小学数学三年级人教版第五单元第2课时认识面积单位导学案课题认识面积单位课型新授课姓名班级学习目标1.认识常用的面积单位：平方厘米、平方分
米和平方米。2.在解决问题的过程中，获得关于面积单位实际大小的空间观念，形成正确的表象。学习重点掌握常用的面积单位。学习难点正确区
分和使用面积单位和长度单位。学前准备教具准备：PPT课件等。学具准备：1平方厘米、1平方分米的正方形。课时安排1课时教学环节导案一
、复习导入，引入新课。（5分钟）1.课件出示：下图是一面破损的墙，墙上有两个洞，比一比，这两个墙洞哪个面积大？2.你是怎样比较的？
3.提示课题：这节课我们来继续学习有关面积和面积单位的有关知识。板书课题：认识面积单位二、尝试探究，感悟新知。（20分钟）教学例3
。1.课件出示：测量物体表面的面积要用面积单位，常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。2.引导学生体会平方厘米、平方分米和平
方米的大小。3.引导学生区分长度单位和面积单位。三、达标检测（7分子）二、在下面的横线上填上合适的单位名称。一棵树高4______
________大拇指指甲的面积约1______________一支铅笔长15_____________客厅的面积约是28____
___________一条毛巾的面积是12____________操场一周长400_______________三、下面各图形都是
由边长为1厘米的小正方形拼成的，它们的周长和面积各是多少？周长：____________周长：____________周长：___
_________面积：____________面积：____________面积：____________四、在方格纸上画出几个
周长是16厘米的长方形和正方形。（每个小方格是1平方厘米）周长相等的长方形和正方形,面积（）(填“相等”或“不相等”)，（）
的面积较大。四、课堂小结。（3分钟）1.总结本节课学习内容。五、作业1.完成教材第63页“做一做”第1、2题。2.完成教材第63页
“做一做”第3题。六、疑惑本节课你还有什么疑惑？ |
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