语文阅读理解测试题(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分
)阅读下面的文字，完成1～3题。表情包占领世界谢石我最近突发奇想地做了一个实验——如果不写字，单靠发表情，我们能跟朋友聊天多久？
结果，纯表情聊天非但没有卡壳，反而异常顺利。科技改变了我们的生活，但是没想到它也深深地改变了我们的说话方式——如果没有表情，有些话
还真不知道怎么说出口。成套的表情包里扮成清朝后宫妃嫔的女孩扭着头说“拉下去杖责二十”，要比直白调侃来得更有效；我也不需要特意写出“
晚安”两个字，仅靠一轮月亮的画面就能传祝福。更有趣的是，聊天表情的主要阵地已经不再是熟人之间的调侃寒暄，它也开始占领谈正事儿的工作
战场，动态图里笑着握手的画面胜过单薄的一句“合作愉快”。如果你留心收藏的话，表情包还能让你瞬间掌握数百种“谢谢老板”的方式。表情包
正逐渐占据人们网络交流的话语平台，成为日常交流中曝光量极高的沟通方式。根据微信提供的官方数据，每个月有超过6.97亿人活跃在微信
及海外版Wechat上，他们每天要发送数以亿次计的表情。而这里最受欢迎的莫过于情绪激烈的“大哭”和“大笑”，代表喜悦的“呲牙”表情
仅在2014年的QQ平台就发送了超过10亿次。借助社交网络的力量，表情俨然已经成为通用全世界的语言，并成为这个时代的重要标志。就在
去年底，牛津词典还将“喜极而泣”表情符号评选为2015年年度词汇。根据牛津词典的定义，“喜极而泣”是2015年全球最常用的表情符号
，分别在英国和美国的所有表情符号中占到了20%和17%。这个表情“代表了享乐主义和抑郁症在一代人身上的撕裂、几近饱和的大众娱乐和壮
观的杀戮间的撕裂——一个精神分裂的世纪”。事实上，这个虚拟世界里也开始建立一种从现实中投射而来的“文化”。当宫廷剧开始流行的时候，
表情包里也更多地出现以“娘娘”“皇上”为主角的表情；当时装周快要开始的时候，服装设计师也开始为Bitmoji表情里的小人儿设计漂亮
衣服，让它们穿上Kenzo的毛衣，背着MichaeLKors的新款包包，替新款服装做流量预测。也许正是因为人们越来越多地选择用表
情来表达自我，表情世界里的数据也隐藏着许多微妙的真相，比如“谢谢老板”要比“老板你再不发红包我就要退群了”的发送次数更多，而在QQ
平台的统计中，在不必谈工作的周末及其他法定节假日里，人们要比日常工作日里更喜欢发送“愤怒类”的表情。表达喜怒哀乐的表情正在变成赚钱
的战场，成功赚到钱的表情包并不少。名媛金·卡戴珊的表情应用Kimoji售价1.99美元，在上线之后不久获得了每秒9000的下载量
，这让卡戴珊每分钟获得100万美元的进账。而篮球明星斯蒂芬·库里的表情应用StephMoji在上线三天后就超过了Kimoji，成为
分分钟都能赚钱入账的热门表情包。虽然在微信表情公共平台上，绝大多数表情都是免费下载使用的，但这些由十帧画面组成的动态表情，也正在逐
渐成为能够赚钱的生意。微信表情平台2015年12月2日正式开放了给表情艺术家赞赏的功能，截至2016年5月1日，已上架的1500
套表情中，有92%的表情开通了赞赏，累计赞赏金额超过人民币409万元，平均每次赞赏2元人民币。尽管表情包似乎正在逐步占领世界的每个
角落，但有趣的是，在这个愈发热闹的表情世界里，真正身处其中的人却似乎感受到了一丝失落，表情设计师孟繁琦说，10年前刚开始做表情的时
候，她要花费大量心思琢磨面部表情，因为起初以为表情取胜的关键“靠脸部细腻微妙的变化”，她要琢磨如何在8帧的画面里尽可能表现复杂的情
绪，但近些年的表情下载和发送数据让她发觉，“浮夸的肢体语言”更受欢迎，“哭也分很多种，默默流眼泪的啜泣就不如满地打滚的哭法受欢迎”
。现在最受欢迎的表情追求的是“一眼就看明白”，只要一个夸张的图片配一句简单易懂的文字，“恨不得2帧就画完了”，复杂的表情反而不容易
