如何有效提升孩子的课堂学习效果正确地记课堂笔记很重要,它涉及了上课前、上课时和上课后的各项学习环节,每一次记录都是语义输入,每一次检索就是自
测和练习,每一次总结都是语义输出,并对问题进行拓展思考。然而,记笔记的最终目的是为了复习和检索,以阻断遗忘曲线的发生,因此,记笔记
的关键是有助于养成利用笔记来自学、自测的好习惯。同时,孩子的笔记本对父母来说也是一个了解孩子学习成果的渠道。只要看一眼课堂笔记,就
能快速了解孩子对课堂内容的理解和消化,这也会减少家长的很多焦虑和对孩子的不必要的猜疑。1.帮助孩子把课堂里听到的内容规整到笔记中现
代脑科学研究证明,一个人很难去记忆零碎的信息和知识,但是如果我们把它们关联起来,理解就会更深刻,记得会更牢固,认知也会更立体、更全
面。我观察过我家孩子的笔记,虽然需要他多花一些时间来整理课堂内容,但是一旦孩子掌握了用法,它不仅是一个很好的学习工具,同时还是对三
种学习策略的有效练习。2鼓励年纪较小的孩子课后复述课堂要点对年纪较小的孩子来说,可能还无法自主做笔记,但我们可以借笔记法的理念,鼓
励孩子课后复述或口头讲述课堂要点,说说自己的想法和不懂的地方。等孩子进入小学高年级或初中时,就可以开始带孩子用记笔记的方法来涂涂画
画、写写记记。这样的语义输出对记忆学习内容和拓展思考会有很大的帮助。3.鼓励孩子按照笔记上的内容,间隔性地复习课堂内容发现我家孩子
会经常间隔性翻阅笔记,看看自己忘了什么,好找出自己不明白的地方,去和老师或小伙伴讨论,这样学习效率就会提高许多。4.即使不使用康奈
尔笔记法,也应该建立正确的学习策略孩子有自己的记笔记体系。其实这也没关系,关键是要让孩子明白:课堂学习包含了记录、归纳、总结、复盘
和检测等步骤,这样孩子才能学得有条理,学得高效而从容。5.让孩子通过亲手做笔记,强化手脑连接应试教育导致孩子对考题的答案高度敏感,
却弱化了对知识本身的深度理解和相关知识之间的宏观视角。所以,如果孩子可以亲年笔记,来重新编写和梳理课堂要点,可以把课堂内容从大主题
分緊到一个个方便理解和记忆的小部分。这个过程也会鼓励孩子不断地去思考:这个个问题与我有什么关联?我真的懂了吗?我是怎么想的?又该怎
么做。 |
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