初中化学水的净化填空题专题训练含答案姓名：__________班级：__________考号：__________
一、填空题（共16题）
1、为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行_____（填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用_______（填物质名称）除去水中的少许臭味；生活中将硬水转化为软水，最常用的方法是_______。
2、_______来区分硬水和软水，同时生活中我们可以通过______使硬水变为软水。
3、
（1）沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性杂质，加入明矾沉降后，通过______________________吸附水中的色素和异味。
（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用_________________降低水的硬度。
（3）电解水实验证明水是由___________________
4、水是人类最重要的资源，人类的日常生活离不开水。
（1）在生活中，当水的硬度过大或者病菌过多时，通常采取_______的方法降低水的硬度和杀灭病菌。
（2）当空气受到硫氧化物污染时，容易形成酸雨。若要测定雨水的酸碱度，可使用__________。
（3）饭后洗碗时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的_________作用。
（4）写出一条生活中节约用水的方法__________________________。
5、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。
（1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、_____等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的_____性，除去异味；
（2）可用_____鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用_____的方法降低水的硬度。
6、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从龙亭湖中取了水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后进行过滤，过滤时玻璃棒的作用是______.
（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入______.
（3）日常生活中用______的方法使硬水转化为软水。
7、回答下列与水有关的问题:
（1）日常生活中，常利用______________的方法使硬水软化；
（2）在水的净化过程中，常利用_______________的吸附性除去异味和有色物质；
（3）通电分解水时，与电源的_____________极相连的玻璃管中产生的气体能使带火星的木条复燃。
8、运用所学水的知识回答下列问题。
（1）日常生活中，将硬水软化的方法是????。
（2）家用净水器中，常利用活性炭的????除去水中的颜色和异味；
（3）可利用电解水的实验验证水的组成，写出有关化学方程式????。
9、水是生命之源。
（1）城市中的生活用水是经过净化处理得到的。用________的方法，除去水中难溶性杂质；利用________的吸附性，除去水中的色素和异味。
（2）生活中，硬水和软水可以用________检验；可用________的方法降低水的硬度。
（3）氢气在氧气中燃烧生成水，证明水是由________两种元素组成的。
10、2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：
（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是???????（填字母）。
??A．水的蒸馏??????B．水的蒸发??????C．水的电解??????D．水的净化
（2）井水中含有较多的钙、镁离子，为了降低硬度，生活中可采用的方法是????????，可用?????????来鉴别硬水和软水。
（3）自制净水器中常加入???????，用于除去水中的异味和色素。
11、2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：
（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是???????（填字母）。
??A．水的蒸馏??????B．水的蒸发??????C．水的电解??????D．水的净化
（2）井水中含有较多的钙、镁离子，为了降低硬度，生活中可采用的方法是????????，可用?????????来鉴别硬水和软水。
（3）自制净水器中常加入???????，用于除去水中的异味和色素。
12、自然界的水都不是纯水。水中色素、异味可用______吸附；检验硬水和软水可用______。水通电分解反应的化学方程式为______，洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有______。
13、生活离不开水。自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是?，由于该过程不能将硬水转化成软水，所以生活中常用?的方法将硬水软化，如今很多家庭开始使用直饮机，机身内部结构采用“活性炭+超滤膜+紫外线”的组合工艺获得直饮水，超滤膜起?作用
14、分析(1)~(6)各项术语的含义，指出与A~C相关的项目。(将序号填入下面适当的位置)
(1)溶解物质；(2)沉淀、过滤；(3)加热、煮沸；(4)灌溉农田；(5)降低产品和农作物的质量及产量。
A．水的重要性____________；?B．水源污染____________；?
C．水的净化____________。
15、(1)硬水：含有较多____________的水叫做硬水；软水：不含或含较少____________的水叫做软水。
(2)用__________可区分硬水和软水，生活中通过____________可降低水的硬度。
(3)自然界的水都不是____________，通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操作，使水得到不同程度的____________。
16、写出化学实验中水的三种用途____________，____________，____________。
============参考答案============
一、填空题
1、
【详解】
过滤可以将不溶性杂质从溶液中分离出来；活性炭内部疏松多孔，具有很强的吸附性，能除去水中的少许臭味；煮沸过程中可以将硬水中大量的钙、镁离子沉淀下来，从而达到软化硬水的目的。
2、
【详解】
长期饮用硬水会影响人体健康，我们可以用肥皂水来区分硬水和软水，同时生活中我们可以通过煮沸使硬水变为软水。
故填：肥皂水；煮沸。
3、
【分析】
（12）根据硬水和软水的特点分析；（3）根据电解水生成物和质量守恒分析。
【详解】
（1
（2
（3
【点睛】
硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况（泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水）。采用蒸馏的方法，就可降低水的硬度，使之软化，制取蒸馏水（净化程度较高的水）；而生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度。
4、煮沸???pH试纸???乳化作用???洗菜水浇花???
【详解】
（1）生活中常用煮沸的方法将硬水变为软水。
（2）采用pH试纸可以粗略的测定容易的pH。
（3）洗涤剂具有乳化作用，可以清洗油污。
（4）洗菜水浇花是生活中一水多用的具体方法，可以起到节约用水的作用。
5、过滤???吸附???肥皂水???煮沸???
【分析】
水的净化过程：原水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→配水。
【详解】
（1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的吸附性，除去异味。
（2）可用肥皂水鉴别生活用水是硬水还是软水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。
6、引流???肥皂水???煮沸???
【解析】
（1）过滤时，玻璃棒的作用是引流，故填引流。
（2）硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以可用肥皂水区分硬水与软水，故填肥皂水。
（3）煮沸可以将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性的固体沉降下来，从而降低水的硬度，所以日常生活中可用煮沸的方法使硬水转化为软水，故填煮沸。
7、煮沸???活性炭???正???
【解析】
【分析】
【详解】
（1）日常生活中，常利用煮沸的方法使硬水软化；
（2）活性炭具有吸附性，在水的净化过程中，常利用活性炭的吸附性除去异味和有色物质；
（3）电解水时，“正氧负氢，氢二氧一”，与电源的正极相连的玻璃管中产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃。
8、（1）煮沸?（2）吸附性???（3）
9、???(1).过滤???(2).活性炭???(3).肥皂水???(4).煮沸???(5).氢、氧
【解析】（1）为了除去水中难溶性的杂质，使之和液态水分离，可以选择过滤的方法。活性炭由于具有疏松多孔的结构，所以具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。故答案为：过滤、活性炭；
（2）肥皂水遇到硬水会产生较多的浮渣，遇到软水会产生较多的泡沫。所以可以用肥皂水进行区分检验。生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，实验室可以用蒸馏的方法降低水的硬度。故答案为：肥皂水、煮沸；
（3）根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变。因为氢气在氧气中燃烧生成水，则可以分析出，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，则水是由氢、氧两种元素组成的。故答案为：氢、氧。
10、（1）C????（2）煮沸；肥皂水???（3）活性炭（或木炭）
11、（1）C????（2）煮沸；肥皂水???（3）活性炭（或木炭）
12、活性炭?肥皂水?2H2O2H2↑+O2↑?乳化作用
13、答案：吸附杂质；煮沸；过滤；
14、1)(4)(5)(2)(3)
???
15、(1)可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物?(2)肥皂水煮沸水(3)纯水净化
16、作溶剂作洗涤剂作反应物
???
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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