开学前突然辞职，这位教师的“师德”有没有问题没有国家编制，民办中小学的教师一般都是合同制的，所以相对来说，教师流动性比较大，这很正常。#教育
资讯#但是，教师主动辞职也好，学校解聘教师也好，都要遵从相关的法律规定，教师和学校双方还要经过平等协商，达成共识，才是正常的，否则
都会造成彼此的伤害和损失。一位民办学校教师开学前突然辞职，学校措手不及这是一所九年一贯制民办学校。上期末，有几个老师提交了辞职报告
，寒假期间，学校在教师招聘网发布“招聘启事”，及时补聘，按照规定的指标，教师全部配备完毕。学校通知全体教师开学前提前三天到校，进行
各项开学工作准备。第一天上午，全体新、老教师召开了新学期第一次大会，大家彼此认识，老板们给老师发了开工红包，会场一派其乐融融。下午
，老师们整理教室，清理校园卫生死角。第二天上午，学校分学部进行校本培训，学习管理制度，进行业务分工。会后，全体教师领取教本、教具，
开始备课。这时，校长室进来一位老师，他叫朱德丰，本学期已经被任聘为九年级班主任，而且带三个九年级毕业班物理。他在这所学校工作六年，
既是骨干教师，又是毕业班把关教师。他吞吞吐吐、低声跟校长说，自己要辞职。辞职？校长不相信自己的耳朵，心里一紧缩，脑袋嗡的一声，有一
种窒息的感觉。还有一天就要开学了，学校所有工作都已安排就绪，在这个节骨眼上，一名初三的班主任兼主课教师，突然要求辞职？真是措手不及
呀！校长叫朱老师坐下。经询问，该老师辞职，既不是有委屈、不开心，也不是待遇低，更不是工作辛苦或有什么其他困难。而是他的爸爸托人，在
机关单位给他找了一份办事员的差事。他爸爸觉得，民办学校教师做得再好都不稳定，到机关单位做职员，虽然现在待遇可能低一些，但近水楼台先
得月，日后考上公务员的几率很大。校长要求他回家去做爸爸的思想工作，做到本学期期末合同到期才走，或者坚持两周时间，等学校聘请新老师来
接班，给学校一个平稳过渡的时间。但他摇摇头，悻悻地走了，下午就没有来上班。邻近开学辞职，这位老师的做法是否有违“师德”这位老师的做
法是否有违“师德”？在回答这个问题之前，我们先来分析一下这种做法的性质和影响。单边违反合同，这种做法属于违法行为。根据《劳动法》《
劳动合同法》的相关规定，员工合同期内辞职，必须提前一个月向用人单位递交辞职报告。一个月内，单位如果招到了合适的接替人员，经平等协商
，单位批准，就可以提前离岗；如单位没有招到接替人员，一个月时间到了，也可以离岗。这位老师与学校签订的合同期限是头年的七月份到第二年
七月份，开学时间是第二年二月份，所以，属于合同内辞职。他既没有向学校递交辞职报告，上午口头提出后，下午就走人。这明显是单边违反合同
，属于自动离职，也属于违法行为。重点岗位，关键时间节点，突然离职走人，这种做法会给学校带来极大的消极影响和损失。第一，学校工作立即
陷入被动。因没有提前打招呼，学校没有发布相关学科的招聘启事，就没有该学科的教师储备，再加上毕业班把关教师的要求比较高，一时半会较难
招聘到合适的老师。离开学只有一天时间，这会导致学校工作极其被动。第二，导致部分学生学科成绩降低，甚至中考失败。物理学科的中考总分是
100分，老师突然离职，即便很快就招到了新老师，师生之间的磨合与适应也要一段时间。毕业班最后一个学期换老师，除非新老师非常老到、经
验极其丰富，否则，都会对学生成绩有负面影响。有些学生会因此成绩退步，上不了重点高中，有些学生甚至会中考上不了线，造成终生遗憾。第三
，给学校教师队伍的稳定性带来消极影响。开学，是一个新的起点，工作千头万绪，非常繁忙和复杂。全校师生都站在起跑线上，即将出发，开始新
学期的学习和工作历程。这是需要凝心聚力、鼓足干劲的时刻，却有老师在关键的时候“掉链子”，这无疑是一个反面的示范，会在一定程度上涣散
了军心，给学校教师队伍的稳定性带来消极影响。第四，给学校带来一定的经济损失。毕业班骨干教师，毕业班班主任，是一般老师无法替代的，学
校必须聘用有经验的老师来接替。这就需要缴纳比较昂贵的费用，立即到多家网站发布紧急招聘信息。在急聘的状态下，为了老师能够尽快上岗，学
校所给的待遇不得不提高一些。所以，这一情况会给学校带来很大的经济损失。综合以上可见，这位老师随意违反合同，不讲诚信，不遵守辞职程序
，违反法律，为人师表，完全不考虑学生前途，误人子弟，在重点岗位和关键时间辞职，没有责任感和担当精神，不考虑单位和他人利益，只顾自己
，高度自私自利。其所作所为，不仅有违“师德”，而且连基本的做人的道德底线都没有，行为之恶劣为人不齿。两点建议在民办中小学，像朱德丰
这种情况不是个例，教师在合同期内拍拍屁股立马辞职走人，是困扰民办中小学的一个特别令人头痛的问题。那些老师之所以肆无忌惮，究其原因，
主要是两个方面：一是老师的道德水平低下；二是对民办学校的老师缺少起码的必要的约束机制。由此，笔者提出如下两个建议。其一，各民办学校
在聘用老师时，要严把入口关，注重对教师“师德”的考察，“师德”有问题者慎用或弃用。在日常管理中，要加强教师“师德”培训，如有“师德
”失范者就要及时果断处置，免留后患。其二，教育主管部门要建立民办学校教师诚信档案，而且全国联网，对教师有违“师德”的行为及时记入档案，给民办学校聘用教师以参考，减小民办学校办学的风险。 |
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