受欢迎。所以，在打开聊天窗口，看到表情包里一片情绪高昂的狂欢时，她说她其实更怀念那个“认真说话的过去”，不过这种情绪要怎么说出口呢
？最后，她还是发来了一个表情，一个小狐狸无奈地耸耸肩，摇摇头。1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是()A．在网络上和朋友聊
天，直白地调侃不如使用扮成清朝后宫妃嫔的女孩扭着头说“拉下去杖责二十”的表情包来得更有效。B．同一个意思，表情包里有海量的选择，比
如“谢谢老板”，每个人极短时间里都可以掌握数百种。C．牛津词典紧跟时代，给“喜极而泣”这个表情的定义是“代表了享乐主义和抑郁症在一
代人身上的撕裂、几近饱和的大众娱乐和壮观的杀戮间的撕裂——一个精神分裂的世纪”。D．QQ平台统计数字表明，人们日常工作日几乎不会发
送“愤怒类”的表情，在不必谈工作的周末及其他法定节假日里，则可以随意选择。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A．聊天
表情只限于熟人之间的调侃寒暄，要谈正事儿的时候还是不用或者少用为佳，以免造成误会。B．在微信及海外版Wechat上，每个月有6.9
7亿用户，他们每天要发送数以亿次计的表情，其中最受欢迎的是情绪激烈的“大哭”和“大笑”。C．表情包的流行可以说就是网络社会的一场集
体狂欢，已经深深改变了我们的说话方式，但人们不再“认真说话”了值得深思。D．牛津词典将“喜极而泣”表情符号评选为2015年年度词汇
，是因为它分别在英国和美国的所有表情符号中占到了20%和17%，还因为它“代表了……一个精神分裂的世纪”。3．根据原文内容，下列理
解和分析不正确的一项是()A．时装设计师为了替新款服装做流量预测，在时装周开始的时候为Bitmoji表情里的小人儿设计漂亮衣服。
B．名人表情的收费下载和给免费下载的表情包赞赏功能的开放，使得表情包已经成为网络平台上主要的赚钱方式。C．表情符号是我们这个时代的
重要标志，已经成为整个网络世界的通用语言，即使不写字，单靠发表情也可将聊天进行下去。D．表情包市场中，脸部变化细腻微妙的8帧画面的
表情，远不如让人“一眼就看明白”的浮夸的肢体语言受欢迎。(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成4～6题。蔡元培：引领时
代风气的大先生1916年，蔡元培是应教育总长范源濂的电报回国的。这位他当年的旧部言辞恳切：“国事渐平，教育宜急。现以首都最高学府尤
赖大贤主宰……”当时的北大还是老样子，是个“臭虫窝”“大染缸”。对于北大这种状态，几任校长都无能为力。或许是“国事渐平，教育宜急”
打动了蔡元培，这与他这么多年来教育救国的奋斗历程不谋而合。1917年1月4日，蔡元培踏入北大。从此，北大这一潭死水掀起大波澜。蔡元
培开始了他一生最为辉煌和伟大的教育改革。先生在此，北大重生。他广延积学与热心的教员，激起学生学习的兴趣。在学术为天责的前提下，他倡
导思想自由、兼容并包。随后，陈独秀来了，胡适来了，梁漱溟来了……一时间，北大集合了当时最优秀的学术头脑。蔡元培留学德国，发现德国的
大学管理十分民主，而且，他发现学校不会因为校长的去留而出现教学秩序、教学质量大的波动，因为学校是由教授来管理的，校长和各学科长由教
授会公选出来。早在1912年，蔡元培起草颁布的《大学令》中就提出教授治校的相关内容，如第十六条提出：“大学设评议会，以各科学长及各
科教授互选若干人为会员，大学校长可随时召集评议会，自为议长。”蔡元培来到北大当校长时，北大仍没有评议会，因为当时的教育部始终不允许
成立。这次蔡元培据理力争，得到当局的同意。在北大的第一年，蔡元培就制定了《北京大学评议会规则》，组建了大学评议会，作为学校最高立法
机关和权力机关，以让更多的教授议决立法方面的事。随后，北大评议会决定在北大各学科(系)设立教授会，由教授会规划各学科的工作。从此，
