科目：潜能科学活动名称：《大蒜发芽实验》活动目标：1、初步了解大蒜的基本特征，了解大蒜的生长过程。2、学习大蒜的基本种植方法，培养幼儿动
手操作的兴趣和能力。活动重点：学习大蒜的基本种植方法。活动难点让孩子知道种植时将蒜根朝下，蒜芽朝上活动准备：1、已发芽的大蒜。
2、实验材料。（大蒜、泥土、水）活动过程：一、以百宝箱神秘形式导入1、教师以百宝箱的形式引出大蒜，引导幼儿从下面几个方法去观察
。（1）出示大蒜，引导幼儿观察。教师：小朋友，这是什么？谁认识它？你在哪见过它？引导幼儿说出其名称（2）教师：请你们看看大蒜
是什么颜色的？大蒜的什么形状的？引导幼儿仔细看一看、摸一摸、剥一剥、掰一掰大蒜，看看有什么新的发现？提示：引导幼儿发现大蒜是由很
多个小蒜瓣组成的，蒜瓣围成了一个圆圈，每个蒜瓣都有白白的蒜根，尖尖的地方是蒜芽，用手轻轻一剥，大蒜的衣服就扯破；2、教师出示已发
芽的大蒜，请幼儿初步了解大蒜的生长过程。教师：小朋友看这个是什么？为什么和我们刚刚看的蒜瓣宝宝不一样？引导幼儿说出因为蒜瓣宝宝种
进土里面发芽了3、教师出示ppt，让幼儿初步了解大蒜的生长过程。教师：那让我们一起来看看它是怎么从一颗蒜瓣长成一颗颗蒜苗的。
4、教师讲解并示范种植大蒜的步骤方法，引导幼儿仔细观察。（种植方法：我们先把一个个圆形的大蒜，剥成一个个小蒜瓣，然后拿起一个小蒜瓣
，蒜根朝下，蒜芽朝上，将蒜瓣插进泥土里，盖好土，最后给蒜瓣浇点水，就种好了）5、幼儿分组操作种植大蒜，教师巡回指导。二、小结，
教师引导幼儿交流种植大蒜的方法步骤，让幼儿告诉老师是怎样种植大蒜的。三、结束活动老师引导幼儿收拾物品，结束教学活动；（小朋友们
的大蒜种好了，让我们一起慢慢等着大蒜长大吧！现在让我们一起把大蒜送到有阳光的地方去种植吧，小朋友要记得给大蒜浇水哦！）活动延伸：
教师次日带领幼儿观察自己种植的大蒜的生长情况，交流自己看到的大蒜特征，如果泥土比较干燥，要引导幼儿给大蒜浇水。严禁复制 |
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