初中生物真菌综合题专题训练含答案姓名：__________班级：__________考号：__________
一、综合题（共20题）
1、酵母菌是我国劳动人民应用较早的一类微生物。酵母菌是?????（单细胞或多细胞）微生物。酵母菌和细菌在细胞结构上的最大区别是酵母菌有成形的???，所以酵母菌比细菌???（高等或低等）。酵母菌在食品制作方面的应用如（举出三例）??????、????????和??????。
2、图5所示是青霉和曲霉的结构，比较后填空。?
(1)、图中的?（请填A或B）是青霉。
(2)、青霉和曲霉是以产生???的方式来繁殖后代的。
?
3、（7分）用放大镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示。
（1）从形态上看属于青霉的??，属于曲霉的是?????（填序号）。
（2）从图中可以看出青霉和曲霉都是???（填“单”或“多”）细胞生物。
（3）能够吸收营养物质的应是菌丝??（填序号）
（4）青霉和曲霉的细胞质内都没有??，不能自己制造有机物，营养方式是????????。
（5）青霉和曲霉的生殖方式为????????。
4、?(7分)以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。
?
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的????；请写出图甲中序号6所指的结构名称：????
（2）图中的乙、丙、丁都通过产生a??来繁殖后代。
（3）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为??参与物质循环；②引起动植物和人??；③与动植物??。
（4）图中的乙能产生???，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
5、（6分）如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在．
（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是________________
（2）C属于植物，因为其细胞结构中有________，所以在生态系统中扮演着________的角色．
（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是_______________壁．
（4）B、C、D细胞的基本结构相同的，都有________________．
（5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的．可见，细胞是生物体________________基本单位．
6、?（6分）下图是与人类生活关系密切的四种生物，请分析回答：
(1)试写出图中甲、乙所示生物的名称：???、????。
（2）若以生殖方式为分类标准，图中丙应和???划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图中代码??所示的结构来繁殖后代的。
（3）丙是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作，主要原因是它能够把葡萄糖转化为???????。
（4）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处？请分析说明：??????????????
???????????????????????????????。
7、用线将下列两组中相关的内容连接起来。
A．细菌????a．细胞膜、细胞质、细胞核
B．动物????b．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．植物????c．有个体较大的种类，能产生孢子
D．真菌????d．细胞内没有成形的细胞核
8、自20世纪90年代始，国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对予其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用。请结合所学知识，分析图表回答问题：
(1)植物叶片中的挥发性有机物是通过光合作用制造的，光合作用的场所是????，该结构主要集中在叶片的[?]????（在括号内填序号，横线上填结构名称，下同）的组织细胞内，这些有机物是通过????运输的。
(2)某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下
①在制备培养基时进行高温灭菌，目的是?????。
②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？____。
③为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为成怎样改进该探究方案？????。
④在观察和记录时所肴到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是??????。
⑤比较l、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是____??。
9、下图是蘑菇形态结构示意图。请根据该图思考有关的问题：
（1）蘑菇的身体都是由???构成的。它的每个细胞都具有???、细胞膜、细胞质和???（按从外到内的顺序）。所以蘑菇属于???核生物。
（2）⑤是从[?]中散落开来的???，它的功能是???。
（3）④的作用是???，所以蘑菇的营养方式是???。
10、请认真阅读下列短文，并回答有关问题。
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后，这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”。
（1）文中所说的“尘埃”指的是???；“丝线”指的是???。
（2）这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”，与蟋蟀是什么关系？????
（3）文中所说：“风将带着它们再次去‘犯罪’”，含义是什么？????
（4）你认为使蟋蟀致死的是哪种生物？?????
11、请比较细菌和真菌两者的相同点和不同点，并完成下表：
种类 细菌?? 真菌 相同点 细胞结构 营养方式 不同点 细胞结构 营养方式 生殖方式 分布范围 12、下图表示的是一类真菌的形态和结构，请据图回答下列问题。
（1）该图表示的是哪一类真菌？????
（2）它属于单细胞生物，还是多细胞生物？????
（3）该生物细胞内有无细胞核和DNA？????
（4）图中①表示的结构是????
（5）图中②表示的结构是????
（6）图中③的作用是????
（7）该生物的营养方式是????
（8）在哪里能找到这种生物？????
13、下图是某种可食用的蘑菇，请分析回答下列问题。
⑴⑤是由［②］?中散落开来的???，它的功能是???。
⑵图中①是?，②是??，③是??。④是蘑菇的地下部分，叫做营养菌丝，它的作用是??，所以蘑菇的营养方式是???。
⑶蘑菇的身体都是由???构成的，它的每个细胞都具有??、???、细胞膜和细胞质这四个部分。.
14、连线题：请将下列对应内容正确地连接
单细胞????“非典”病毒???腐生生活
多细胞?????蓝藻???????寄生生活
无细胞结构????蘑菇???????自养生活
15、连线题
鲫鱼?????尾翼
乳酸菌???真菌
酵母菌???细菌
麻雀?????尾鳍
16、连线题：请将下列对应内容正确地连接
单细胞????“非典”病毒???腐生生活
多细胞?????蓝藻???????寄生生活
无细胞结构????蘑菇???????自养生活
17、培养细菌和真菌的一般方法和步骤包括：①配制含有营养物质的培养基；②接种；
???③高压灭菌；④恒温箱中培养；⑤将培养基平铺在培养皿中。请按照正确程序将它们
???排序。???
