8.雨点儿人教新课标版一年级上教学目标认识12个生字和三个偏旁，学习两个多音字，会写５个字。1正确、流利、有感情地朗读课文。2理解课文内
容，懂得雨水与植物生长之间的关系。3趣味导课云妈妈有许多孩子，它们特别爱唱歌，沙沙沙……它们是谁呀？雨点儿整体感知阅读要求认真
倾听老师范读课文，注意不认识的生字。借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。激趣导入识记字词云彩半空空中问号到了方
没更绿出fāngméigènglǜchū地方没有更好绿色开出彩半空问到cǎibànkōngwèndào整体感知多音字学习sh
ǔ数不清cháng特长数长zhǎng生长shù数学精读领悟品读第一自然段数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。精读领悟品读第
一自然段你见过什么东西数不清呢？漫天飞舞的雪花数不清。精读领悟品读第一自然段你还见过什么东西数不清呢？满天的繁星数不清。精读
领悟品读第一自然段雨点儿从云彩里飘落下来。你能仿照句子说句话吗？小松鼠从（）跳下来。（）从（）回来。精读领悟品读2－４
自然段你要到哪里去？我要去有花有草的地方。你呢？我要去没有花没有草的地方。精读领悟品读第五自然段不久，有花有草的地方，
花更红了，草更绿了。从“更红、更绿”这个词中感受到花和草在小雨点儿浇灌下快乐地成长。精读领悟品读第五自然段没有花没有草的地方，
开出了红的花，长出了绿的草。精读领悟品读第五自然段这一切都是谁的功劳？你喜欢它们吗？带着这种感情来美美地读课文吧！精读领悟欣赏
雨中美景精读领悟想象说话，总结全文如果你是这些小花小草，你会对雨点说什么呢？谢谢你，雨点儿，你让我喝够了水。谢谢你，雨点儿，你帮
助我长高了。……精读领悟想象说话，总结全文如果你是这些雨点，你又会说些什么呢？我最想到庄稼地去，帮助庄稼生长。我最想到沙漠去，让
那里不再干旱。……精读领悟生字书写有半从你问课堂小结小朋友们，本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小
雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了；有了雨点儿的滋润，才有草长花开的美丽景象。
总结拓展学完本课收获多多1学会了本课的生字词，进一步感受了雨点儿带来的美丽。2感知道了雨是从云彩里来的，它们能让草长花开。课堂
练习1、在正确的读音后打钩。cǎi()shǔ（）fān（）彩数方chǎi
()sǔ（）fāng（）√√√√课堂练习2.想一想，猜一猜。千条线，万条线，落到水里看不见。谜底：（
雨点儿）作业布置1.有感情地朗读课文，并能跟同学们分角色朗读。2.（想一想雨中的世界是什么样子的）画一画自己眼中雨点里的世界。
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