旧北大官僚衙门般的管理体制被教授治校的体制取代。经历思想自由、兼容并包、教授治校的洗礼，北京大学脱胎换骨。蔡元培被誉为引领时代风气
的“大先生”。蔡元培成功地革新了北大，他的办学理念深得高等教育界的认同和效仿。蔡元培之后的北大校长蒋梦麟，在任期间始终奉行蔡先生的
办学理念和主张。清华大学校长梅贻琦在抗战后期筹划复校时重温蔡元培的经验，刻意模仿。直至今日，蔡元培改革北大的往事仍被反复提起，后人
渴望予以复制甚至超越，但人们往往失望地发现，有很多无法复制的东西，比如先生的人格魅力。他是一位谦谦君子，但仍时有金刚怒目的一面，1
922年10月，北大发生了“讲义风潮”，蔡元培的校长室外聚集了几百名学生，起哄呐喊，要求废除收取讲义费的决定。蔡元培对学生破坏纪律
十分生气，他向学生吼道，“我跟你们决斗”，直到逼得学生慢慢散去。更多时候，先生是个“老好人”，冯友兰、罗家伦在回忆文章中多次提到聆
听先生的教诲时如沐春风的感觉。蔡元培经常写介绍信，哪怕只有一面之缘，只要有一技之长无不相助，其提携后辈之心让人为之动容。在混乱的民
国时代，争名逐利、爱财弄权是时代的底色。蔡元培是开国功臣，是教育总长，是北大校长，是中央研究院院长，足可谓位高权重，但大先生蔡元培
竟没有自己的房子。从绍兴山阴县笔飞弄走出来，求学、入仕、从教、革命、游学，到回到教育，蔡元培怀着救治病中之家国的热切，努力培养大写
的人，为时代营造风气。(摘编自《中国教育报》)【相关链接】①蔡元培改革北大的影响不仅局限于教育领域。孙中山先生也从北大改革中受到巨
大启发，认识到思想学术带动社会政治变革的内在规律，于是他后来大力改组国民党，采取切实举措，为国民党注入了新的活力。可见，北大在思想
文化方面的改革影响到中国社会层面的变化。(摘自《我们怎样才能更靠近蔡元培》)②在北大改革中，祖父遵循“思想自由，兼容并包”的方针。
他主张，“无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不迭自然淘汰之运命，即使彼此相反，也听任他们自由发展”。为了扭转北大的学术风气，
祖父凭借其渊博的学识，融合中西文化的眼界，以兼容并包的用人方针，使北大聚拢了一批学有专长的教授。(摘自蔡磊珂《我是祖父的追随者》)
4．蔡元培在北大的改革“引领时代风气”，下列分析不恰当的一项是()(3分)A．蔡元培通过改革，改变旧北大官僚衙门般的管理体制，使
北京大学脱胎换骨。B．蔡元培的办学理念深得高等教育界的认同和效仿。C．北大的改革影响到中国社会层面的变化。D．在师资方面，延揽积学
与热心的教员；在管理方式上，推行教授治校。5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(4分)A．蔡元培一直渴望“教育
救国”。1916年，教育总长范源濂邀请蔡元培回国主持北大，这与蔡元培的想法不谋而合，于是欣然应邀。B．蔡元培努力改革学校的管理方式
。他起草《大学令》提出设立大学评议会；任职北大时，不顾教育部反对，组建了大学评议会。C．在北大改革中，蔡元培主张的开放、包容，并非
没有限制。各种学派首先要言之成理，持之有故，才听任它们自由发展。D．蔡元培治理北大，具有国际化的视野。他借鉴德国民主管理大学的经验
，由教授管理学校，大学评议会规划各学科的工作。E．他是一位谦谦君子，但在处理特殊情况时，也有自己的底线。他面对不守纪律的学生，6．
蔡元培的“人格魅力”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。(5分)答：_____________________________
_________________________________________________________________
(三)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字，完成7～9题。马克思之墓(节选)南帆①在英国，可以见到许多名流的塑像。威灵顿、丘吉
