影子林焕彰学习目标1会认11个生字，会写4个生字。认识斜钩这1个笔画，认识“宀、女、月”这3个偏旁。2正确、流利地朗读课文，背诵课文。3
借助情境，学会辨别“前、后、左、右”这4个方位。4借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。体会“我”对影子的喜爱之情。作者介绍
林焕彰，台湾省宜兰县人。曾获台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和大陆陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书创作奖等。著名儿童文学家金波曾真诚
地称赞“林焕彰先生的儿童诗，是真正的儿童诗”。代表作有《林焕彰儿童诗选》《牧云初集》《斑鸠与陷阱》等。知识链接影子是物体挡住光线
后，映在地面或其他物体上的形象。它是一种光学现象。光线沿着直线的方向前进，如果被不透明的物体挡住，光线就没办法穿过而形成的较暗的区
域，就是我们常说的影子。影子产生的条件有两个：一是要有光，二是要被不透明的物体挡住。生字学习会认的字会写的字多音字好hǎo（
好感）（好好先生）hào（爱好）（叶公好龙）后(hòu)后面后来居上石(shí)石头点石成金我(wǒ)我们你来我往找
(zhǎo)找到找人好(hǎo)好人言归于好奸(jiān)奸细奸计在（zài）现在历历在目左（zuǒ）左手
左右开弓形近字词语学习词语理解影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。造句：你发现影子的秘密了吗？常常：表示事情的
发生不止一次，而且时间相隔不久。造句：我常常跟着奶奶去广场跳舞。朋友：彼此有交情的人。造句：动物和植物都是我们人类的朋友
。近义词常常——（经常）就像——（好像）反义词前——（后）黑——（白）左——（右）常常——（偶尔）朋友——（
敌人）词语辨析常常经常相同点：都有“时常”的意思。不同点：“常常”表示行为动作发生的次数多；“经常”指平常的，日常
的。运用示例：1.我们要（）自我反思，才能进步。2.丽丽（）帮助同学扫地。常常经常朗读指导影子在前，
影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。朗读指导：“影子在前，影子在后”中“前、后”两字都要重读，并且一升一降。读“影子常
常跟着我，就像一条小黑狗”时要读出高兴的语气。整体感知1.全文共有多少个小节？全文共有2个小节。2.课文主要写了什么？
本文主要写了影子和“我”形影不离。课文解读1.第1节里的“前”“后”交代了什么？“常常”一词表明了什么？“前”和“后”交代了影
子出现的位置。“常常”一词表明影子和“我”的关系密切。2.“就像一条小黑狗”一句运用了什么修辞手法？有什么作用？运用了比
喻的修辞手法。将影子比作一条小黑狗，既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮可爱。3.“影子在左，影子在右”一句中的方位词有哪些
？它们与上一节中的哪些词语照应？有什么作用？“左”“右”。与上一节中的“前”“后”相照应。再次交代了影子的位置。4.“它是我的
好朋友”一句说明了什么？那么，作者为什么说影子是“我的好朋友”呢？说明影子与人相伴相随、形影不离的特点。影子永远和我们形影不
离，不论我们走到哪里，它都会陪伴着我们，所以说影子是“我的好朋友”。佳句积累影子常常跟着我，就像一条小黑狗。(比喻)写法借鉴
使用恰当的方位词。方位词是表示方向或位置的词，一是单纯的方位词，如前、后、左、右等，二是合成的方位词，如东北、西北等。准确地使
用方位词，能清楚地描述事物之间的位置关系，交代清楚物体、景物的方向。使用方位词时要明确找好观察和描写事物的“点”，如“我的左边是小
红，右边是小明”，“我”就是这个“点”，找好这样的点，才能用好方位词。拓展延伸1.含“影”字的成语。无影无踪形影不离顾影自
怜立竿见影形影相吊浮光掠影2.有关影子的儿歌。有趣的影子有个好朋友，天天跟我走；有时走在前，有时走在后；我和他说话，就是不开
口。课堂小结影子真有趣，你走到哪儿，它就跟到哪儿，一会儿大，一会儿小，一会儿长，一会儿短。其实，生活中的很多事情都是这样，只要我
们多多留心，就会发现它们的奥秘。让我们认真观察，去获得发现的乐趣吧！结构图示在前、在后、像小黑狗影子
有趣在左、在右、是好朋友当堂测试1.照样子写句子。例：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。示例一：天上的太
阳就像一个大火球。示例二：母爱就像阳光一样照耀着我。2.思考：影子为什么一会儿在前？一会儿在后？一会儿在左？一会儿在右？
太阳在前，影子在后；太阳在后，影子在前。太阳在左，影子在右；太阳在右，影子在左。谢谢观看太阳在前，影子在后；太阳在后，影子在前。太阳在左，影子在右；太阳在右，影子在左。 |
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