《始终让孩子分担责任》幼儿的职责幼儿也具备承担某些职责的能力。从孩子能走路的那天起,他们便可以开始学习打扫卫生了……至少一点点吧。从小做起幼
儿的注意力只能维持短暂的一段时间,而且也不善于用,所以父母在给他们下指令时,最好一次一条,“把你的鞋子放到鞋柜里”。“把你的衣服扔
到篮子里”,等等,指令要简单明了,这样孩子才有可能际从指挥。逐渐增加家务劳动的数量随着幼儿年龄增长,父母可以让他完成些更为复杂的职
责,但不能过于复杂。比如,以前是让孩子“把玩具捡起来次捡一个”,后来可以改为“把玩具捡起来。”做好监督幼儿的自理能力较弱,父母只要
一走出房间,他们就可能忘记刚吩咐下来的事,所以应尽量陪着他们,提醒他们要干什么。养成习惯如果每天晚上睡觉前都让幼儿把玩具收拾起来,
那么幼儿的记忆就会更加深刻。这一阶段的孩子正在学习建立时间和动作之间的关联。制造乐趣条件允许的话,父母可以把打扫卫生当作游戏或测试
来做男孩子特别喜欢有时间限制的测试,女孩子则倾向于有点波折的游戏,最好是和她们所了解的知识背景结合起来,比如说:“仙女们要来打扫你
的房间了,可是她们需要你的帮助,你的鞋子太重了,她们拿不”如果家里有几个孩子,因为家务劳动是否分配“公平”而争吵,父母可以把他们组
成个团队,每个成员都分配给单独的任务。经常鼓励年龄小的孩子需要积极鼓励。我们前面也说过,孩子总是想讨父母欢心,所以如果在完成一个任
务之后看到爸爸妈妈很开心,那么孩子就会更加乐意做这些事情了。让孩子帮忙幼儿期的孩子不仅想让父母高兴,而且希望能像父母那样做事说话。
父母可以给儿子一把小扫帚,让他跟在后面扫地;可以给女儿一个拖把,让她模仿模仿;还可以让孩子帮着准备饭菜。这样做可以让孩子们觉得,他
们是在帮爸爸妈妈做事,而且还有点儿当家长的感觉。期望不要过高其实,父母让幼儿期的孩子做事,目的只是为了培养孩子这方面的意识。记住,
孩子容易忘事,而且正处于学习的阶段。如果孩子故意不听话或者有意跟父母对着干,可以罚他到一边坐着(也可采取其他的处罚方式)。但要始终
记住一点,父母的目标是培养孩子担当职责,养成做的习惯。坚持不懈如果父母只是偶尔让孩子把地上的鞋拾起来,孩子要养成把鞋子放进鞋柜的习
惯就不大容易了。同样的要求要一再地重复才能帮孩子养成好习惯。现在来看看几个具体的例子。幼儿期的孩子能做什么呢?父母对他们应该拥有什
么希望?下面是一些实际的任务,可以让幼儿去完成：●地上的东西拣起来●把衣服放进篮子里●把自己的鞋放进鞋柜里●把玩具收拾好●把吃过的
盘子拿到水槽里—仅对稍大一些的幼儿而言●和父母一起扫地或做清洁幼儿期的孩子也可以帮父母做事。实际上,他们很乐意帮忙,所以从现在开始
,父母应该给他们机会学习做事,这样孩子在接下来的阶段里才可以完成更大的职责。 |
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