隋唐时期：繁荣与开放的时代课程标准◎知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因◎知道唐太宗和“贞观之治”，知道
唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。◎以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展
。◎通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象◎知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。
考点1.1：隋朝的建立、统一和灭亡建立时间人物都城统一时间灭掉意义灭亡原因概况581年杨坚（隋文帝）盛世：开皇之治长安分裂后又统一
的朝代结束分裂实现统一春秋战国秦三国西晋南北朝隋辽宋夏金元589年陈朝结束了自西晋末年以来长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历
史发展大趋势隋炀帝暴政，社会矛盾激化；农民起义统一而短暂的王朝秦朝、西晋、隋朝原因：统治腐朽、阶级矛盾尖锐、暴政而亡618年，隋炀
帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡考点1.2：科举取士制度背景目的创立特点影响魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，
不太注重才能。（九品中正制）加强中央集权隋文帝—建立起通过考试选拔人才的制度隋炀帝—创立进士科，标志着科举制正式确立分科考试；以才
能作为选官标准；自由报名；公开考试；平等竞争政治：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范
围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动教育：推动了教育的发展，体现了公平公正的原则文化：促进了文学艺术的发展和唐诗的繁
荣考点1.2：科举取士制度—演变隋朝：创立唐朝：完善宋朝：发展明清僵化、直至废除进士科科举制正式诞生增加科举考试人数、科目分科考试
殿试武举增加科举取士名额，提高进士地位诗赋成为主要考试内容八股取士科举制废除隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗宋朝明清1905年以积极
影响为主以消极影响为主考点1.2：科举取士制度—选官制度的演变八股取士九品中正制军功爵制察举制征辟制世卿世禄制科举制612453明
清魏晋南北朝夏商周汉朝战国隋唐演变特点范围：以世家贵族为主——平民标准：门第家世——才能学识方式：推举——公开考试趋向：制度化、公
平、公正考点1.3：大运河的开通时间目的概况地位意义评价605年加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治1—一条大运河：2—第二位皇帝
：3—三点：4—四段：5—五河：隋朝大运河隋炀帝以洛阳为中心，北抵涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)永济渠、通济渠、邗沟和江南河四
段（自北向南）海河、黄河、淮河、长江和钱塘江隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是中国历史上和世界运河史上的伟大工程加强了南北地区政
治、文化交流，对维护国家统一和加强中央集权起着重要作用加强了南北地区政治、文化交流，对维护国家统一和加强中央集权起着重要作用加重了
人民的赋税和劳役负担，从而激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡考点1.4：延伸：秦朝与隋朝的比较比较秦朝隋朝分裂后又统一制度创新灭亡
原因大工程为后世提供教训结束春秋战国分裂实现统一结束魏晋南北朝以来的分裂实现统一专制主义中央集权制度科举制、三省六部制暴政、农民起
义长城大运河西汉吸取秦朝灭亡教训，采取休养生息的政策唐朝吸取隋朝灭亡的教训，采取以民为本的治国思想考点2.1：唐太宗和“贞观之治”
618年唐朝建立时间人物都城唐太宗简介治国思想言论治国用人纳谏民族关系李渊（唐高祖）长安李世民，年号为“贞观”以民为本①“为君之道
，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”②“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”③“事皆须务本，国
以人为本，人以衣食为本，凡营衣食以不失其时为本”①“选天下之才，为天下之务，委任责成，各尽其用”②“天下英雄入吾彀中矣”③“吾为官
择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”①“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”②“人欲自照，必须明镜
；主欲知过，必借忠臣”①“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”考点2.1：唐太宗和“贞观之治”贞观之治原因治国措施政治经济民族关系
