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初中化学书写化学方程式推断题专题训练含答案
2022-03-19 | 阅:  转:  |  分享 
  
初中化学书写化学方程式推断题专题训练含答案姓名:__________班级:__________考号:__________



一、推断题(共10题)

1、A~J是初中化学常见的物质,相互之间能发生下列反应:①A+B→C+D②D+E→B③C+F→G+H④B+F→G+I⑤H+JA其中A是一种黑色固体,C溶液是蓝色,F、H、I、J为单质,通常状况下I、J为气体,反应②是形成硫酸型酸雨的某一步反应,E1:3,反应③是湿法冶金的先驱。请回答下列问题:

1)E的化学式为______;反应④除生成气体处,还有的现象是______F在使用时易与空气中_______等物质作用生成一种疏松多孔的物质,造成资源损失。

(2)写出反应的化学方程式;反应③_______;反应⑤_______。①~⑤五个反应中,属于置换反应的是______()。

(3)将过量F加入C溶液中充分反应,反应后与反应前相比,溶液质量______(填“增大”“减小”或“不变”),过滤后所得固体的成分为______。

(4)I在J中燃烧的化学方程式为______,I作为能源,其优势为______(答一点)。

2、AB、C是三种常见的含钙化合物,它们之间有如图所示的转化关系(部分产物已略去),请按要求回答有关问题:



(1)A物质的化学式是_______。

(2)B的澄清溶液可用来检验二氧化碳气体,其实验现象是_____。方程式为_____;

(3)写出B物质与Na2CO3反应的化学方程式_____,属于基本反应类型中的_____反应。

3、A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,B是目前人类使用最多金属,E是紫红金属,A与C均由三种元素组成,D是单质。(图中用“—”或表示两种物质能发生反应,用或“→”表示两种物质间能转化,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题:



(1)写出下列物质的化学式A____、B____

(2)写出D转化为E的化学方程式____。

(3)E与C溶液反应的现象是____。

4、AG是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,且F为导电性、导热性最好的金属,A和G均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:



(1)写出G物质的化学式_____。

(2)写出B物质的一种用途_____。

(3)写出②反应的化学方程式______。

(4)从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因_____________。

5、A~K是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去).其中B是红棕色固体,G为红色固体,A、E为气体:



请回答下列问题

(1)请写出以下物质的化学式:F________;G__________.

(2)化合物H中所含金属元素呈现的化合价为_________。

(3)反应①的化学方程式为______________________________。

(4)反应④的化学方程式为_______________________________。

6、单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化:



试推断:

(1)写出A—E的化学式:

A.___B._____C.______D.______E._____。

(2)写出①③各步反应的化学方程式:

①_________③________

7、己知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,在一定条件下它们之间的关系如图(部分物质及反应条件己略去)。其中B、C是组成元素相同的气体,D是目前世界年产量最高的金属,A是黑色固体,请回答:



(1)写出下列物质的化学式:A________________;B_______________。

(2)C在工业上常用来冶炼D,写出其反应的化学方程式???________________,在这个反应中,________发生了氧化反应。

8、A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A是大理石的主要成分,E是气体单质,A与B的反应用于实验室制取二氧化碳,它们的相互关系如图所示(图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去):



请回答:

(1)E的化学式是_______;

(2)A和B反应的基本反应类型是________反应.

(3)E→C反应的化学方程式为____________________.

(4)物质D的一种用途是____________.

9、在国家大力提倡使用清洁能源的背景下,2019年,雄安新区又有不少的村庄实施了煤改气工程。为了让学生更深入的了解天然气的性质,学校组织学生对天然气进行探究。已知,A为天然气的主要成分,A-----G为初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示:(部分生成物已略去)



请回答下列问题:

(1)F的化学式:______

(2)反应?的化学方程式:______

(3)反应?的基本类型:______

(4)使用A的优点是:______

10、有三瓶无色、无味的气体A、B、C,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,试推断A、B、C分别是什么气体?

实验步骤 实验现象 推断的结论和反应化学方程式 (1)点燃气体,用干冷的烧杯罩在火焰上方,观察。 在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现,而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴。 结论:

A___、B___、C___。

气体燃烧的有关反应方程式有:

①__________________。

②__________________。

③__________________。 (2)燃烧后,迅速把烧杯倒过来,分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水,振荡,观察。 A、B杯内的澄清石灰水变浑浊,C杯内澄清石灰水无明显变化

============参考答案============

一、推断题

1、1)SO3溶液由无色变成浅绿色氧气和水

(2)CuSO4+Fe=FeSO4+Cu2Cu+O22CuO③④

(3)减小铁、铜

(4)2H2+O22H2O燃烧热值高,无污染

【分析】

A~J是初中化学常见的物质,反应②是形成硫酸型酸雨的某一步反应,E1:3,所以E是三氧化硫,D是水,B是硫酸,A是一种黑色固体,C溶液是蓝色,所以A是氧化铜,C是硫酸铜,反应③是湿法冶金的先驱,所以FG是硫酸亚铁,H是铜,硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,所以I是氢气,铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,所以J是氧气,经过验证,推断正确。

