2006--2021广东物理中考第三题实验题第17小题汇编训练（2006年广东中考）17．（6分）小明等同学利用身边的器材进行实验探究，他们
先在铁钉上套上薄塑料吸管，然后在薄塑料吸管上缠绕细铁丝做成螺线管，将这个装置固定在支架上，如图14所示。（1）在下列物理现象中，可
以利用图14所示的实验装置进行探究的是（填序号）。A．通电导线在磁场中受到力的作用B.电磁感应C.电生
磁D.磁生电（2）图14所示的实验装置，可以探究插有铁芯的通电螺线管的磁性强弱与的关系。（3）实验中小明将开关闭合后
发现铁钉不能吸引大头针，他们将变阻器滑片P从a端移向b端，电流表读数逐渐变大，但还是不能吸引大头针，检查发现缠绕铁心的线圈匝数已足
够多，那么产生这种现象的一个可能的原因是：。项目?木块放置方式弹簧测力计示数/N滑动摩擦力大小/N???????????
?（2007年广东中考）17．(6分)实验：测量某种食用油的密度．(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节____
__，使天平横梁平衡．(2)进行下列实验操作：A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧
杯和食用油的总质量m2；C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；以上操作的正确顺序是：___________
_______(填字母代号)．(3)现已测出m1是110g，根据图13中的示数，算出这种食用油的密度是____________．（
2008年广东中考）17(6分)小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，如图11所示是实验所用到的器材(1)用笔画线代替导线，将下列还
没有连接的器材按实验需要连接完整(2)完成电路连接井闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(3v)
出现故障的可能原因是(填字母代号)A．灯泡短路B．灯泡断路C．电压表短路D．电流表断路(3)排除电路故障后，灯泡正常发光时，
电压表的示数是25V．电流表示数如图l2所示，此时小灯泡的电功率是w（2009年广东中考）17(7分)某实验小组的同学在探究欧姆
定律时，采用了如图12所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是O～15
Ω?图12??(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行：?①保持电阻不变，探究电流与的关系；?②
保持电压不变，探究电流与的关系(2)实验中，电流表的量程应选A，电压表的量程应选V；某次实验中，若电流表的示数是O.3A
，电压表的示数是l.5V，请根据你前面选择的量程，在图13中分别画出两表指针的位置(3)在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω
换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持不变.（2010年广东中考）17．（7分）在测定“小灯泡额定电
功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。（1）请你用笔画线代替导线，将图17中的实
物电路连接完整。（2）当小明同学按要求将图17电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图18甲所示）为
＿＿＿＿＿＿A，电压表示数（如图18乙所示）为＿＿＿＿＿＿V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图17中变阻器滑片P向＿＿＿＿＿＿端
（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。（3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片
P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是＿＿＿＿＿＿。（2011年广东中考）17．(7分)学习密
度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向____(选填“左”
或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡。(2)如图16所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据填人下表的空格中。
(3)在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果____(选填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此产生的实验误差?。（
2012年广东中考）17．（7分）如图17，底面积为80cm3的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；底面积为60cm2、高
为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器)，
弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系。(不计细线重，g取10N/kg)（1）除图17中的器材外，还需要的测量
工具是。（2）小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下九和F，并将测量的结果填写在下面的表格中。①依据表中数据，在图18的
方格纸中画出F与h关系的图象。②分析表中数据、观察图象，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F；在物
体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)③从表格中可知：在做次序3的实验时，物体A受到
的浮力为N。（3）物体A在容器内浸没后与未放人物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了Pa。（2013年广东中考）17．（7分
）如题17?图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。（l）下面步骤a中横线处的内容是。实验步骤a?、b、c、d的合理顺序是（填写步
骤前字母）a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，。b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置
时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1＇.c.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位
