七年级下册道法网络交往的品德简答题专项训练含答案姓名：__________班级：__________考号：__________
一、简答题（共6题）
1、“蚂蚁森林”“暖城计划”“微笑公益行动”“焕新乐园”……2017年，在杭州，有这样一群爱心人士、企业和机构，从事着这样一批有爱、正能量的网络公益项目，彰显温暖美丽杭州的同时，也为新时代网络正能量传递和公益事业发展，贡献了积极向善的杭州力量。
为有效传播网络正能量，请你建言献策。(三方面即可)
2、初中生萌萌经常利用课余时间上网查资料、聊天、分享学习和生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动……
（1）请你简要回答网络交往的利与弊。
（2）请你谈谈在网络交往中如何保护自己
3、自从学会了上网，中学生萌萌就发现了一片新天地。她在学校QQ群里，和同学们畅谈各种有趣的话题，请教学习难题，结交志趣相投的朋友。在网络的世界中，她感到很开心。慢慢地，萌萌不满足于只在学校QQ群里交友，她进入各种聊天群，广泛地结交社会上的朋友，还把自己的真实情况告诉给陌生的网友。
（1）萌萌在网络交往中，哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？
（2）我们应该告诉萌萌怎样合理利用网络与他人交往？
4、?2018年9月1日，“中国农业信息化高峰论坛”在河南鹤壁隆重开幕。在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与现代农业”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴”了一次“互联网＋产业转型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场。鹤壁市政府也表示，在“互联网＋民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。
（1）网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？
（2）网络服务民主需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。青少年该如何安全、健康使用网络？
5、观察漫画,回答下列问题。
(1)漫画集中体现了网上交往的哪一特点?
(2)漫画警示我们网上交友需要注意哪些问题?
6、一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明，与10年前相对照，①中学生网络生活的花费在减少；②网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”；③沉迷于网络游戏的中学生百分比降低；④体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因；⑤网络游戏中与人相处更守规则、懂合作；⑥中学生网络游戏中文明缺失，暴力倾向依旧严重。
(1)请你判断：上述变化中哪些是积极变化？（只回答序号）
(2)该项调研还表明，在网络交友方面，中学生对网友依赖程度和依赖人数有升高的倾向。请你分析这种倾向的利弊。
(3)韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学，后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪，幡然醒悟，不禁自己走出了网络游戏，而且还通过以身说法，劝诫沉迷网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。"
韩毅的经历和感悟对你认识和利用网络有什么启示？
============参考答案============
一、简答题
1、①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观。③不断提高网络媒介素养。④共同培育积极健康、向上向善的网络文化。⑤让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律等。
【解析】
此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，要传播网络正能量，青少年就要充分利用网络平台为社会发展建言献策；践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律等。只要学生从“传播网络正能量”部分内容中说明做法，言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。
2、（1）①网络交往的利：网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域和对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。有利于提高我们的人际交往能力。②网络交往的弊：网络是虚拟的，迷恋网络会影响现实中的人际交往；迷恋网络也会影响身心健康成长；网络环境的复杂会带来一些危险性，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、网络欺诈等都会影响青少年健康成长。
（2）中学生要在网络交往中保护自己，必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。中学生只有不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
【解析】
（1）此题旨在考查学生对网络的利与弊的认识，主要考察学生的辨别能力。属于是什么的问题，从网络的好处，围绕网络对交往范围、交往方式、人生经验等方面回答，言之有理即可得分；网络的弊端，从沉迷网络的危害、身心健康、人际关系等方面回答，言之有理即可。（2）此题旨在考查学生对在网络交往中怎样保护自己的认识，主要考查学生的分析运用和辨别能力，属于怎么做的角度。只要从增强防范意识，不随意答应网友的要求，增强抗诱惑能力等方面回答，言之有理即可得分。
3、（1）正确：和同学畅谈，请教难题、结交志趣相投的朋友；
错误：进入各种聊天群，不加分辨地交友、把自己的真实情况告诉网友。
（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④不管互联网的生活多么精彩，我们都不可沉迷于此，学会与现实中的同伴交往。（写出三点即可，2分。）
【解析】
（1）本问考查学生分析问题的能力。萌萌利用网络和同学们畅谈各种有趣的话题，请教学习难题，结交志趣相投的朋友的做法是正确的；进入各种聊天群，广泛地结交社会上的朋友，还把自己的真实情况告诉给陌生的网友的做法是错误的。
（2）本问考查正确利用网络交往，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，我们要慎重结交网友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；不管互联网的生活多么精彩，我们都不可沉迷于此，学会与现实中的同伴交往。
点睛：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
4、（1）网络对我们生活所起的积极作用：①网络丰富日常生活，给我们的生活带来了便捷；②网络使我们的学习、工作和生活方式，人际交往方式带来悄然变化；③网络给我们的生活带来了新的体验和乐趣；④网络有利于扩大视野；⑤网络有利于加强各领域的交流与合作等。网络对社会发展所起的作用，也就是网络推动社会进步，表现在：为经济发展注入新的活力、促进民主政治的进步及为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”；③学会辨别网络信息，正确选择网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱惑；④中学生上网既要遵守网络规则与道德，又要遵守法律；提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗；⑤不能沉迷网络，失去自我；⑥网络交往不能侵犯他人的合法权利；⑦要在网络上传播正能量。
【详解】
（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。题目要求从对我们的生活、对社会发展两个角度说明网络的积极作用。因此只要学生根据“网络改变世界”一节中的知识，说明网络丰富日常生活、网络推动社会进步两个角度的作用即可。
（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。题目要求说明青少年应如何健康使用网络，只要学生根据“合理利用网络”一节中的知识，说明青少年应理性参与网络生活、传播网络正能量即可。
5、(1)虚拟性。
(2)①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
【详解】
本题考查网络交往的利弊，网络交往对象的特点，享受健康的网络交往。对材料进行深入的分析，从而得出结论。
（1）此问考查网络交往对象的特点，据教材知识，网络交往具有虚拟性、间接性、隐蔽性。
（2）此问为做法类问题，围绕网络交往我们应该注意的问题作答。网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别；慎重选择网友；网络交往有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。据此解答即可。
【点睛】
漫画解答需要做到，分析漫画寓意，通过看漫画标题、画面、语言文字、标注以及夸张之处解读漫画的内涵，了解漫画所要表达的寓意所在。
6、(1)①②③④⑤属于积极变化。
(2)“网络交往———把锋利的双刃剑竹：—方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等，如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另—方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络威撼瞌、诱惑朔昨，如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。所以，中学生应正确对待网络交往。
(3)①要正砖认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；②提高安全防范意识、网络交往对象看不见、摸不着，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄漏个人资科，不随意答应网友的要求；③现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗；④提高辨别觉察能力，网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动；⑤作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱能力，才能保护自己等等。
【详解】
试题分析：
（1）此题旨在考查学生对网络的积极影响的认识，主要考查学生的辨别能力，只要符合道德和法律要求的，都是积极的，所以①②③④⑤都符合题意，⑥的做法容易走上违法犯罪的道路。
（2）此题旨在考查学生对网络交往的认识，主要考查学生的辨别能力和分析运用，属于为什么的角度，设问中对网友的依赖，既有积极的影响，也有消极的影响，积极的影响从学习、交友、开拓视野等方面回答；消极的影响，从网络的特点、网络诈骗、病毒以及沉迷网络的危害等方面回答，言之有理即可得分。
（3）此题旨在考查学生对怎样正确对外网络的认识，主要考察学生的分析运用能力。结合题文中的事迹，从网络的两面性、利用网络学习、遵守道德和法律、学会信息节食等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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