(1)

由分析可知,E的化学式为SO3;反应④是硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,除生成气体处,还有的现象是:溶液由无色变成浅绿色;FSO3;

(2)

由分析可知,反应①氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水;反应②三氧化硫和水生成硫酸;反应③是湿法冶金的先驱,铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜;反应④硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气;反应⑤铜和氧气生成氧化铜,③④是单质和化合物生成单质和化合物,属于置换反应,故填:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;2Cu+O22CuO;③④。

3)

将过量F加入C溶液中充分反应,铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜,反应后与反应前相比,溶液质量减小,过滤后所得固体的成分为铜和铁,故填:减小;铁、铜。

(4)

氢气在氧气中燃烧生成水,氢气优势燃烧热值高,无污染,故填:2H2+O22H2O;燃烧热值高,无污染。

2、

1)CaO

(2)澄清溶液变浑浊

(3)复分解

【分析】

C高温分解生成A,A与水反应生成B,B可以与二氧化碳反应生成C。所以A氧化钙,B是氢氧化钙,C是碳酸钙。

(1)

A是氧化钙,化学式CaO。

(2)

B溶液是氢氧化钙溶液,通入二氧化碳后发生反应生成白色的碳酸钙沉淀,故现象为澄清溶液变浑浊,化学方程式为。

(3)

氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:,该反应是两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应。

3、H2SO4Fe???H2+CuOCu+H2O

【分析】

B是目前人类使用最多金属,B是铁,E是紫红金属,E是铜。D是单质,与铁之间能相互转化,D还可以发生反应生成铜,则D是氢气。A与C均由三种元素组成,A可与铁反应,可以发生反应生成氢气,A是稀硫酸。C能与铁、铜反应,C是硝酸银。将推出的各种物质代入转化关系中进行验,推断正确。

【详解】

(1)A是H2SO4、B是Fe。

(2)D转化为E为氢气与氧化铜反应生成铜和水,该反应的化学方程式为:H2+CuOCu+H2O。

(3)E与C溶液的反应是:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2,生成的银附着在铜的表面,故实验现象是红色固体表面附着一层银白色固体,溶液由无色变为蓝色。

【点睛】

在解答此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

4、Cu(或作燃料)???CO+CuOCu+CO2分子的构成不同;1个二氧化碳(CO2)分子比1个一氧化碳(CO)分子多1个氧原子

【解析】

F为导电性、导热性最好的金属,则F为银;G是金属单质,且G为红色固体,则G为铜;A为红色固体,且A是氧化物,故A是氧化铁;A与B反应生成D和E,B为氧化物,E为金属单质,故B为一氧化碳,E为铁,D为二氧化碳;B与C反应生成D和G,则C为氧化铜,据此分析解答。(1)由分析知,G为铜,故G物质的化学式为Cu;(2)由分析知,B为一氧化碳,一氧化碳有还原性(或可燃性),可用来冶炼金属(或作燃料);(3)反应②是一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为CO+CuOCu+CO2;(4)B是CO,D是CO2,从微观角度看CO与CO2分子的构成不同;1个二氧化碳(CO2)分子比1个一氧化碳(CO)分子多1个氧原子。

5、Ca(OH)2???Cu???+2???Fe2O3+3CO2Fe+3CO2???CaCO3CaO+CO2↑???

【分析】

B是红棕色固体,则B是氧化铁。G为红色固体,G可以是铜。A、E为气体,且A能与氧化铁反应,则A是一氧化碳,E是二氧化碳,D是被还原的铁。铁能与硫酸铜溶液反应,生成铜和硫酸亚铁,则C是硫酸铜,H是硫酸亚铁;二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙能分解生成氧化钙和二氧化碳,故F是氢氧化钙,J是水,I是碳酸钙,K是氧化钙。

【详解】

(1)由分析可知F为氢氧化钙,G为铜。故F的化学式为Ca(OH)2;G为Cu;

(2)化合物H为硫酸亚铁,硫酸亚铁中硫酸根显-2价,故所含金属元素的化合价为0-(-2)=+2;

(3)反应①是氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应,生成铁和二氧化碳。反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

(4)反应④是碳酸钙在高温的条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑。

【点睛】

在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

6、Fe2O3???Fe???Fe3O4???H2???Cu???Fe2O3+3CO2Fe+3CO2???Fe+CuSO4=Cu+FeSO4???