18、当你在培养基上看到有不同的菌落时，你能判断出这些菌落是细菌的还是真菌的吗？
???请你试着写出细菌和真菌菌落的大致区别。
19、图表示的是一类真菌的形态和结构，请据图回答下列问题。?
?（1）该图表示的是哪一类真菌？????
?（2）它属于单细胞生物，还是多细胞生物？????
?（3）该生物细胞内有无细胞核和DNA？????
?（4）图中①表示的结构是???????
?（5）图中②表示的结构是?????
?（6）图中③的作用是?????
?（7）该生物的营养方式是?????
?（8）在哪里能找到这种生物？???????
20、图是蘑菇形态结构示意图。请根据该图思考有关的问题：?
（1）蘑菇的身体都是由???构成的。它的每个细胞都具有???????、细胞膜、细胞质和????（按从外到内的顺序）。
所以蘑菇属于????核生物。
（2）⑤是从[?]中散落开来的?????，它的功能是?。
??（3）④的作用是???，所以蘑菇的营养方式是????。
============参考答案============
一、综合题
1、?单细胞????细胞核???高等?制馒头、制面包、酿酒等
2、（1）A???（2）孢子??
3、（7分）（1）A???B??（2）多??（3）2??（4）叶绿体??异养?
?（5）孢子生殖
4、（7分）
（1）细胞核?鞭毛?（2）孢子（3）分解者??患病??共生（4）青霉素
5、考点：
细菌、真菌等其他生物的分类．
分析：
此题主要考查动物、植物、微生物的主要特征，可结合不同生物的主要特征来分析，识图解答．
解答：
解：从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A是细菌；B是酵母菌，是真菌；C是衣藻，是植物；D是草履虫，是动物．
（1）A细菌、B真菌都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是没有成形的细胞核．
（2）C属于植物，因为其细胞结构中有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者．
（3）动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核；而植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，有的植物细胞还有叶绿体等结构．细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，因此动物在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是没有细胞壁．
（4）由（3）可知，B、C、D细胞的基本结构相同的，都有细胞膜、细胞质和细胞核．
（5）除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，是进行生命活动的基本场所．
故答案为：（1）没有成形的细胞核；
（2）叶绿体；生产者；
（3）没有细胞壁；
（4）细胞膜、细胞质和细胞核；
（5）结构和功能．
点评：
此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，结合分析图形，灵活解答．
6、（6分）（1）细菌??青霉?（2）乙、丁??a?（3）酒精和二氧化碳??（4）有，在棚内安装许多日光灯不科学，因为生物丁是蘑菇，属于真菌，其细胞中无叶绿体，不能利用光能制造有机物（意思对即可）
7、A——dB——aC——bD——c??
8、（1）叶绿体【3】叶肉【1】叶脉
（2）杀死其中的细菌（或杀死其中细菌和真菌）②接种③设置重复组（或设置重复组，取平均值）④分裂生殖和孢子生殖（顺序不可颠倒）⑤裸地处的菌落最多，草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）
9、（1）菌丝?细胞壁?细胞核?真；
（2）②?孢子?繁殖后代；
（3）吸收环境中的营养物质?异养。
10、（1）孢子?菌丝；（2）寄生；
（3）孢子随风飘散到适宜的地方，可以重新去感染其他蟋蟀（生物）；
（4）真菌。
11、种类
细菌
真菌
相同点
细胞结构
都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA
营养方式
绝大多数细菌和全部真菌的营养方式都是异养的???
不同点
细胞结构
没有成形的细胞核，有些细菌具有荚膜和鞭毛；有时会形成芽孢??
绝大多数都是多细胞构成，有细胞核，不具荚膜和鞭毛，也不形成芽孢??
营养方式
大多数细菌是异养的，有些细菌是自养的??
都是异养生物??
生殖方式
分裂生殖??
绝大多数都进行孢子生殖??
分布范围
是生物圈中分布最广的生物??
分布也很广，但是和细菌比，有一定的局限性???
12、（1)???曲霉；（2）多细胞生物；（3）有细胞核和DNA；
（4）孢子；（5）菌丝；（6）吸收营养；
（7）异养；（8）营养丰富、温度适宜、潮湿环境中。
13、（1）菌褶?孢子?繁殖??
（2）菌盖?菌褶?菌柄?分解腐烂的植物体从而获得营养?腐生?
（3）菌丝?细胞壁、细胞核
14、
15、鲫鱼-----尾鳍?乳酸菌-----细菌??酵母菌-----真菌?麻雀-----尾翼
16、
17、①⑤③②④??
18、细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现不同的颜色。
19、（1）曲霉；（2）多细胞生物；（3）有细胞核和DNA；（4）孢子；（5）菌丝；
（6）吸收营养；（7）异养；（8）营养丰富、温度适宜、潮湿环境中。
20、（1）菌丝?细胞壁?细胞核?真；
（2）②?孢子?繁殖后代；
（3）吸收环境中的营养物质?异养。
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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