尔、司各特、牛顿，如此等等。牛津大学的图书馆是某一个富豪捐赠的，图书馆门前就有一尊这个富豪的铜像。伦敦的某一个地铁站口甚至塑起了一
尊福尔摩斯像。②海德公园里矗立了一座金碧辉煌的纪念碑。这座纪念碑如此之高，以至于拍照时不得不用广角镜头。纪念碑纪念的是一个叫做阿尔
勃特的男人。没有多少人知道他的生平事迹，他最为重要的身份是女王的丈夫。据说他去世之后，伤心的女王大约有七年的时间不理朝政。这座纪念
碑应当是爱情和皇家财富的共同象征。③其实，英国人更为热衷的是另一桩爱情纠葛——戴安娜王妃的故事。纪念戴安娜的活动至今不衰。戴安娜逝
世的周年忌日，无数人自愿地献上了鲜花和花圈。海德公园几条主干道的路面上，不远的距离就钉有一面铜牌子——因为戴安娜曾经从这几条路上走
过。人们爱戴安娜的原因不仅是她的美貌，更重要的是她的平民精神。她时常以王妃的身份从事多种慈善活动，她不太在乎皇家装腔作势的清规戒律
，也没有刻意将那一场举世瞩目的婚礼作为摆脱平民世界的仪式。④可是，这种爱戴之中是不是仍然隐藏了某些势利之心？戴安娜的传奇寄托了众多
凡人的白日梦，而且，戴安娜故事的后半段仍然是这种故事的延续。她可以大步跨出肯辛顿宫的大门，然而，接走她的仍然是埃及巨富多迪的奔驰轿
车。⑤热衷于戴安娜平民精神的英国人大概不太想到马克思了。没听说英国的什么地方有马克思的塑像。马克思说了一些权贵们不爱听的话，有钱人
当然不想为他树碑立传。令人感叹的是平民的沉默。穷困的马克思为无产者呐喊了一辈子，风雨无阻；然而，那么多人却慷慨地将鲜花和花圈掷给了
象征性参加过几次慈善活动的戴安娜。这个世界肯定有什么地方出了差错。⑥当然，还不是所有的人都被电视或者报纸上名流表演的消息收买。还有
人懂得马克思和《资本论》。英国的BBC主持了一项调查——谁是影响二十世纪的十位名人？广泛投票的结果，马克思竟然名列榜首。这个消息令
许多人意外，也令许多人惊喜。这个消息令人恢复了一些信心：历史的天平仍然存在。⑦前往拜谒马克思墓的时候才知道，马克思所安葬的海格特公
墓已经私有化，一个毕生倡导公有制的思想家还是无法让他的葬身之地脱离旧世界。收购海格特公墓的是一个老妇人，她规定进入公墓必须交费。尤
为苛刻的是，每带入一台照相机必须加付一个英镑。⑧马克思的墓原先夹杂在一大堆坟墓之间，平躺于地上。二十世纪五十年代中期，英国工人和各
国共产党合力重建了马克思墓。新的马克思墓位于公墓东北角的路边，墓碑是花岗岩砌就的一个高8英尺的方柱，方柱顶上安放着马克思的铜铸头像
。“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改造世界。”——看着墓碑上镌刻的这一句马克思的名言，心中无限感慨。⑨返回的时候，有
人问起马克思的后代。据说伦敦还有一个，不知是第几代孙子或外孙，在开出租车。如果这个传闻属实，那么，他至今应该还是标准的工人阶级的一
员吧。7．下列对原文的理解和赏析，最恰当的一项是()(3分)A．文中写戴安娜受到人们爱戴是因为貌美，有平民精神，她的故事中寄托了
众多凡人的白日梦，对表现马克思起到了对比的作用。B．第⑤段作者说“令人感叹的是平民的沉默”，立志改革旧世界、终生为平民奋斗的马克思
在死后被众多平民冷落，人们的势利之心并没有因为马克思的呐喊而有所改变，这里的感叹中包含着作者内心的苍凉。C．本文以“马克思之墓”为
题，却用大量篇幅写了社会名流和权贵的塑像和纪念碑，这种欲扬先抑的手法，有力地突出了本文的主题。D．文章结尾关于马克思后代的传闻看似
闲笔，实则深刻，因为作者从中得到安慰；马克思主义后继有人了。8．对镌刻的马克思墓碑上的名言，作者“心中无限感慨”，你怎样理解作者的
“感慨”？(5分)答：______________________________________________________
