孩子总是欺负同学怎么办8岁的轩轩散漫、冲动、好斗,言行极具攻击性，一年级下学期就闻名全校。成绩门门红灯高挂,调皮捣蛋得出奇。老师见他头疼,同
学见他害怕,上课破坏纪律,下课欺负同学,一会儿把同学的球抢过来扔掉,一会儿把女同学正在跳的橡皮筋拉得有十来米长,一会儿又故意用肩去
撞对面过来的同学。如果谁说他一句,他就会对他拳打脚踢。孩子之所以欺负人,其实是调动了自己的心理防御机制,将自己所遭受的虐待和承受的
痛苦转移到别人的身上并从这个过程中取得自己心理上的平衡。孩子往往不懂得如何恰当地运用心理机制,那些曾经受过家庭虐待、遭受父母遗弃的
小孩多数会选择这种心理防御机制。他们不敢或没有机会将父母带给他们的愤怒直接返还给父母,就把这种愤怒转移到另一个对象上去了。这些“替
罪羊”多为更加弱小的孩子,甚至是一些小猫、小狗等宠物。孩子转移不安的方法通常是采取攻击性行为,也就是欺负别人。攻击性行为不单单指动
手打架,它在不同的年龄阶段有不同的表现形式。幼儿园阶段主要表现为打架,是一种身体上的攻击;稍微长大一些的孩子更多的会采用语言攻击,
谩骂、诋毁,有意给对方造成心理伤害。从性别上来分析的话,采取暴力攻击的多数是男孩,女孩以语言攻击居多。通常具有这些暴力行为的孩子,
家庭都不太和谐。培养出暴力孩子的家庭通常也有暴力父母,孩子经常会被父母的暴力手段惩罚,这会使孩子产生一种抵触情绪,并把这种恶劣的情
绪“转嫁”到别的人身上,找别人出气;有时候父母喜欢看一些暴力电影,经常玩暴力游戏,这也会在无形中影响孩子的行为。此外,家长过度的溺
爱也会铸就这种惹事“小霸王”。有时候,父母看似为孩子好的一句话也会引起孩子的暴力行为。有儿童心理专家曾经提出过这样一个观点:那些总
是去欺负别的小朋友的孩子,其实在心里觉得自己是非常弱小的。的确,只有那些觉得自己非常弱小的孩子,才会通过欺负别人的方式来证明自己的
强大。但是很明显,孩子的这种自我意识是非常不健康的。那么,有哪些因素使得孩子把自己定位为弱小的人呢?不管家长愿不愿意承认,家长都要
对此负有不可推卸的责任。总是有些家长认为,自己的批评可以使孩子变得强大,但事实却正好相反,孩子不仅没有变得强大,他反而会觉得自己是
不被父母接受的孩子,在这个复杂的世界中只有自己才能帮助自己,这让孩子顿时觉得自己很渺小。同时家长的批评让他对人际关系产生很强的恐惧
感,这种恐惧感很有可能会伴随他一生。在人际关系恐惧感的影响下,他不会交朋友。但是如果孩子错过了学习如何交朋友的最佳时机,他以后都不
会在社会交往中有很好的表现。为了改正孩子的攻击行为,父母应该注意以身作则,停止自己的那些攻击性言行,创造一个良好家庭气氛;要注意控
制有暴力镜头的电影、电视,不让孩子玩有攻击性倾向的玩具;不要鼓励孩子的攻击性行为,要引导孩子进行换位思考,让孩子慢慢放弃用暴力解决问题。 |
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