对外关系表现吸取隋朝灭亡的历史教训，确立以民为本的治国思想①完善三省六部制；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，进士科逐渐成
为最重要的科目；④严格考察各级官吏的政绩⑤虚心纳谏，善用人才（魏征、房玄龄、杜如晦)减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产击败东、西
突厥，加强了对西域的统治；实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”①隋朝创立；唐朝完善②分工合作，集思广益，提高效率，互相牵制，加强
了以皇权为核心的中央集权实行开放的对外政策政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”考点2.2
：唐玄宗和“开元盛世”唐玄宗开元盛世措施政治经济文化表现李隆基(唐明皇)；年号先天，后相继改为开元、天宝唐玄宗统治前期，开创“开元
盛世”局面唐玄宗统治后期，朝政日趋腐败，爆发安史之乱整顿吏治，裁撤冗员重用贤能(如姚崇、宋璟)；注重对官吏的考核，罢免不合格官吏发
展经济，改革税制注重文教，编修经籍开元年间，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时
期，历史上称为“开元盛世”考点2.3：延伸：中国古代盛世局面汉武盛世光武中兴开皇之治文景之治贞观之治贞观遗风开元盛世盛世局面康乾盛
世西汉汉文帝汉景帝唐朝唐玄宗清朝康熙雍正乾隆朝代皇帝西汉汉武帝东汉光武帝隋朝隋文帝唐朝唐太宗唐朝武则天＊统治者吸取前朝灭亡的教训，
开明的统治政策（统治者个人素养）＊注重农业生产，轻徭薄赋。＊选贤用能、善用人才盛世出现的原因：盛世表现：政治清明、经济繁荣、社会安
定、国家统一考点2.4：延伸：唐朝发展脉络开元盛世贞观遗风安史之乱贞观之治黄巢起义朱温建后梁建立武则天唐灭唐高祖唐太宗唐玄宗由盛转
衰沉重打击考点3.1：唐代民族交流民族政策民族交流方式册封军事和亲唐中宗唐穆宗机构设置开明（唐太宗被誉为“天可汗”）唐玄宗册封渤海
国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗；封南诏首领为云南王唐太宗击败东、西突厥，加强了对西域的统治人物影响文成公主入藏唐太宗：文成
公主VS松赞干布（吐蕃[今西藏]）促进了吐蕃经济和社会的发展；密切汉藏两族的友好关系赞普尺带珠丹和金城公主唐蕃会盟碑唐太宗：安西都
护府；武则天：北庭都护府考点3.2：唐代中外交流对外政策开放交往国家时期目的到达贡献目的影响鉴真东渡日本（6次）时期目的影响贞观
初年（唐太宗）玄奘西行唐与天竺“请进来”求取佛经精义天竺(古印度)那烂陀寺对中国佛教的发展作出了重大贡献；玄奘口述，由弟子记录成书
的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。遣唐使来华学习中国的先进文化唐与日本把唐朝先进的文化制度传回日本，对日本社会发展产生
了深远的影响754年(唐玄宗时)传授佛经，传播中国先进文化“走出去”传播了中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。唐与新罗①新罗派
遣使节和留学生到唐朝学习中国文化，仿唐制建立了政治制度。②朝鲜半岛的音乐传入中国；③新罗商人到中国经商和同开珎考点3.2：唐代中外
交流—延伸(1)政策：开放的对外政策，积极发展对外友好往来。(2)交通：水陆交通发达，为中外文化交流的繁荣提供了必要的客观条件。(
3)政治经济：国家统一、经济繁荣、文化发达，对周边国家有很大的吸引力。中外交流频繁的原因：包容开放；兼收并蓄中外交流的特点：政治：
国家统一、社会安定经济：轻徭薄赋、发展生产民族：实行开明的民族政策对外：实行开放的对外政策xxx繁荣兴盛的原因可从政治、经济、文化
、政策交通等角度思考唐朝兴盛的原因：考点4.1：盛唐社会气象—经济长安城曲辕犁耕地工具经济繁荣农业手工业纺织业制瓷业其他商业开放的
社会风气积极开放兼容并包曲辕犁和筒车蜀锦色彩艳丽、纹饰精美冠于全国越窑青瓷如冰如玉，邢窑白瓷类雪似银；唐三彩造型精美，色彩亮丽造船
业、矿冶业、造纸业等都颇具规模都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。(1)社会充满活力，人们多显
示出昂扬进取、积极向上的精神风貌(2)当时一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动人们在衣食住行
等方面多受西北少数民族习俗的影响，尚武风气盛行一时。筒车灌溉工具考点4.2：盛唐社会气象—文化唐诗盛行人物时期美誉特点李白杜甫白居
易诗风飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。盛唐诗仙反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。诗圣（诗-
诗史）唐朝由盛转衰直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。诗歌平易近人，通俗易懂。唐朝中后期诗魔；诗王考点5：唐朝的衰亡由盛
转衰安史之乱原因时间人物影响沉重打击黄巢起义背景人物影响衰亡朱温建后梁概况五代十国实质唐玄宗后期追求享乐，朝政日趋腐败，社会矛盾尖
锐；各地节度使势力膨胀，中央与地方力量对比失去平衡755～763年安禄山和史思明促使经济重心开始南移①社会经济遭到极大的破坏，唐朝