________________________________________9．为了突出中心，文章中多有呼应对照的语句，请找出
两处这样的语句，并说说这样写的好处。(6分)答：_________________________________________
_____________________________________________________二、古代诗文阅读(35分
)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成10～13题。刘文静字肇仁，倜傥有器略。与晋阳宫监裴寂善。寂夜见逻堞传烽，咤曰：
“天下方乱，吾将安舍？”文静笑曰：“如君言，豪英所资也。吾二人者可终羁贱乎？”高祖为唐公，文静察有大志，深自结。既又见秦王，谓寂曰
：“唐公子，非常人也，豁达神武，汉高祖、魏大祖之徒欤！”寂未谓然。文静俄坐李密姻属系狱，秦王私入视之。文静喜，挑言曰：“丧乱方剡，
非汤、武、宣、光不能定。”王曰：“安知无其人哉？今过次，非儿女子姁姁相忧者。世道将革，直欲共大计，试为我言之。”文静曰：“上南幸，
兵填河、洛，盗贼蜉结，以万数，须真主取而用之。诚能投天会机，则四海不足定也。今汾晋避盗者皆在文静素知其豪杰一朝号召十万众可得也加公
府兵数万一下令谁不愿从鼓而入关以震天下王业成矣。”王笑曰：“君言正与我意合。”乃阴部署宾客。唐公乃开大将军府，以文静为司马，文静
请与突厥连和，唐公从之。遣文静使始毕可汗，始毕曰：“唐公兵何事而起？”文静曰：“先帝废冢嗣以授后主，故大乱。唐公，国近戚，惧毁王室
，起兵黜不当立者。愿与突厥共定京师，金币、子女尽以归可汗。”始毕大喜，即遣二千骑随文静至，又献马千匹。公喜曰：“非君何以至之？”唐
公践天子位，擢纳言，时多引贫臣共榻，文静谏曰：“今率土莫不臣，而延见群下，帝坐严尊，屈与臣子均席，此王导所谓太阳俯同万物者也。”帝
曰：“我虽应天受命，宿昔之好何可忘？公其无嫌。_”文静自以为材能过裴寂远甚，又屡有军功，而寂独用顾旧恩居其上，意不平。每论政多戾驳
，遂有隙。文静妾失爱，告其兄上变，遂下吏。帝遣裴寂、萧瑀讯状。帝遂杀之，年五十二。(节选自《新唐书·列传第十三》)10．下列对文中
画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A．今汾晋避盗者/皆在文静/素知其豪杰/一朝号召/十万众可得也/加公府兵数万/一下令
谁不愿从/鼓而入关/以震天下/王业成矣B．今汾晋避盗者皆在/文静素知其豪杰/一朝号召十万/众可得也/加公府兵数万/一下令谁不愿从/
鼓而入关/以震天下/王业成矣C．今汾晋避盗者皆在/文静素知其豪杰/一朝号召/十万众可得也/加公府兵数万/一下令谁不愿从/鼓而入关/
以震天下/王业成矣D．今汾晋避盗者/皆在文静/素知其豪杰/一朝号召十万/众可得也/加公府兵数万/一下令谁不愿/从鼓而入关/以震天下
/王业成矣11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A．字：又称“表字”，往往是名的解释和补充，不管男
女，只有到了成年才取名定字。B．高祖：庙号，我国封建时代，皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号。C．可汗：古代北亚游牧民族突厥、契
丹、蒙古等建立的汗国，其最高统治者皆称可汗。D．践：文中特指皇帝登临帝位，君主即位也可叫“践祚”“践位”“践帝”“登基”。12．下
列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A．刘文静对世道有自己的看法。当社会动乱时，文静认为这正是英雄豪杰建功立
业之时，并发出了“可终羁贱乎”的感慨。B．刘文静才干卓异，有识人之明。早在李渊还是唐公镇守太原时，刘文静就察知他胸怀大志，与李氏父
