1.教学目标可以分为课程教学目标,单元教学目标和(课时教学目标?)。2.生物学教学方法包括教师的(教法?)和学生的学法两部分。3.生物
学科的性质,一般指它的(生命性?)、思想性,实验性、现代性与综合性。4.新的课程理念是(提高生物学科学素养?),(面向全体学生?
),(提倡探究性学习?),(注重于现实生活联系?)。5.教学目标是(设置课程?)、制定课程标准、编写教材、实施教学都要首先遇到的
一个问题。6.学生的学习是从(感性认识?)开始的,以感知为基础的。7.讲解法的特点是要进行(科学的?),有理论依据的逻辑思维推
理8.在我国,课程一词最早出现在(唐代?)。9.讲授法的类型:(讲述法?),(??讲解法?),(讲读法?),(讲演法?)。10
.生命过程是物质、(能量?)、信息三者有组织、有秩序的内在活动。11.课堂教学包括:(预习?),听课,作业,复习四个环节。12
.教学评价标准的确立应受到(教学目的?)和培养目标的制约13.教育教学研究课题的基本类型:(基础性研究?),(应用性研究?),
(专题性研究?)。14.计算机除了起到与其他教学媒体一样的呈现知识和(给予反馈?)等作用外,由于其有着贮存信息、处理信息、工作自
动化等功能。15.(暗示教学法?)可以使学生轻松愉快的学习,提高学生学习的潜在能力。16.中学教法和(学法?)是有机结合的统一
整体。17.在生物学教学中,(理论知识?)起着重要作用。18.素质教育是以(面向全体学生?)、全面提高学生的基本素质为根本目的
。19.(肯定?)的评价可以提高学生的学习兴趣。20.最基本要素有(学习者?)、目标、策略和评价等四个要素。21.良好的(非
智力因素?)会使智力中等的学生进入优秀生的行列。22.领会是人脑对客观事物的(本质属性?)和内在联系的反映过程。23.学生实验
通常分为:(模仿式实验?),(分段式实验?),(独立性实验?)。24.国家教材标准是(教材编写?),教学,评估和考试命题的依据。
25.培养学生的(生物科学素养?)是时代发展的需要。26.华生创立了行为主义学习理论包括:(频因律?)和(近因律?)。27.
(CPU?)的主要作用是进行信息处理和数据运算。28.(教学?)过程是师生间情感和知识的双向交流过程。29.(技能?)是指运用
一定的知识和经验顺利完成某种活动的方式。30.纲要信号图示教学法是一种(直观的?),简明的教学方法。31.桑代克被称为“(教育
测验之父?)”。32.直观教学法包括:(直接直观?),(??间接直观?)和(??语言直观?)。33.国家教材标准是教材(编写?
),(教学?),(评估?)和(考试命题?)的依据。34.(概念学习?)是原理学习的基础。35.生命是比物理、(化学?)等运动形
式更高级的物质运动形式。36.直线式程序教学是由(斯金纳?)首创的。37.发现教学法又称(解决问题法?),又称引导发现法。38
.直接经验具有(生动活泼?)、牢固持久的特点。39.自主学习就是:(??自我导向?),自我激励,自我监控的学习。40.教学目
标是教学的(出发点?),也是评价的依据。41.教学设计以(??学习者?)为中心。42.布鲁纳给教师提出了三项措施:(激活工作?
),(维持工作?),(方向性工作?)。43.从教学角度来看,中学生学实验则可以分为(演示实验?),(学生实验?),(课外实验?)
44.讲授法的类型:(讲述法?),讲解法,讲读法,讲演法。45.生物学实验也是考核(实验操作技能?)的最好办法。46.(观察
?)和实验是生物学基本的研究方法。47.我国首次颁布“课程标准”:1913年(《中学校课程标准》?)。 |
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