蕿七年级历史上册知识点归纳
朝代顺序：夏-商-周——秦-汉——三国两晋南北朝
一、人类的起源：人类是由猿进化而来的会不会制造工具是人与动物的根本区别。
远古居民的三个代表图：
代表文化 距今时间 点 元谋人 距今约一百七十万年 北京人 距今约七十至二十万年 使用天然火 山顶洞人 距今约万年 人工取火
?我国原始农耕生活的两个代表：
原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 用具 穿着 河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市河姆渡村 种植水稻，饲养猪狗牛羊
? 骨制耒耜，已使用磨制石器 干栏式房屋 制造陶器 学会纺织 半坡原始居民 距今约五六千年 黄河流域 陕西西安附近的半坡村 种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎 普遍使用磨制石器 半地穴式房屋 ?、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？
1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
2、黄帝中华。
、禅让制
尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。
、夏、商、周的更替
朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀
商约公元前1600年 公元前1046年 几次迁都，盘庚时把都城迁到殷 汤 纣
周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王 东周 公元前770年 洛邑 周平王 ??、夏商周的政治
1、
2、西周的分封制
（1）分封的目的：巩固统治（2）分封制包括两方面的内容：
①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
七、农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
、青铜器的高超工艺
商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
、春秋争霸
诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。
著名霸主：齐桓公，晋文公，楚庄王、战国七雄1、战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）
春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：
一、经济上
1、铁农具和牛耕的推广
2、著名的都江堰
①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰
②地点：岷江
③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。
二、政治上——商鞅变法
①时间：公元前356年
②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。
④内容和影响：内容 影响 奖励
?
军队战斗力增强兵强
商鞅变法秦国成为战国后期最富强的国家，为统一国奠定基础。 承认土地私有,允许自由 政治：建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权 三、文化上——各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
?、文字的演变
时间 商 商周 西周晚期 战国 文字 甲骨文 金文 大篆 竹书、帛书 材料 龟甲、兽骨 青铜器 竹简、丝帛 ?、天文、历法、医学和文学的成就
分类 成就 天文 商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。 历法 相传四千多年前的夏朝，就有历法（夏历），商朝的历法更为完备
战国时期，测定出一年24个节气 ?、春秋战国时期的诸子百家
学派 时期 代表人物 著作 思想内容 儒家 春秋 孔子 《论语》 政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。
教育思想：因材施教谦虚好学、温故知新。 战国 孟子 ? 仁政治国、轻徭薄赋 道家 春秋 老子 《道德经》 一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。 战国 庄子 ? 顺其自然、无为而治 墨家 战国 墨子 ? 兼爱”：希望人们互助互爱。
“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。 法家 韩非子 ? 主张改革；提倡法治；提出建立君专制中央集权的封建国家。 兵家 孙武 《孙子兵法》 “知彼知己，百战不殆” ?、秦的统一
统一时间:公元前221年
都城:咸阳
开国皇帝:秦始皇嬴政
意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。
?
、巩固统一的措施
? 措施 影响 政
治 创立中央集权制度
在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响 经
济 统一货币、度量衡 对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 统一文字 焚书坑儒 摧残了文化，制约了人们的思想。 军
事 北筑长城开发南疆秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 、陈胜吴广起义时间：公元前209年
起义地点：大泽乡
意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
、楚汉之争和西汉的建立
1、楚汉之争（西楚霸王项羽VS汉王刘邦）
2、西汉的建立
时间：公元前202年
都城：长安
开国皇帝：汉高祖刘邦
、文景之治文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。这也是中国封建时代的第一个局面。
?、汉武帝的大一统
? 背景 措施 效果 政治 汉初分封的诸侯国，还有相当的势力 颁布“推恩令”，削弱封国势力。 诸侯国再也无力与中央对抗 思想 诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利 “罢黜百家，独尊儒术”；
举办太学，以儒家的五经为主要教材。 儒家学说成为封建文化的正统思想 汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期
?十六、东汉的建立
建立时间：公元25年
都城：洛阳
开国皇帝：光武帝刘秀?十七、张骞通西域
1.西域:甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方
2、张骞第一次出使西域
时间：公元前138年
使命：联络大月氏，夹击匈奴
意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第二次出使西域
时间：公元前119年
使命：与西域各国进行友好政治经济交往。
、丝绸之路1、陆上丝绸之路中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
2、海上丝绸之路、纸的发明和蔡伦改进造纸术
1.纸的发明（时间：西汉早期）
2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）
3.?二十、名医辈出
1、华佗（神医）
麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”
2、张仲景（医圣）
《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
?、佛教的传入和道教的兴起
1、佛教的传入
①起源于古印度
②西汉末年传入我国中原地区。
③东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
2、道教的兴起
①道教是土生土长的宗教
②创始人：张陵③东汉时在民间兴起?
、司马迁和《史记》
鲁迅对《史记》的评价：史家之绝唱，无韵之《离骚》。
史学成就:?
二十三、巨鹿之战大败秦军主力。刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。官渡之战
形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。
时间:公元200年
作战双方：袁绍VS曹操
结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
、赤壁之战
形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。
时间:公元208年
作战双方：曹操VS孙刘联军
结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。
、淝水之战
1）、形势：
①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。
②北方：氐族人建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。
2）、时间：公元383年
3）、作战双方：前秦VS东晋
4）、结果：东晋以少胜多，大败前秦。前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
、三国鼎立的形成
国号 时间 都城 开国君主 魏 220年称帝 洛阳 曹丕 221年称帝 成都 刘备 吴 222年称王 建业 孙权 ?魏晋南北朝文化?
类别 朝代 代表人物 著作 贡献 数学 南朝 祖冲之 《缀术》 世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年。 农学 北朝 贾思勰 《齐民要术》 我国现存的第一部完整的农业科学著作 地理 北魏 郦道元 《水经注》 以注录水道系统为纲；一部综合性的地理学专著。 书画 东晋 王羲之 《兰亭序》 写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。 绘画 东晋 顾恺之 《女史箴图》《洛神赋图》 石窟艺术 北朝 山西大同的云冈石窟
河南洛阳的龙门石窟 ?
、三国经济的发展
魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；
、西晋的兴亡和内迁
1、西晋的统一
①魏灭蜀；
②26年，西晋代魏；
开国皇帝：司马炎
都城：洛阳
③280，西晋灭吴，实现了统一。
2、内迁的各族
五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
3、西晋的灭亡
①原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年耗竭了西晋的国力。
②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。
公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。
?、江南表现：
①大量的荒地被开垦为农田。
②修建了许多水利工程。
③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。
④小麦推广到江南地区。
⑤3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。
?、北方的统一
439年，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。
?、民族大融
1、黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，逐渐融。
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