子深相交结。C．刘文静擅长外交谋略。他请求与突厥交好，唐公派他去出使，他用金币美女等引诱可汗，可汗答应请求，文静完成任务。D．刘文
静恃才招祸，他自认为才能超过裴寂很多，又多次建立战功，在讨论问题时，总要反驳，终于招来杀身之祸。13．把文中画横线的句子翻译成现代
汉语。(10分)(1)如君言，豪英所资也。吾二人者可终羁贱乎？(5分)译文：___________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________(2)我虽应天受命，宿昔之好何
可忘？公其无嫌。(5分)译文：__________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗，完成14～15题。深湾夜宿王勃津
涂①临巨壑，村宇架危岑②。堰③绝滩声隐，风交树影深。江童暮理楫，山女农调砧④。此时故乡远，宁知游子心。【注】①津涂：道路。②岑：
小而高的山。③堰：拦河蓄水的土坝。④砧：捣衣石。14．下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是()(5分)A．夜宿的深湾是个偏僻的
地方，道路面对巨大的山谷，村子建在危险的山上。B．一个“隐”字，写滩声时隐时现地传来，可想象出诗人凝神远听的神态。C．一个“深”字
，写出江边的树木随风起伏、树影晃动时的情景。D．第一联是写近景，第二联是写远景，远近交替写深湾的地理环境和自然风景。E．前三联，写
出诗人眼中的异乡景色风情，第四联抒发游子乡思，情景相生。15．诗的第三联描写了怎样的图景？表达了诗人怎样的思想感情？(6分)答：_
_________________________________________________________________
____________________________(三)名篇名句默写(5分)16．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《诗经·
氓》中，借助大自然中的河流和洼地来反衬男子变化无常的两句是“____________________，______________
______”。(2)《赤壁赋》中，苏轼通过客人之口感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的两句是“________________，
________________”。(3)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，_____________
___，七十而从心所欲，不逾矩。”(《论语·为政》)第Ⅱ卷表达题(80分)三、语言文字运用(20分)17．下列各句中加点词语的使
用，不正确的两项是()(3分)A．《资本论》是马克思花费40年时间写成的一部连篇累牍的科学巨著，它是马克思最伟大的理论著作，凝聚
着他毕生的心血。B．青年学子要抱定学问宗旨，孜孜求学；能砥砺德行，以天下为己任，以身作则，把匡正流俗当做自己责无旁贷的责任。C．
调查研究不能是蜻蜓点水式的浅尝辄止，不能仅仅坐在办公室里开个座谈会听听汇报，也不能满足于走马观花式的走走看看、指指点点。D．多少年
来，上海“体教结合”决心始终没有动摇，其中既有艰难困局中执着的坚守，也有曲径通幽后的豁然开朗，还有体育回归教育本义中新的领悟、新的
收获。E．辛亥革命后，风俗日偷，道德沦丧，蔡元培恳切勉励北大学子，不仅要洁身自好，而且还要努力做社会的楷模。18．下列各句中没有语
病且句意明确的一项是()(3分)A．蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时不是新文化成长的园地，而是新旧文化激烈交锋的
