本文的文眼是什么“可是，我真爱北平”解题⑴作者为什么不用“写”，而用了“想”？（在原文中寻找答案）想北平除了
当时作者不在北平的原因之外，文章一开头，老舍就说“我真爱北平”但随后接着说“但这个爱是几乎要说而说不出的”。“说不出”作为导引，“
说不出”在两段文字中出现了四次，表明老舍难以用有限的文字表达出对北平的爱。同时，“一方水土养一方人”，“想”带有浓重的主观情感，
而“写”可能只是客观的描述，一个“想”字就暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己对北平的爱与读者分享。结构第1段,交
代写北平的视角----只能写”我的北平”第4-7段,写北平的特点和对北平的爱.(对比)第8段,写自己复杂的情感(北平在日寇
的铁蹄下).第2-3段,写对北平的特殊的爱.(比喻)想北平研读1-3节思考，作者笔下的北平是怎样的北平？他
对北平有着怎样的“爱”？从1-3节中找出相关语句“我的北平”：“我爱我的母亲……我之爱北平也近乎这个……我爱的北平不是支支节
节的一些什么，而是整个的与我的心灵粘和的一段历史，一大块地方”等；（第二节）“它是在我的血里，我的性格和脾气里有许多地方是这古城
所赐予给。”（第三节）3、第二段运用了什么手法来写“我”对北平的爱的?写出了“我”与北平怎样的关系？这样写有什么用意？
首先直抒胸臆，“我真的爱北平”。然后把自己对北平的爱比喻成对母亲的爱，看似平常却极妙（相似点：“独自微微地笑着”、“欲落泪”）
。关系：“我”中有“你”，“你”中有“我”，融为一体，密不可分。用意：让人们分享他对北京的爱，表明他不是在“写”北平，
而是在“想”北平。4、第二、三段为什么连用四个“说不出”？1、“我不是诗人，不能把一切好听好看的词都浸在心血里，像杜鹃那
样啼出。” 2、即使用尽了“一切好听好看的字”也难以表达我对北京的爱。５、作者真没能力讲出吗？不是。他不愿意用
通常的写法去写，于是他另辟蹊径，抛开美好的词语，用最通俗质朴的语言，最能引人共鸣的表达方式来表达。揣摩关键语句的含义和情感
真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼北平的伟俊。啊，我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种像由音乐
与图画所引起的爱。此句道出了作者对北平的那种难以用语言表达，难以割舍，刻骨铭心的爱。1、阅读课文4-7段,说说作者
描写了北平的哪些景物？表达了作者怎样的情感？什刹海的蜻蜓，玉泉山的塔影，长者红酸枣的老城墙，复杂但又安排得不挤也不空旷的
胡同和院子，墙边的花，院里的新鲜蔬菜，以及带霜的水果。表达了作者对北平的深挚、真诚、纯净的爱与思念.2、北平有那
么多的名胜古迹,作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢?（1）、作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感
情。（2）、作者具有平民意识。（3）、日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平，不是假大空的北平。也反映了他真正融入了北平生
活，深入到了她的血肉肌肤之中。教师：请同学们仔细阅读下文，思考胡同有那些特点，各小组讨论概括。教师：作者汪増琪是一位老
北京，他见证了胡同的风雨变迁，他也深爱着中国的传统文化，此时作者眼前是一本胡同摄影集，看见胡同的衰落与残败，作者流露出怎样的态度呢
？学生：怀旧、伤感X老舍这首凄美幽远的思念故土的歌曲，触动了每个游子的心弦，牵动了每个人的魂魄
。在人类情感世界的锦囊里，有一颗由甜蜜、温馨和苦涩凝结成的珍宝，就是乡情。一条曲曲弯弯的小路，一株遍身疤痕的
老槐树，一声熟悉的吆喝，一阵红枣米粥的香气，都是引发游子乡情的催化剂。人在江湖，身在旅途，精神与心灵的归宿却永远指向生养你的那片故
土。思乡是永恒的主题，我们也学过、听过一些，比如：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”“未老
莫还乡，还乡须断肠。”老舍的《想北平》，就是对乡情最精妙的诠释。学习目标1、深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。2、
了解散文的对比手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。老舍老舍（1899～1966），一位京味很浓的现
、当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族。出生于一个贫民家庭。1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦
大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作，?1926年加入文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学
教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，主持文协日常工作。中华人民
共和国成立后，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家
”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。??老舍一生写了约计800万字的作品。以长篇小说和剧作著称于世。优秀长篇小说《骆驼样子》
、《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作。他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形
式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。老舍的作品大都取材于市民生活,为中国现现代文学开拓了重要的题材领域
.他所描写的自然风光、世态人情、习俗风尚,所运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北
京市民生活的代表作。老舍作品长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》剧作《茶馆》《龙须沟》“人民艺术家”北京故宫北京
紫禁城北京天坛北京圆明园北京颐和园北京的四合院北京天安门城楼老北京的街道北京北海公园北京八达岭长城北京胡同现在
的北京胡同（文化）的特点：各人自扫门前雪封闭安静易于满足安分守己、逆来顺受冷漠（冷眼旁观）胡同文化汪曾
祺★作者对正在消失的胡同和胡同文化的情感态度？没落的必然（理性）依恋、无可奈何（感性）作者赋予胡同文化的内涵封
闭、忍耐、自足、安分守己、逆来顺受作者对此怀着什么感情？推崇：知足常乐随遇而安
安分守己反思：封闭文化忍、逆来顺受北京居民的生活本文是作者于1936年在山东济南
时写下的一篇散文.当年身处异地的老舍,在战乱的岁月中,更加思念他挚爱的北平.讨教(tǎojiào)什(shí)刹
(chà)海苇(wěi)叶辜(gū)负菜圃(pǔ)廿(niàn)黏(n
ián)合粘(zhān)贴湍(tuān)流揣(chuǎi)测揣(chuāi)在怀里重要字词教师：请同学们仔细阅读下文，思考胡同有那些特点，各小组讨论概括。教师：作者汪増琪是一位老北京，他见证了胡同的风雨变迁，他也深爱着中国的传统文化，此时作者眼前是一本胡同摄影集，看见胡同的衰落与残败，作者流露出怎样的态度呢？学生：怀旧、伤感X |
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