幼儿园大班游戏教案：《它在做什么》游戏意义围绕给的主题，幼儿通过自己的理解和想象，用肢体表达，让同伴猜“它在做什么”。这非常考验幼儿的想象力
、观察力和肢体表现力，同时也要求同伴用“×在做什么”的句式进行完整的表述，提高幼儿的理解力和语言表达能力。游戏准备各种动物图片、场
景图片若干游戏过程玩法一：一人比划一人猜（类似游戏你比划我来猜）。可请一位参与者进行表演，其他人用“×在做什么”进行完整表述。玩法
二：幼儿分为两组。教师出示一个卡片（如卡片上是一只狮子），先请A组派一个组员用动作来表演，如在捕捉小动物，或在晒太阳。请B组来猜，
并用句型“×在做什么”进行完整表述。回答对了，该组获得五角星一枚，反之另一组获得。出示第二张卡片时，换B组派人表演，累计五角星多的
组获胜。玩法三：幼儿两两分组，参与者志愿找到一个好朋友，两人自由商量分配角色即可。游戏建议①在一人比划多人猜的时候，教师要讲解并示
范游戏的过程和方法。②两组开展竞赛性游戏时，教师可引导幼儿为自己的小组命名，并取一个口号，培养孩子们的集体荣誉感。③为丰富“比划表
演者”表演的内容和情节，教师可以提供多样化的活动场景图片，如“草地”“森林”“屋内”“池塘”等不同的地方。 |
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