初中道法诚信简答题含答案
姓名：__________班级：__________考号：__________
一、简答题（共7题）
1、（巡礼‘十三五’展望‘十四五’）
■阅读感知
材料一：十三五期间，脱贫攻坚战圆满收官。2020年我省积极开展“抗疫情、补短板、促攻坚”专项行动，加大对受灾贫困群众救助帮扶政策支持，全面加强农村困难群体精准监测帮扶，帮助179.1万贫困劳动力返岗就业，帮销扶贫产品209.6亿元，防止了因疫因灾致贫返贫。脱贫攻坚普查高质量完成。
1）根据材料一的内容，分析脱贫攻坚圆满收官体现了党执政的哪些思想？
■探究分析
5个县（市、区）被确定为全国农村社区治理实验单位，数量居全国第一。十四五时期，要实现治理体系和治理能力现代化实现新提升，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，基本建成法治安徽、法治政府、法治社会。
2）简要分析材料二中“治理体系和治理能力现代化实现新提升”的价值。
■拓展思考
（3）请你就十四五期间，我省要“实现创新型安徽和教育强省、人才强省的目标”，向政府提几条具体建议。
4）围绕上述三则材料，谈谈你在生活中的实际行动。应该履行的法律义务和享有的权利。
2、（弘扬传统文化、提高道德修养）
为了弘扬传统文化，学校准备修建文化墙，向同学们征集建议。请你观察下列图片，运用所学知识回答问题。
（1）图片一主要体现的道德规范是______________________
图片二主要体现的道德规范是______________________
（2）请你从图中任选一幅推荐给学校，运用所学知识写出推荐理由。
3、梦想，在2019年被频频提起，成为人们生活的热词。
（文化梦）
2019年国庆档《我和我的祖国》《中国机长》《攀登者》等主旋律大片收获好评如潮。票房和口碑的双丰收，推动了中国电影“走出去”步伐。“小人物、大情怀”成为主旋律大片赢得观众的法宝。国庆档票房领跑“三巨头”中的另外两部影片《中国机长》《攀登者》均改编自真实事件，影片很好地平衡了真实重现与艺术创造，使观众感受到基于真实事件的艺术升华带来的双倍震撼。国庆档票房领跑“三巨头”大大增强了国人的文化自信。
（1）结合材料，联系所学知识，谈谈材料对坚定文化自信的启示。
（强国梦）
12月17日，我国首艘国产航母山东舰交付海军，中国进入双航母时代，自主设计、自主配套、自主建造，从此开启双航母守卫祖国的海疆。航母作为国之重器，中国不仅有一艘，还有两艘，而且还是自主建造，这是中国真正的强大。一百年来，中国海军发展壮大，不仅有航母，还有核潜艇，这是海上方向的“两弹一星”。
（2）“山东舰”是完全由我国自主研发的，是中国真正意义上的第一艘航空母舰，也标志我国向创新型国家大大迈进了一步。对于建设创新型国家，你有哪些好的建议？
（稳定梦）
2020年新年贺词里提到：前几天，我出席了澳门回归祖国20周年庆祝活动，我为澳门繁荣稳定感到欣慰。澳门的成功实践表明，“一国两制”完全行得通、办得到、得人心。近几个月来，香港局势牵动着大家的心。没有和谐稳定的环境，怎会有安居乐业的家园！真诚希望香港好、香港同胞好。香港繁荣稳定是香港同胞的心愿，也是祖国人民的期盼。
（3）请对保持香港、澳门的长期繁荣稳定提出你的建议。
（团结梦）
2019年9月是“民族团结进步宣传月”，本月的宣传以“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”为主题，56个民族就像一个大家庭，在民族团结的道路上协同前行。
（4）党和国家对民族团结一直高度重视，试列举两个党和国家制定的关于民族问题的重大方针或者举措。
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4、阅读漫画《循环》，回答问题。
（1）请运用所学知识，说明漫画中两位主人公错误行为的共同之处。
（2）要打破这样的恶性循环，请从法律角度给两位主人公各提一条不同的建议。
5、历史是最好的教科书。我国古代典籍、经典名句是我们中华五千年文化的沉淀，凝练了先哲们对生活的思考，蕴含着丰富的智慧，极具启迪意义。请你结合本学期所学，解读下列名言名句所蕴含的道理。
名言名句 结合本学期所学进行具体解读 ①仁者必敬人。——《荀子》 ②欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。——《吕氏春秋》 ③不学礼，无以立。——《论语》 ④一诺千金。——《史记·季布栾布列传》 6、??（践行网络诚信做守法公民）
材料一：某母亲给八年级儿子小新买了部手机做生日礼物，并与儿子“约法三章”：不能用手机传播他人私密信息或侮辱性的语言；不能沉迷手机，不准浏览不健康信息，多下载一些经典作品，拓展自己的视野；……
材料二：开始一个月，小新还能遵守妈妈的约定，上网查阅资料，辅助学习。后来由于受到一些不良信息的影响，小新沉迷于网络，经常旷课。跟着无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。最终因参与打架斗殴，造成严重后果，被法院判处有期徒刑1年。
（1）材料一中母子约定”也需要诚实、守信。在生活中我们该怎样践行诚信？
（2）新媒体时代，针对大多青少年网民安全意识薄弱的情况，请你为他们合理利用网络出谋划策？
（3）分析小新走上犯罪的道路给我们青少年带来了什么启示？
7、(2016年初中毕业升学考试（河北卷）政治)评析生活事件。一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光，虽然当地警方迅速展开调查，对打人者处于行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注，众多网友纷纷谴责打人者，一些“义愤”的网友为了给快递员出气，轮番污辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰。
陕西咸阳一快递员蹭伤路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开门碰到相邻车辆，家长留字条致歉。这两起“剐蹭”事件的当事人得到车主的谅解，受损车主均未要求赔偿。
