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人教版五年级语文下册第五单元第19课《草船借箭》
2022-04-03 | 阅:  转:  |  分享 
  
我国四大名著三国演义罗贯中水浒传施耐庵红楼梦曹雪芹
西游记吴承恩《赤壁之战》中的人物谁给你留下的印象最深刻?执
教人:合涧镇豆村学校董广华作者:罗贯中选自长篇历史小说《三国演义》知识目标:1.学会本课的生字新词。
2.了解故事的起因,经过,结果,学习分清事情的前因后果。能力目
标:3.学习通过人物的语言描写刻画人物的写作方法。情感目标:4.体会诸葛亮的神机妙算。你知道草船借箭故事的
历史背景吗?这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备
,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,经
过怎样,结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。课前热身北
魏(曹操)打败攻打
西蜀(刘备)联合东吴(周瑜)(诸葛亮)
派诸葛亮(鲁肃)快速浏览课文,找到草船借箭的原因是什么,结果又如何?
原因结果周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”经过妒忌丞相
迟延都督鲁肃调度水寨幔子擂鼓军令状dūlǔdiàotiáoléilèi
zhàimàn廷diàoléi整体感知1.文中写到了哪几个人物?2.在文中找出“草船借箭”的起因,经过和结果,各
在哪几个自然段讲到的?除此还讲到了什麽?起因(1—2)准备(3—5)
经过(6—9)结果(10)按事情发展默读起因部分,请你思
考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?2、诸葛亮为什
么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战...”周瑜(
)说:“对,先生跟我想的一样...”周瑜()说:“十天造的好吗?”周瑜()说:“先生预计几天可以
造好?”周瑜()说:“军情紧急,可不能开玩笑.”讨论填词.(试探;心中暗喜;威胁;迫不及待;)诸葛亮(脱口而出)“用
弓箭最好.”诸葛亮()说;“都督委托,当然办...”诸葛亮()说;“既然就要交战,十天
造好,必然误了大事.”诸葛亮()说;“只要三天.”诸葛亮()说;“...我愿立军状...”
讨论填词.(将计就计,态度坚决,笑了笑,胸有成竹,)心中暗喜迫不及待试探威胁笑了笑将计就计胸有成竹态度坚决
分析人物的心理:自读经过部分,请你思考:1、为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。2、他
怎么知道三天之内必有大雾?3谁能复述借箭的经过?小组合作,概括出诸葛亮借箭过程?(
)→()→(
)→()→(
)→()→(
)→()绳索连接草船靠近曹军水寨船只一字摆开军士擂鼓呐喊船只一面受箭
调转船身受箭军士齐声高喊船只驶回南岸诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢?结合具体的句子或段落,谈谈你的看法。“第一天,不见诸葛
亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候……”诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢?结合具体的句子或段落,谈谈
你的看法。“诸葛亮笑着说:‘雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。’”“诸葛亮笑着说:‘雾这样大,曹
操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。’”诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢?结合具体的句子或段落,谈谈你的看法。“天
渐渐亮了,雾还没有散……曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。”诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢
谢曹丞相的箭。”1、草船借箭的结果怎样?2、这时周瑜的心里是什么滋味?为什么长叹一声?3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?自读结果部分,请思考:周瑜长叹一声,说∶“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
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(本文系老马和老马原创)