初中生物细胞的生活综合题专题训练含答案姓名：__________班级：__________考号：__________
一、综合题（共15题）
1、《西游记》里的神话中孙悟空“拔一根毫毛，吹出猴万个”即将成为可能。2017年，世界上首例体细胞克隆“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生（克隆过程如图所示），开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代分析回答问题：
（1）图中a过程表示________，胚胎在不同母猴的子宫内经_______形成多种多样的细胞，进一步形成组织、器官和系统，最终发育成幼体。
（2）“中中”和“华华”刚一出生就会吃奶，这属于非条件反射。随着它们的成长，在人们的训练下它逐渐学会模仿人的动作，比如会骑婴儿车等等这属于______反射，是在非条件反射的基础上，在________参与下形成的。
（3）此实例说明，______是遗传的控制中心。
（4）“中中”和“华华”诞生的过程属于________生殖。
2、如图是有关生物细胞生活史的概括。请根据图分析回答问题。
(1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是________，通过①②_________过程才能使细胞数目不断增多。
(2)③表示的变化，在生物学上称为___________，在这个过程中，细胞在形态结构上发生变化，其结果是形成了不同的________。
(3)E→F→G过程对应的技术，在植物学上叫组织培养。这种技术的原理是植物细胞的_________中含有主要遗传信息，克隆羊与此类似，其遗传物质也来自供核细胞的__________。
(4)D阶段的结构可以有机地结合形成________，从而构成植物体。
3、分析说明题
下图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：
???(1)A为正常状态的细胞，若将它放人清水中，细胞将变为???(编号)状态，原因是细胞??????。
??(2)一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为????(编号)状态，原因是??????。???
??(3)图中，结构1叫???，其中的液体是???。
4、按照图的方法，取2个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在A萝卜洞内装上浓水，在B萝卜洞内装上清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水位的变化并注意用手摸萝卜的感觉．
?
（1）A萝卜洞内的水变了，萝卜的硬度变了；B萝卜洞里的水变了，萝卜的硬度变了．
（2）这个实验说明细胞的吸水或失水主要取决于浓度和浓度的大小．
5、如图表示某植物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题．
（1）图中③表示__________，被称为遗传信息库．
（2）图中①表示__________，它是细胞中的能量转换器．
（3）图中②表示__________，在活细胞中②并不是静止凝固的，而是不停的缓缓流动着．②的流动能促进细胞与__________和__________的转运．细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越__________．
（4）图中④表示__________，它能够有选择地控制出入细胞的物质．
6、下图所示是细胞与外界进行物质交换的过程，据图回答问题。
（1）请说明图上各标号的含义。箭头表示________；不同颗粒表示________。
（2）列举能进、出细胞的物质各一种：能进入细胞的物质有________；能排出细胞的物质有________。
（3）该图反映了细胞膜具有的功能是____________。
7、仔细观察下图细胞，完成下列问题。
（1）该图是________细胞，判断的依据是____________________________。
（2）写出图中序号所指部位的名称：[]________，相当于发动机，理由是______________。
[]_______，相当于加油站，理由是_____________________________。
8、下图所示是细胞与外界进行物质交换的过程，据图回答问题。
（1）请说明图上各标号的含义。
箭头表示________；
不同颗粒表示________。
（2）列举能进、出细胞的物质各一种：
能进入细胞的物质有________；
能排出细胞的物质有________。
（3）该图反映了细胞膜具有的功能是____________。
9、小明在探究植物细胞的吸水和失水时，做了如图所示的装置（甲、乙）．甲烧杯装的是清水，乙烧杯装的是30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条，请分析回答下列问题．
（1）实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞处于__________（填“吸水”或“失水”）状态，就如同右边A和B图中的__________图的细胞．
（2）__________烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，这是由于萝卜细胞的细胞液浓度__________（填“大于”或“小于”）烧杯中溶液的浓度，而使细胞不断__________（填“吸水”或“失水”）的缘故．
10、细胞是构成生物休的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：
???
（1）图??示植物细胞的结构，[1]____的主要功能是____。
（2）能够将光能转化为化学能的结构是[?]??，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[?]____。
（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[?]____结构。
11、小李在探究植物细胞的吸水和失水时，做了如图所示的装置（甲、乙）．甲烧杯装的是清水，乙烧杯装的是30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条，请分析回答下列问题．
（1）实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞处于?????（填“吸水”或“失水”）状态，就如同右边A和B图中的??图的细胞．（2）??（填“甲”或“乙”）烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，这是由于萝卜细胞的细胞液浓度???（填“大于”或“小于”）烧杯中溶液的浓度，而使细胞不断????（填“吸水”或“失水”）的缘故．
12、如图，三只试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯，并进行如图所示的处理．一小时后取出观察：
（1）甲管中马铃薯小块，由于，长度．
（2）乙管中的马铃薯小块，由于，长度．
（3）丙试管中的马铃薯小块的长度．
（4）丙试管中的马铃薯小块在本实验中的作用是．
（5）整个实验说明：植物细胞在外界溶液浓度（选填“大于“或“小于“）植物细胞内液体的浓度时，细胞吸水；当外界溶液浓度（选填“大于“或“小于“）植物细胞内液体的浓度时，细胞就失水．
13、如图，在甲乙两试管中分别放入等量的液体，甲试管中的液体为清水，乙试管中的液体为浓盐水。取两根大小相似的新鲜香菜，洗净，分别插入甲、乙两支试管中。在两试管的管口处用棉花固定植株，分别标记此时液面位置。
请你将香菜插入液体20分钟后，可能发生的变化填入下表中，并分析原因。??????????
