小学数学四年级人教版第四单元第2课时小数的数位顺序表导学案课题课型新授课姓名班级学习目标1.使学生进一步认识小数的计数单位和数位，知道小数
每相邻两个计数单位间的进率。2.理解小数的数位顺序表，知道小数的构成部分以及小数各数位上数的含义。学习重点能够正确认识，小数的数位
名称和相应的计数单位。学习难点理解小数部分的数位顺序表。学前准备教具准备：多媒体课件学具准备：数位顺序表。课时安排1课时教学环节导
案一、复习铺垫，引入新课。（5分钟）1.课件出示填空题。(1)0.36是（）位小数，表示（）分之（）。(2)0.207
是()位小数，表示（）分之（）。2.引入新课。（板书课题）二、自主合作，探究新知。（20分钟）整理数位顺序表。(1)课件
出示教材第34页例2主题图，引导学生观察思考1.8、5.63、12.378分别由几部分组成。(2)引导学生回忆整数的数位顺序表。(
3)课件出示小数数位顺序表，引导学生观察：小数部分应在什么位置？中间应怎样区分？小数的计数单位有哪些？（4）出示0.790、3.7
42、2.897根据小数的数位顺序表回答各个数位的名称，计数单位以及相邻计数单位间的进率。三、达标检测（7分钟）二、选一选。（将正
确答案的序号填在括号里）1.小数部分的最高位是（）位。A.十分B.百分C.千分D.万分2.百分之一是小数的（）
。A.数位B.计数单位C.位数D.数位或计数单位3.在8.58中，小数点左边的“8”是小数点右边的“8”的（）。A.
10倍B.100倍C.D.1000倍四、说一说下面每个小数中“8”的含义。1.一支铅笔0.8元。（）2.爸爸身高1.78m。
（）3.一头大象重2.8t。（）五、用2、4、7、0这几个数字和小数点写出符合要求的数，每个数字都要用上并且只能用一次。1
.写出一个大于7的三位小数：___________________________________________2.写出一个小
于1的三位小数：___________________________________________3.写出一个大于2且小于4
的三位小数：___________________________________________四、课堂小结。（3分钟）1.总
结本节课学习内容。五、作业1.总结本节课的学习内容。2.布置课后学习内容。六、疑惑本节课你还有什么疑惑？ |
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