第二节富集在海水中的元素---氯你知道吗?（一）、导入若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上，可使陆地平均升高150米2、三维目标知识与技
能：（1）了解氯气的物理性质；（2）掌握氯气的氧化性和还原性，能正确写出氯气与金属、氢气、水反应的化学方程式.过程与方法：根据原子
结构推测出氯气的性质并验证。情感态度与价值观：创设问题情景，培养学生提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的能力。3、检测预习情
况氯气的物理性质色：＿＿＿味：＿＿＿＿＿毒性：＿＿态：＿＿密度：＿＿＿溶解性：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在低温和加压条
件下可以转变为液态（＿＿＿）和固态。刺激性气味有毒黄绿色气体比空气的大在25℃，1
体积水可溶解2体积氯气液氯我们应该怎么闻氯气呢？氯气的水溶液叫氯水＋17287得e-ClCl-（二）、探究探究一：画出C
l的原子结构示意图，结合氯气的类别预测氯气的化学性质。得电子能力强，有强氧化性。氯气是很活泼的非金属单质。Cl化合价：-1，+1
，+2，+3，+4，+5，+6，+7最稳定氯气的化学性质点燃2Na+Cl22NaCl点燃点燃Cu+Cl2CuCl22Fe+
3Cl22FeCl3（强氧化性）（1）与金属反应现象:黄色火焰,大量白烟现象：产生棕黄色的烟现象：产生棕褐色的烟思考FeCl3和
CuCl2能用它们的金属与盐酸反应制取吗？（2）与非金属反应(H2)点燃H2+Cl2===2HCl（
工业制盐酸）现象：安静地燃烧，苍白色火焰，瓶口有白雾思考与交流：通过刚才的燃烧实验，你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识？发光、发
热、剧烈的化学反应，本质上是氧化还原反应燃烧：Cl2+H2OHCl+HClO光照2HClO====2HCl+O2
↑（3）氯气与水反应0-1+1(次氯酸)次氯酸的性质：a次氯酸是
弱酸，酸性比碳酸还弱；b次氯酸具有强氧化性,比氯气还强；c不稳定，在光照下易分解。次氯酸的用途：a消毒；b漂白。探
究二：我们可以怎样设计实验来验证Cl2和H2O确实发生了反应？（三）课堂检测1、（2009年全国高考）下列关于氯的说法正确的是?
?A?Cl2具有强氧化性，在化学反应中只能作氧化剂B?若35Cl，37Cl为不同的核素，有不同的化学性质C?实验室制备
Cl2，可用排饱和食盐水的方法D?1.12LCl2含有1.7NA个质子（NA表示阿伏伽德罗常数）2、（01年北京）放在敞口
容器中的下列溶液，久置后溶液中溶质的浓度会变大的是（）A、浓硫酸B、氢氧化钠C、氯水D、氯化钠3、（2010年山东）下列推
断正确的是（）A、SiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应B、Na2ONa2O2组成元素相同，与二氧化碳反应产物相同C、CO
、NO、NO2都是大气污染物，在空气中都能稳定存在D、新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液充分振荡后溶液显红色4．下列叙述中
能证明次氯酸是一种弱酸的是（）A．次氯酸不稳定，易分解B．次氯酸钙能与碳酸作用生成碳酸钙和次氯酸C．次氯酸是一种强氧化
剂D．次氯酸能使染料和有机色质褪色（四）、小结1、课堂达标情况2、布置作业①阅读“科学史话”，总结实验室制备氯气的化学方程式。②
探究新制氯水与久置氯水的成分与性质③完成课本87页的1、2、5题。3、布置预习任务①氯气与碱液的反应②氯离子的检验 |
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