变化情况 甲试管 乙试管 原因 液面 植株状态 14、图一是某同学设计的一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度．放置一段时间，分析会出现的变化：
（1）图一中玻璃管内液面高度变化情况为甲玻璃管液面的高度__________，乙玻璃管液面的高度__________．
（2）图二ABC表示各种状态的萝卜细胞，A为正常状态的细胞，B为吸水状态的细胞，C为失水状态的细胞，则：甲萝卜的细胞由A变成__________（填字母），乙萝卜的细胞由A变成__________（填字母）．
（3）细胞吸收的水分会进入细胞的[①]__________中．
15、图为物质进出细胞的结构图，请回答：
（1）图中能够控制物质进出的结构是［??］??。
（2）箭头a和箭头b分别表示什么过程？
a.?????????;
b.?????????。
============参考答案============
一、综合题
1、
【分析】
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
【详解】
（1）图中a过程表示细胞分裂，b过程表示胚胎在不同代孕母猴的子宫内，经细胞分化形成多种多样的细胞，进一步形成各种组织、器官和系统，最终发育成幼体。
（2）非条件反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。“中中”和“华华”刚一出生就会吃奶，是生来就有的，没有学习就会的，由体内的遗传物质所决定的非条件反射。随着它们的成长，在人们的训练下它逐渐学会模仿人的动作，比如会骑婴儿车等等这属于条件反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的。
（3）细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，控制着生物的遗传和发育。细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA上携带有指导发育的遗传信息。
（4）克隆猴的产生没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
【点睛】
对于克隆技术，是现代生物技术应用较广泛的，应重点掌握。克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，克隆中遗传物质来自细胞核。特别熟记掌握克隆羊“多莉”的培育过程。
2、受精卵???细胞分裂???细胞分化???组织???细胞核???细胞核???器官???
【解析】
图中A表示受精卵，①和②过程表示细胞的分裂，③过程表示细胞分化，D表示组织，E→F→G过程的技术是组织培养。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞数目增多，所以图示中①、②过程均为细胞的分裂过程。生物体发育的初级阶段是受精卵，所以A细胞是受精卵，它是通过①②细胞分裂过程才能使细胞数目不断增多。（2）③过程细胞数目不变，而细胞的形态、结构和功能发生了变化的过程，因此③表示的变化，在生物学上称为细胞分化。在这个过程中，除了一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞失去分裂能力。生物个体开始进行生长，在这个过程中，细胞在形态结构上发生变化，其结果是形成了不同的组织。（3）E→F→G过程对应的技术，在植物学上叫组织培养。这种技术的原理是植物细胞的细胞核中含有主要的遗传信息。克隆羊与此类似，其遗传物质也来自供体细胞的细胞核。（4）由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，因此D阶段的结构可以有机地结合形成器官，然后就可以构成植物体。
3、(1)B；细胞吸水(或外界浓度小于细胞液浓度，细胞吸水)
(2)C；细胞失水水(或外界浓度大于细胞液浓度，细胞失水)
(3)液泡；细胞液
4、（1）多；软；少；硬；
（2）细胞液；外界溶液．
5、（1）细胞核；
（2）叶绿体；
（3）细胞质；外界的物质交换；细胞内物质；快．
（4）细胞膜．
6、（1）物质进出细胞的方向不同物质的分子
（2）氧、水、无机盐（任选一种即可，其他答案合理也可）二氧化碳、尿素（任选一种即可，其他答案合理也可）
（3）控制物质进出细胞
7、（1）植物它有细胞壁、叶绿体和液泡
（2）①线粒体线粒体能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用②叶绿体叶绿体能将光能转变成化学能，储存在有机物中
8、（1）物质进出细胞的方向不同物质的分子
（2）氧、水、无机盐（任选一种即可，其他答案合理也可）二氧化碳、尿素（任选一种即可，其他答案合理也可）
（3）控制物质进出细胞
9、（1）吸水；A．
（2）乙；小于；失水．
10、（1）2??细胞膜??控制物质进出
（2）7?叶绿体???4?线粒体
（3）5液泡
11、（1）吸水?；A
(2)乙；小于?；失水
12、（1）蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞将失水；变短；
（2）蒸馏水的浓度小于细胞液的浓度，细胞吸水；变长；
（3）基本不变；
（4）对照作用；
（5）大于；小于．
13、变化情况?甲试管???乙试管?????原因
?????
液面???下降??升高?????甲试管植物吸水，植株挺直，
??????????????乙试管植物失水，植株萎蔫?????
植株状态???直挺???萎蔫?????????
14、（1）下降；上升．
（2）B；C．
（3）液泡．
15、（1）A?细胞膜?（2）细胞中产生的废物从细胞中排出?外界的有用物质进入细胞
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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