小学数学四年级人教版第五单元第3课时 三角形的分类导学案

小学数学四年级人教版第五单元第3课时三角形的分类导学案课题三角形的分类课型新授课姓名班级学习目标1.理解分类要按同一标准，会把三角形按角和
边进行分类。2.掌握各类三角形的特点，并能正确辨认和区分。3.培养学生的分析、辨识能力。学习重点掌握三角形的不同分类方法。学习难点
理解等边三角形和等腰三角形之间的关系。学前准备教具准备：多媒体课件三角板量角器不同类型的三角形学具准备：三角板量角器不同类型的三角
形练习卡片课时安排1课时教学环节导案一、复习旧知，导入新课。（4分钟）1.复习：我们学过哪几种角？下面的角是什么角？2.现在我们分
别在角的两边上取两点得到两条线段，再将这两点连起来得到第三条线段，并把多余的擦去，请看得到的是什么图形？今天我们就来学习三角形的分
类。二、自主探究，操作感知。（20分钟）1.组织学生拿出三角形学具，按照一定的标准进行分类。（课件出示揭示，引导思考）(1)按什么
标准进行分类？(2)可以把它们分成几类？(3)每类三角形有什么特点？2.小组合作，动手操作。3.指名汇报并板演。按角分类锐角三角形
直角三角形钝角三角形按边分类不等边三角形等腰三角形（等边三角形）4.结合图形介绍等腰三角形、等边三角形各条边及各个角的名称。5.组
织测量等腰三角形、等边三角形的各个角，你发现了什么？6.找出生活中的等腰三角形和等边三角形。三、达标检测（7分子）四、课堂小结。（
3分钟）1.总结本节课学习内容。五、作业一、选一选。（将正确答案的序号填在括号里)1.下面各组小棒中，不能拼成一个三角形的是（
）。（单位：cm）A.6，6，6B.2，3，5C.4，5，82.有两根木条，它们的长分别是30cm和50cm。如果要从下面的
木条中再选一根做成一个三角形木架，那么应选取（）长的木条。A.20cmB.30cmC.80cm3.(福建泉州)把一根长9
cm的吸管剪成整厘米长的三段，再把这三段吸管头尾相连围成一个三角形，一共能围成（）个不同的三角形。A.3B.5C.7二、判一
判。（对的画“√”，错的画“×”）1.两点间所有的连线中线段最短。（）2.三角形任意两边的和等于或大于第三边。（）
3.用三根分别长5cm、7cm和10cm的小棒一定能围成一个三角形。（）三、把一根长25m的彩带剪成三段，第一段长5m，第二
段长6m。这三段彩带能围成一个三角形吗？为什么？六、疑惑本节课你还有什么疑惑？