（1）从法律角度看，打人者应有的反思是什么？
（2）请对网友的“义愤”之举作出恰当评价。
（3）从上述三起“剐蹭”事件中找出两个值得点赞的行为，并指出他们各自传递出的正能量。
============参考答案============
一、简答题
1、1）为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；全心全意为人民服务；坚持以人民为中心的发展思想；共享发展成果。
2）维护人民利益，保障当家作主；发展基层民主；维护社会稳定，推进公平正义；构建社会和谐；促进经济社会可持续发展；发挥社会主义制度的优越性；有利于中华民族伟大复兴。
3）坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；大力发展教育事业；走自主创新道路；鼓励、支持创新，实施“大众创业、万众创新”；依法保护公民的知识产权等。
4）自觉履行节约资源、保护环境基本义务；绿色出行，过低碳生活；积极参与民主生活，建言献策，树立主人翁的意识；培养创新意识和能力，多做小发明、小制作；增强责任意识，服务奉献社会。
本题考查中国共产党的领导、社会主义民主、创新、生态文明建设知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。
（1）本题考查中国共产党的领导。联系教材知识，结合材料分析，从全心全意为人民服务；坚持以人民为中心的发展思想；共享发展成果等方面作答即可。
（2）本题考查“治理体系和治理能力现代化实现新提升”的价值。联系教材知识，从维护人民利益；发展基层民主；维护社会稳定；发挥社会主义制度的优越性等方面作答即可。
（3）本题政府的建议。联系教材知识，从坚持创新驱动发展战略；发展教育事业；走自主创新道路；依法保护公民的知识产权等方面作答即可。
（4）本题考查生活中的实际行动。联系教材知识，从自觉履行节约资源、保护环境基本义务；积极参与民主生活；培养创新意识和能力；增强责任意识等方面作答即可。
2、（1）图片二：文明有礼（以礼待人、文明礼貌）图片二：诚实守信
（2）选择图片一：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐，有助于人们友好交往，有利于形成安定有序、文明祥和的社会；文明有礼体现民族的尊严和国家的形象。
选择图片二：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族传统美德；诚信是一个人安身立命之本；诚信促进社会文明、国家兴旺（增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力）
【详解】
（1）本问考查对道德规范的正确认识。图片一程门立雪形容尊师重道，恭敬受教，体现的是文明有礼；图片二一诺千金比喻说话算数，极有信用，体现的是诚实守信。
（2）本问为选做题，学生可根据自己对所学知识的掌握情况选择答题。如选择图片一，旨在考查对文明有礼的重要性的正确认识。根据所学知识，文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐，有助于人们友好交往，有利于形成安定有序、文明祥和的社会；文明有礼体现民族的尊严和国家的形象。学生据此回答即可。如选择图片二，旨在考查学生对诚信的重要性的正确认识。根据所学知识，诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族传统美德；诚信是一个人安身立命之本；诚信促进社会文明、国家兴旺。学生据此回答即可。
3、（1）必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性文化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。
（2）①必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（3）①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。②保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确观测“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针,严格依照宪法和基本法办事,完善与基本法实施相关的制度和机制
（4）实行了民族区域自治这一基本政治制度；贯彻了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则；形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；实行了西部大开发战略等。
【详解】
（1）本问间接考查如何增强文化自信，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展等角度作答。
（2）本问考查如何建设创新型国家，是对学生识记能力的考查。根据所学知识，学生可从必须落实科教兴国战略、人才强国战略，把教育摆在优先发展的地位；要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境等角度作答。
（3）香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。所以保持香港、澳门长期繁荣稳定，需全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制等。学生据此回答即可。
（4）本问考查国家为维护民族团结采取的方针政策。根据所学知识，为了维护民族团结，我国坚持民族区域自治制度，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，贯彻了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则，实行西部大开发战略，实施兴边富民行动等。学生据此回答即可。答案角度多元化，符合题意即可。