置A2、A2＇；A3、A3＇（如题17图乙所示）。d.点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1。（
2）如题17图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直。为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入右
表．请将表头中空白部分填上合适的内容（3）如果在像A1＇的位置放一光屏，光屏（填“能”或“不能”）承接到像，这说明。（201
4年广东中考）20．（7分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中。（1）如图所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出
现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f＝cm。（2）如图2所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清晰
的蜡烛像？为什么？答：。（3）如图3所示，蜡烛能在光屏上形成清晰的像，此像是、的实像。如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置
（选填“能”或“不能”）直接看到蜡烛的实像。（4）在图3中，保持凸透镜的位置不变，如图蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清
晰的像，光屏应该向（选填“左”或“右”）移动。（2015年广东中考）．（7分）用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实
验，如图所示。（凸透镜固定不动）（1）为了便于观察实验现象，实验环境应该（选填“较亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐
渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向移动。（2）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整。实验序号物距u/cm像距
v/cm像的性质13015①22020倒立、等大的实像315②倒立、放大的实像46无正立、放大的虚像请根据实验序号4的成像规律，写
出在生活中的一个应用③。（3）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为（选填“不完整的
像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。（4）晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水
平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点。你认为她这种活动过程存在的问题是
：。（2016年广东中考）17．（7分）在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图1所示。（1）现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻
璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验，目的是。（2）用玻璃板代替平面镜的原因是，便于研究平面镜的成像特点。（3）若白纸上每方格长
度是5cm，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是cm，用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都
（选填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的是像。（4）如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上画出时钟的实际
时间。（2017年广东中考）（6分）如图所示，小李用点燃的蜡烛、凸透镜和光屏进行“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜的焦距为12
cm．（1）蜡烛和凸透镜的位置不变，要使光屏承接到一个倒立、清晰的实像，具体的操作是：首先将光屏向右移动，，直到找到最清晰的像
，日常生活中（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的．（2）当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往偏
离光屏中心．（3）请你指出用烛焰作为发光物体完成“探究凸透镜成像规律”实验存在的两点不足之处：①；②．（2018年广东中考）
2分）利用太阳光测量两块凸透镜的焦距，请在图中的虚线框内设计测量焦距的实验记录表格。（物理量和单位均可采用文字或符号说明）（20
19年广东中考）（2分）如图所示，图甲中电流表的读数为A，图乙中电压表的读数为V。22.（2分）如图所示，电能表的示数为kW
?h，在某段时间内。转盘转过1800圈，则此段时间内用了度电。（2020年广东中考）17.做“探究电流与电阻的关系”实验
时，可供选择的器材有：电压为6V的电源，电流表（0~0.6A），电压表（0~3V），开关，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20
Ω的定值电阻各1个，最大阻值分别为10Ω和50Ω的滑动变阻器各1个，导线若干。(1)如图所示的实验电路中，正确的是______，
应选用最大阻值为______Ω的滑动变阻器；(2)若按图乙所示电路图连接好电路后，闭合开关，可观察到电流表的指针______（选填
“向右”“反向”或“几乎不”偏转；(3)按正确电路图连接电路，闭合开关，电流表和电压表均有示数，但移动滑动变阻器的滑片时，两表的
示数均保持不变，经判断是接线有误，错误可能是______；(4)纠正错误后，依次更换定值电阻，并控制定值电阻两端电压为2.5V进行
实验。请将记录实验数据的表格补充完整：①______V实验序号1234②______2015105③______（2021年广东中
考）17.小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如题17图所示。（1）根据___________条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，如图甲所示。（2）小明在图甲实验中发现较难保持木块匀速运动，弹簧测力计示数不稳定.于是，他与同学们一起改进实验，如图乙所示，固定弹簧测力计，通过拉动长木板进行实验，实验记录如下表，则木块所受的滑动摩擦力大小为___________N.实验次数长木板运动情况弹簧测力计示数/N1匀速2.02由慢到快2.03由快到慢2.0（3）写出用图乙装置的一条优点:___________。 |
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