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茂名滨海新区中小学校长考核评价细则
一级指标
二级指标
三级指标
分值
评价方法
自评得分
考核得分
领导责任（30分）
A1党建工作
按党建工作考核方案落实工作，扎实抓好学校党建工作，建立党风廉政建设长效机制（5分）。
查看相关材料；师生座谈。
A2学校发展
有较先进的办学理念，有合理的中长期发展规划，阶段性效果明显（2分）。
查阅相关材料；校长座谈。
A3班子建设
扎实履职尽责，注重抓班子和干部队伍建设，密切联系群众，学校有较强的凝聚力和战斗力（2分）。创新意识强，工作实绩显著，较好完成年度各项工作，实现了责任目标（3分）。
查阅相关材料；教师座谈；校长述职报告。
A4校长作风
信念坚定，作风正派，品德高尚，师生和社会评价好（2分）；勤俭办学，学校风气正，教风学风浓（1分）。
查阅相关材料；召开师生座谈会。
A5民主测评
每年开展1次校长工作满意度测评，由教师、家长、学生等三个群体代表对校长年度工作情况进行测评。满意度100%得10分；95%≦满意度<100%，得8分；90%≦满意度<95%，得6分；85%≦满意度<90%得2分，80%≦满意度<84%，得1分；低于80%不得分。
听取校长述职报告；召开教师、家长、学生座谈会。
A6工作落实
学校管理学年有计划，月有安排布置，问题整改落实到位（2分）；按时按质完成上级教育主管部门交办的各项工作任务，无滞后情况计3分，工作滞后1次扣0.5分，在全年总分中扣除。
查看相关材料。
B德育安全（70分）
B1德育实践
认真贯彻德育工作法规文件，德育机构、队伍、教育网络、制度健全（2分）；把培育和践行社会主义核心价值观融入课堂教学、校园文化、社会实践（2分）；积极开展学生良好行为习惯养成教育（2分）；聘请有法制副校长，且每学期至少上1次辅导课，学校、家庭、社会三结合教育有措施、有机制、成效显著（3分）；认真上好思政课，学科教学及活动渗透德育（3分）；以活动为载体，开展形式多样的德育活动（6分）；每学期至少开展2次以上全校性德育研讨活动（4分）；学生无严重违纪、违法现象，犯罪率为零（3分）。
听取工作汇报；查阅相关资料。
B2师德师风
有师德考核方案、有年度考核结果及结果应用（5分）；教师师德档案健全（2分）；每学期开展不少于2次师德师风专题培训活动（4分）；教师积极撰写师德心得体会，师德教育效果好（3分）；无存在有偿补课等现象（1分）。
教师师德师风建设成效显著，教师遵纪守法，敬岗爱业，无违法违纪问题；校内没有发生重特大舆情事件，教师没有非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，没有散布不实不良信息（3分）。有1例违反，师德师风年度考核不得分。
查阅相关资料。
B3安全制度
建有安全责任网络，责任到人到位（1分）；积极开展师生安全教育活动，能及时处理突发事件和网络舆情和应急能力，应急预案健全可行（2分）。
B4安全生产
积极开展安全教育活动，切实加强防火、防溺水、防邪教等安全知识教育，每学期组织1次以上应急演练活动，安全教育成效显著（3分）；每月开展1次安全隐患排查，每季度进行1次安全大检查（2分）。
B5食品安全
学校食品卫生有专人管理，食堂、小卖部无“三无”食品（2分）；学校无发生食品安全责任事故（2分）。
B6安全考核
依据《茂名滨海新区教育系统校园安全管理工作责任制考核方案》对学校安全工作进行全面考核，考核结果为优秀等次得15分，良好等次得10分，合格等次得5分，不合格的不得分。
根据安全考核方案进行。
C教学教研（200分）
C1常规检查
每学期开展1次教学常规检查，按照《常规检查评分办法》执行。
按常规检查办法进行。
C2教学研究
教育科研组织健全，管理科学，教研制度、计划、总结，每周按要求开展集体备课活动（6分）；教师结合教育教学实践撰写论文、教学案例、经验总结等，每人每学期1篇以上(5分)；教研网络健全，有切实可行校本教研方案，积极开展校本研修活动，效果好（3分）。
听取工作汇报；查阅相关材料；教师座谈。
C3信息化应用
全面推进教育信息化的广泛应用，积极推进信息技术与学科的融合创新（3分）；教师能熟练使用信息化手段开展教学，教学平台使用率高（3分）。
查阅相关材料；现场考察。
C4教师培训
有较完善的教师培养培训计划，积极组织教师参加各级各类培训（2分）；积极支持教师参加学历提升，中学本科率达100%，小学本科率达90%以上（2分）；教师每年完成72学时继续教育占比100%（3分）；保障教师培训经费，教师培训经费投入占学校公用经费10%以上（5分）；通过各种方式为青年教师搭建平台，青年教师进步明显（3分）。
查阅相关材料；教育发展中心反馈意见。
C5招（送）生任务
认真完成各项招（送）生任务（高中阶段学校送生：按送生考核办法对各初中学校送生工作进行考核，送生得分95分以上的，得30分；90≦送生得分<95分，得25分；85分≦送生得分<90分，得15分；80分≦送生得分<85分，得10分；低于80分的，不得分；学生就近入学人数达90%以上，得30分，未达90%的，每低一个百分点扣1分，扣完为止。
根据招送生考核办法进行。
C6教学质量
按照各学段教学质量评价办法执行，分类考核，最高分为100分。
根据高考、中考或质量监测完成情况进行考核。
C7防流控辍
学校按规定及时办理学生转学、休复学及新生学籍登记管理等工作（2分）；加强防流控辍工作，辍学率1.5%以内得3分，高于1.5%不得分；班级人数不超标（3分）。
实地察看；察看相关数据。
D体卫艺（20分）
D1体艺教育
严格按照国家课程标准开足体育、音乐、美术课程（2分）；积极参加上级教育主管部门举办的各项文体活动（2分）；每学期至少组织1次大型文体活动（3分）；学校体育器材充足，学生每天坚持锻炼1小时，大课间落实率100%（3分）；体质健康抽测结果达到省定标准以上（5分）。
实地察看；查看相关材料。
D2心理卫生
积极开展心理健康教育，按要求上好心理健康课程，开课率100%（2分）；开展心理辅导活动，建立心理咨询室（3分）。
E财务后勤（30分）
E1财务管理
财务制度完善，严格执行收费政策，无乱收费现象（2分）；财务台账规范，专人负责（2分）；规范财务行为，严格实行专款专用（2分）；大额资金运作实行集体决策，较大项目建设或大宗物资采购实行招投标制度（4分）。
E2校园文化
大力实施校园文化建设工程，积极开展校园文化创建活动（10分）；校园总体布局科学合理，加强校园周边环境综合治理（5分）；重视环境育人，校园环境干净、整洁，环境清新优雅，内涵丰富，有较高的文化品位和浓郁的育人氛围（5分）。
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