【解析】

由于单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,可知B是铁,A是红色含铁的氧化物,所以A是氧化铁,由铁与硫酸反应可生成可燃性气体氢气可知,D是氢气,铁在氧气中燃烧会生成四氧化三铁的黑色固体C,铁与硫酸铜会发生置换反应生成红色的金属铜,E是铜,代入验证,推理正确。

【详解】

由分析可知(1)A、氧化铁;B、铁;C、四氧化三铁;D、氢气;E、铜;化学式分别为:Fe2O3、Fe、Fe3O4、H2、Cu;

(2)反应①是氧化铁和一氧化碳在高温下反应,化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

反应③是铁与硫酸铜会发生置换反应生成红色的金属铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。

【点睛】

在解此类题时,首先将题中有特征的元素和物质推出,然后结合推出的元素和物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可。

7、C???CO2?3C0+Fe2O32Fe+3CO2(或4CO+Fe3O43Fe+4CO2)???CO(或一氧化碳)???

【解析】

(1)A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,B、C是组成元素相同的气体,D是目前世界年产量最高的金属,所以D是铁,C会转化成铁,B、C是组成元素相同的气体,所以C是一氧化碳,B是二氧化碳,A是黑色固体,A会转化成一氧化碳和二氧化碳,所以A是碳,经过验证,推导正确,所以A是C,B是CO2;(2)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2或4CO+Fe3O43Fe+4CO2,在这个反应中,CO发生了氧化反应。

8、H2???复分解???2H2+O22H2O???制玻璃???

【解析】

根据A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A是大理石的主要成分,A与B的反应用于实验室制取二氧化碳,所以A是碳酸钙,B是稀盐酸,D和C可以相互转化,D会转化成碳酸钠,所以C是二氧化碳,D可以是碳酸钠,E是气体单质,盐酸会转化成E,所以E是氢气,C和氢气可以互相转化,所以C是水,然后将推出的物质进行验证即可。(1)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A是大理石的主要成分,A与B的反应用于实验室制取二氧化碳,所以A是碳酸钙,B是稀盐酸,D和C可以相互转化,D会转化成碳酸钠,所以C是二氧化碳,D可以是碳酸钠,E是气体单质,盐酸会转化成E,所以E是氢气,C和氢气可以互相转化,所以C是水,经过验证,推导正确,所以E是H2;(2)A和B的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,所以基本反应类型是复分解反应;(3)E→C的反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水,化学方程式为:2H2+O2点燃2H2O;(4)通过推导可知,D可以是碳酸钠,碳酸钠可以制玻璃。

点睛:首先分析所给物质的性质,然后结合各物质之间的反应进行猜想推断,最后将推导的各物质进行验证,只要合理即可。

9、H2???Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(合理即可)???分解反应???比较清洁、对空气产生的污染小???

【分析】

A为天然气的主要成分,A---G为初中化学常见的物质;则A是甲烷;初中阶段甲烷的化学性质是可燃性,则G是氧气;甲烷燃烧产生二氧化碳和水;C能发生分解反应,则C是水,F是氢气;则B是二氧化碳;B(二氧化碳)反应要产生两种物质,其中有水,则是与碱反应,则D是氢氧化钙或氢氧化钠、氢氧化钡等,E是碳酸钙或碳酸钠、碳酸钡等;将推断的物质代入检验正确。

【详解】

(1)根据分析知道:F的化学式为H2;

(2)根据分析知道:反应?的化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,或二氧化碳和NaOH、Ba(OH)2反应也可以;

(3)根据分析知道:反应?是水分解,则基本类型是:分解反应;

(4)根据分析知道:A是甲烷,它的优点是:比较清洁、对空气产生的污染小。

10、一氧化碳???甲烷???氢气???2CO+?O2点燃2CO2???CH4+2O2点燃CO2+2H2O???2H2+O2点燃2H2O???

【解析】

根据一氧化碳、甲烷、氢气的燃烧产物来判断A、B、C三瓶无色、无味的气体;一氧化碳燃烧生成二氧化碳,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,氢气燃烧生成水,并依据反应原理书写方程式;二氧化碳使石灰水变浑,实际上二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。甲烷中含有碳、氢两种元素,燃烧产物是二氧化碳和水;氢气只有氢元素组成,燃烧产物是水;一氧化碳含有碳、氧两种元素,燃烧产物是二氧化碳。在A火焰上方的烧杯壁上没有水滴,说明没生成水,则是一氧化碳,在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现,且B杯内的澄清石灰水变浑浊,说明B为甲烷,C杯内壁上有水珠,注入的澄清石灰水没有变化,说明只生成了水,为氢气,所以A、B、C分别是CO、CH4、H2。气体燃烧的有关反应方程式有①2CO+O2点燃2CO2;②CH4+2O2点燃2H2O+CO2;③2H2+O2点燃2H2O。

点睛:解答本题首先要熟悉气体的性质,并能利用其性质对它进行检验、鉴别,对于可燃性的气体往往是通过检验其燃烧产物对它们进行鉴别。



















※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※



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