活动主题：多彩的秋天
活动名称：特色活动《创意画——叶子花》
活动目标：
1、引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并进行印画的方法。
2、鼓励幼儿运用已有的生活经验进行想象和创作，对树叶印画进行创造性的添画。
3、培养幼儿对美术活动的喜好与兴趣，增进幼儿感受美、表现美的能力，养成他们良好的作画习惯。
活动准备：
1、共同收集各种形状的树叶，洗净晾干。
2、绘画纸、毛笔、水粉颜料、水彩笔、油画棒、废报纸、护袖等。
活动过程：一、开始部分
老师出示大家拾捡的各种树叶，通过提问的方式来激发幼儿进行美工活动的兴趣。二、基本部分
（一）引导幼儿学习树叶印画的制作方法。（二）引导幼儿用树叶设计花瓣
（三）鼓励幼儿设计出与其他小朋友不一样的花瓣。（四）老师提出作画的要求，幼儿创作，老师指导。
三、结束部分
将每个小朋友完成的“叶子花”作品摆放在一起。?活动反思：
活动主题：多彩的秋天
活动名称：特色活动《创意画——蔬菜印画》
活动目标：
1、通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。2、体验蔬菜印画的乐趣。
活动准备：1、胡萝卜、藕、青椒等蔬菜，水粉颜料若干，抹布。2、教师范画。
活动过程：
一、开始部分
通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了，教师带领幼儿来到创意吧，眼前出现一幅“大树”。教师：你们看，这棵树是夏天的树还是秋天的树？你是怎么看出来的？（这棵树是秋天的树，因为它身上有黄色的叶子。）小结：对了，秋天的大树叶子都变黄了，果子都成熟了。
二、基本部分
（一）通过看看猜猜知道蔬菜也可以用来画画。
1、教师：你们知道吗？这幅画老师没有用笔画，而是用了一种特殊的材料！教师出示所用蔬菜（这就是我用到的材料，它们都是蔬菜。）教师将蔬菜反过来看蔬菜截面。
2、教师：你们真聪明，发现了这个秘密！
小结：原来我是将各种各样的蔬菜切开后，沾上颜料印画出了一幅秋天的大树。
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（二）幼儿自由印画
教师：大家觉得神奇吗？你们也可以做到！让我们一起用各种蔬菜来印画秋天的大树。
教师介绍材料：各种蔬菜：黄瓜，辣椒，青椒，胡萝卜，藕等。
幼儿自由印画，教师巡回指导。
小结：小朋友们真棒，你们也是神气的小画家！（三）作品展示与交流
教师帮助幼儿展示作品，鼓励幼儿互相观摩和交流作品。
三、结束部分
小结：蔬菜的本领真大，不仅能给我们的身体提供营养和能量，还能让我们画出那么漂亮的画来。让我们一起回教室和他们继续做游戏好不好？
活动反思：
活动主题：多彩的秋天
活动名称：特色活动《创意画——美丽的皇冠》
活动目标：
1、引导幼儿认识红，黄，蓝三原色，让幼儿掌握手指点画的方法。
２、让幼儿在装饰“皇冠”的过程中，体会成功的喜悦，建立自信，萌发爱美的情趣。３、培养幼儿在绘画时爱清洁的好习惯。
活动准备：
1、准备与幼儿人数相等的“皇冠”。
2、每组三个盘子，分别装入红，黄，蓝，三种颜色。3、湿抹布若干，曲别针每人一个。
活动过程：一、开始部分
教师导入活动，引起幼儿兴趣。
1、幼儿做手指操，提高幼儿兴趣，使孩子的手指更灵活。
手指操：小手握一握，小手搓一搓，小手转一转，小手举一举，小手握好啦！
2、激发幼儿兴趣，出示“皇冠”。
二、基本部分
（一）引导?幼儿学习点画，师生共同参与作画?
1、教师示范讲解（重点强调手指沾的颜料的量和手指点画的方法，力度）
2、请个别幼儿到前边进行操作（二）交代要求，幼儿作画，教师指导
1、发给幼儿皇冠开始作画，提出要求
2、重点提醒幼儿在蘸颜料的时候要适度，不要太多或太少，力度，方法到位。
3、注意卫生，强调在换颜色之前要把手指擦干净，然后再去蘸其他颜色。
4、尽量多点，颜色要均匀三、结束部分
总结评价，活动结束。
教师：“看我们的小皇冠多漂亮，我们带着小皇冠出去玩，好吗”？带着幼儿走出教室。?
活动反思：
活动班级：中一班
活动主题：多彩的秋天
活动名称：特色活动《创意画——妈妈的葡萄》
活动目标：
1、尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。
2、通过运用语言“葡萄种在叶子下，一个一个排好队”的帮助下，能在指定范围内压印出整串葡萄。
3、与同伴相互合作，体验共同创作的乐趣。活动准备：
1、大小不同的瓶盖若干，已调好的紫色，绿色的水粉颜料若干。
2、《妈妈的葡萄》课件。
3、布置好的“葡萄园”。活动过程：
一、开始部分
谈话导入，引出故事《妈妈的葡萄》。
1、轻放音乐，和小朋友聊一聊妈妈的事情（体现出妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的情感）
2、小结：妈妈都是爱宝宝的，小狐狸的妈妈也很爱它，让我们来看看发生了什么事？
二、基本部分
（一）讲述故事，以PPT的方式帮助幼儿理解故事内容。1、教师边出示PPT边动情地讲述故事。
2、用提问来帮助幼儿进一步了解故事的发展。
——狐狸妈妈想给狐狸宝宝找什么好吃的？——找到好吃的了吗？——妈妈在树下休息的时候遇见了谁？——狐狸宝宝吃到妈妈找的好吃的了吗？——狐狸妈妈怎么了？
3、教师总结：狐狸妈妈为了要给狐狸宝宝找东西吃，遇到了危险，被坏人杀死了，很可怜。让我们一起来帮助小狐狸，建造一个葡萄园，让小狐狸再也不会饿肚子，好吗？
（二）教师边示范边讲解瓶盖的用法
1、介绍大小不同的瓶盖，并说明可以印出大小不同的葡萄。
——认识瓶盖，想一想用瓶盖的哪一面能印压出葡萄的样子。
2、介绍紫色和绿色，说明可以印出多种颜色的葡萄。
——认识颜色，知道葡萄有紫色和绿色两种。
3、任选一个瓶盖，用手指捏着，任意蘸一种颜色的颜料，把它放在纸上按一下，一个有颜色的葡萄就出现了。
——教师示范：用儿歌的形式帮助幼儿掌握压印的方法。
（三）教师交代要求，幼儿自由选择、协调运用材料操作，教师巡回指导。（播放抒情的音乐）
1、教师引导幼儿用瓶盖印出美丽的葡萄，把它印在葡萄园里。
——强调葡萄要种在叶子下，不能到处乱种。哪里有叶子，葡萄就种哪里。
——提醒幼儿换颜色时，一定要拿干净的瓶盖重新蘸。
2、幼儿操作，可以几个幼儿合作一串葡萄。三、结束部分
展示美丽的葡萄园。
——大家一起来看一看，评一评，哪串葡萄最好看，小狐狸会最喜欢呀。活动反思：
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