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4、（1）共同之处有：道德缺失，有违诚信；法律意识淡薄，会侵犯他人的财产权；漠视生命，没有珍爱自己或他人的生命。
（2）本小题有一定的开放性，学生答案符合题意均可。例：售药者要依法经营。买药者要依法维权。
【解析】
（1）此问旨在考查学生对道德和法律的认识，漫画中卖假药者通过诈骗获得不法钱财，既是不道德的，也是违法的，侵犯了他人的生命健康权；买药者缺乏辨别是非的能力，通过碰瓷讹钱，是不珍惜自己生命的表现，既是不诚信不道德的，也是违法的，所以两人错误的共同之处，从道德缺失、不诚信、法律意识淡薄、侵犯他人财产权、不珍爱生命等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（2）此问属于开放性试题，按照设问要求从法律的角度切入回答，卖药者应该依法经营；买药者应该依法维权，紧扣材料，言之有理即可得分。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生认真观察漫画的标题、漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到与教材知识的结合点，多角度组织答案。
5、名言一：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
名言二：社会生活离不开规则，规则是社会秩序和人们享有自由的保障，我们要坚定维护规则、自觉遵守规则；
名言三：文明有礼是一个人立身处世的前提，礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在体现。
名言四:一诺千金，体现了诚信。诚信是立身之本，交往之道;能增进社会互信，促进社会文明。
【详解】
本题考查尊重他人、规则、文明有礼、诚信等相关知识。分析题干可知，名言一：“仁者必敬人”意思同仁者爱人，体现尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都希望得到他人和社会的尊重。名言二：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”意思是要知道一个物体是否平直,那么一定要用准绳量一量;想要知道一个物体是方还是圆,那就要用规矩来测一测。体现了社会生活离不开规则，我们要自觉遵守规则。名言三：“不学礼，无以立”意思是不学礼，就不懂怎样立身。体现了文明有礼是一个人立身处世的前提。名言四：“一诺千金”体现了诚信的重要性。诚信是立身之本。据此分析即可。
6、（1）①树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录
（2）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④要自觉遵守道德和法律。
（3）①我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。②我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【解析】
（1）此问旨在考查学生对怎样践行诚信的认识，主要考查学生的识记能力。根据所学，从树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人诚信记录等回答即可。（2）此问旨在考查学生对怎样合理利用网络的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从提高媒介素养、学会信息节食、自觉抵制不良诱惑、遵守道德和法律等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识，主要考查学生的分析能力。结合材料中小新走上违法犯罪道路的过程，从增强法律意识、提高道德素质、遵纪守法、防微杜渐，防患于未然等方面回答即可。
7、（1）尊法守法用法，增强法律意识（或增强法治观念）
（2）网友的“义愤”之举，是非正义行为，突破了法律的界限，侵犯网络他人合法权利，应付法律责任。
（3）①警方迅速依法对打人者进行处罚，彰显了法治的力量。
②网友谴责打人者，是正义之举。
③咸阳的快递员、乐清儿童家长的行为，体现了诚信的品质和责任感。
④受损车主谅解了当事人，传递出的是友善。
【详解】
（1）此题旨在考查学生对法律意识的认识，主要考查学生的分析能力。属于是什么的问题。设问中的反思，即从自己正确的做法是什么，或者做错了什么。按照设问要求，从法律的角度切入，题文中的打人者，侵犯了他人的生命健康权和人格尊严权，是违法的，是法律意识和法治观点淡薄的表现，所以从法律意识和法治观念的角度回答，或者从侵犯他人合法权益的角度回答都可以得分。（2）此题旨在考查学生对正义和非正义的认识，主要考查学生的理解运用，属于是什么和为什么的角度。根据教材知识，凡促进人类社会进步与发展,维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，凡阻碍人类社会进步与发展，侵犯公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为，所以题文中网友“轮番污辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰”，侵犯了他人的合法权益，是违法的，是非正义行为。（3）此题旨在考查学生对社会正能量的认识，主要考查学生的理解和运用，属于是什么和为什么的角度，按照设问要求，材料中值得点赞的行为，即正义行为，所以从警方的制裁打人者、网友的谴责、咸阳的快递员和乐清家长以及受损车主的行为切入回答，言之有理即可得分。
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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