国势从此由盛转衰：②唐朝的中央权力衰微，地方上逐渐形成藩镇割据的局面宦官专权，藩镇割据，阶级矛盾尖锐。黄巢给唐朝统治以致命打击90
7年，朱温建后梁，唐灭，进入五代十国的局面是藩镇割据局面的延续单元小结开元盛世贞观遗风贞观之治北庭都护府鉴真东渡五代十国唐太宗统治
时期唐玄宗统治时期“安史之乱”隋朝建立隋统一全国唐朝建立朱温建后梁589年618年627年649年713年741年755年763年
907年979年581年制度科举制、三省六部制盛世开皇之治天可汗文成公主入藏安西都护府民族关系繁荣与开放的时代中外关系遣唐使玄奘西
行直击中考1．（2019·江苏苏州·4）有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持
全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（）A．有利于选拔社会人
才B．可以推动教育发展C．具有稳定性和延续性D．能够防止政权覆灭2．（2019·山东威海·1）比较、归纳是学习历史的重要方法。隋朝
、元朝的相同点是（）①结束了分裂割据局面，统一了全国②开凿了人工运河③创立了新的政治制度并被后世沿用④都城建在长
安A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．（2019·山东
菏泽·4）隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道（下图）。这一伟大工程（）A．中心是①——长安
B．最南端到达②——今天的扬州C．是隋文帝的政绩之一D．发挥着贯通南北动脉的作用4．（2019·四川内
江·2）621年，魏征归顺唐朝，受到太子李建成重用。“玄武门之变”后，唐太宗器重他的才干和耿直，不计前嫌，委任为谏议大夫，这说明唐
太宗（）A．轻徭薄赋B．简法轻刑C．选贤任能D．恩威并施5．（2019·山东滨州·5）以下中国古代清明治世，按时间先后顺序排
列正确的是（）①贞观之治②开元盛世③文景之治④康乾盛世A．①②③④B．③④①②C．②①④③D．③①②④6．（2019
·山东泰安·3）有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的（）A．开明君主吸隋训
，贞观之治创唐荣B．武周政治得发展，无字之碑任后评C．调整政策呈开元，沉淫清色误王国D．陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风7．《唐摭[
zhí]言》中记载，（唐太宗）见新进士鱼贯而出，说：“天下英雄入吾毂中（喻圈套）矣。”正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。材
料反映的是（）A．禅让制B．察举制C．九品中正制D．科举制8．纵观中国历史，国家统一和民族团结始终是历史发展的主流。下列事件
按时间先后顺序排列正确的是（）①文成公主入藏②土尔扈特回归祖国③昭君出塞A．①③②
B．②③①C．③②①D．③①②9．盘点中国古代繁荣强盛的
时代，唐朝当位列其中。唐朝之盛始于贞观年间，开元时达极盛。下列关于“开元盛世”的相关表述不准确的是（）A．姚崇、宋璟、杜如晦协助
皇帝处理政务，能干廉洁、办事效率高B．全国各地兴修水利，耕地面积扩大中学历史教学园地版权所有C．召集县令进行考试，结果有40多人因
不合格而被淘汰D．倡导节俭，抑制奢侈风气【答案】B3．（2019年湖南株洲）下列表格中。历史事实与历史解释对应错误的一项是10．诗
歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工具是（）AB
CD11．据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量
珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝（）A．对边疆统
治加强B．民族交融成为主流C．经济文化的繁荣D．开元盛世成就辉煌12．唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝调之路，不断输入
中国，内地也生产“胡式锦”。这主要表明（）A．唐朝采取开明民族政策B．中外交流开启唐朝盛世C．唐
朝中后期手工业衰落D．中外文化交流日益加强13．白居易的《登观音台望城》写道：“百千家似围棋局，十二街
如种菜畦。”诗句描述的是唐朝（）A．农业生产的发展B．丝织工艺的精湛C．垦田面积的扩大D．长安商业的繁荣14．阅读书籍需要关
注目录，从而把握内容的主旨。右图目录战线的内容主旨是（）A．争霸与争鸣的春秋战国B．秦汉大一统的封建国家C．繁荣开放的大唐盛世D．明清王朝的盛世余晖15．如图中的历史人物是日本佛教南山律宗的开山祖师，著名医学家，被日本人民誉为“文化之父”和“律宗之祖”。下列关于他的说法，不正确的是（）①他接受日本僧人的邀请顺利东渡日本②他为中日文化交流作出了卓越的贡献③他是唐朝与日本的文化交流中最有影响的人物④他只潜心研究佛经而不过问其他领域A．①③ B．②③C．①④ D．②④图3鉴真坐像16．一位同学在学习唐朝历史后，拟定了一幅对联（见右图），横批应为（）A．海路通达B．经济繁荣C．民族和睦D．文明互鉴 |
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