场所。B．马克思没有遗嘱，没有国籍，但马克思留给世人的是坚韧不拔的革命意志、无私无畏的斗争精神、高尚伟大的人格情操。C．1986年
1月，白宫颁布法令，规定每年一月份的第三个星期一为美国的马丁·路德·金纪念日，并且定为法定假日。看来马丁·路德·金已经跻身美国超级
伟人之一了。D．纵观近一百多年来在中国流行的社会思想和思潮，我们可以发现，马克思主义无疑是影响中华民族命运和中国社会的最重要思想。
19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()(3分)__①__颠扑不破的商业规律和白热化的同质竞争，网红个体__②__生存
，需要加强自律和自洁，__③__提升自身核心技能。这__④__有来自外界的压力，__⑤__有来自内在的自律。网红具有明星属性，二者
同属公众人物。“欲戴王冠，必承其重”，众网红在享有众人关注的同时，__⑥__担负起公众人物的社会职责。文明的进步需要个体不断完善自
我净化、自我约束的能力。①②③④⑤⑥A对于如果也要/仍也B面对若要/既亦还须C随着只要甚至更也/D对/还要还更但20．在下面一段文
字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(5分)蔡元培先生曾在大学演讲时说到人生的
三个时期，即预备时期，幼年；工作时期，壮年；休息时期，老年。他接下来说，预备时期，__①__。少年受益于社会，欠下债，债是要还的。
工作时期，也是还债时期。__②__，是人生最重要的时期。老年进入休息时期，如果有能力，__③__。即便休息，“半息”就可以了，不要
“全息”。健康状况允许，又有份事业，是个实业家、教育家、著作家，继续工作着，不知老之将至，当然更好。答：①___________
__________________________________②______________________________
___________________③_____________________________________________21．下面是我校16届“成人仪式教育活动”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话。(6分)答：______________________________________________________________________________________________四、写作(60分)22．阅读下面材料，根据材料内容与要求写一篇不少于800字的文章。日前，陈道明在准备出演话剧前，因高烧持续不退，打着点滴也无济于事后，被迫临时取消演出。他说：“这么冷的天，不演对观众来说太残酷了。”于是在另一位主演的搀扶下，极度虚弱的陈道明坚持亲自登台并不断向观众鞠躬道歉，险些跌倒。不少观众拥至台前喊道：“我们理解，陈老师快回去休息吧。”所有观众都毫无怨言且井然有序地退场。事后，人艺表示将为持票观众安排另一时段的演出或现场办理退票。除了有观众赶回外地等特殊情况退掉了33张票外，其余近900名观众均未退票。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作指导】这是一篇材料作文，审题时，应根据材料中的关键信息构思立意。材料中陈道明因病不能演出，而坚持亲自登台道歉得到观众的理解。从陈道明角度立意：①尊重观众，勇于担当，才能赢得尊重、理解。②真诚沟通，才能消除误解，获得理解。③敬业赢得敬重。④有艺更要有德。从观众角度立意：①理智面对，多设身处地，才能理解别人。②做高素质的观众。从观众与演员的角度立意：真诚沟通、宽容，才能增进理解，促进和谐。从人艺领导的角度立意：遇到问题，要人性化、真诚地处理，才能积极有效。 |
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