《一个接一个》 PPT课件

3一个接一个新课导入大家平时都喜欢做什么游戏呀？学习目标1.认识“接、再”等12个生字和单耳旁1个偏旁，读准多音字“觉”的字音；会写“过、
各”等7个生字和横折折撇1个笔画。2.正确、流利地朗读课文。3.感受“我”的快乐，愿意和同学分享自己的经历。初读课文听朗读，然后
自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！我会认jiēzàizuògèzhǒngyàng接再做各种样连接再见做事
各自种类样子mènghuǒbànquèqùzhè梦伙伴却趣这美梦伙伴同伴有趣这样多音字jiào（
）睡觉觉jué（）感觉青蛙过河种伙梦做趣却各再样伴接我会写guò结构半包围结构组词不过过河过去造句她长得
很美，不过脾气不太好。gè结构上下结构组词各自各个各种造句放学后，大家都各自回家了。zhǒng结构左右结构组词种子种类
种族造句葵瓜子其实是向日葵的种子。yàng结构左右结构组词一样花样样子造句这两个包里的东西是一样的。huǒ结构左右结构
组词同伙一伙小伙子造句那个小偷的同伙终于落网了。bàn结构左右结构组词同伴作伴相伴造句他是我的同伴，我们是一起来的。z
hè结构半包围结构组词这样这里这么造句哦，原来是这样的呀！整体感知本首诗总共分为个小节，前3节诗结构（相似/不同），
且每一节连接着上一节的，内容环环相扣。4相似第一句结尾课文解读月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”当你正在玩
的时候被大人叫回家睡觉，你的心情是怎样的？唉，我好想再多玩一会儿啊。从“唉”“好想”“再”可以看出，“我”对不能继续玩感到不
舍和遗憾的心情。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！乐观、积极正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”与上一节衔
接早上睡得正香的时候大人叫你起床，你的心情是怎样的？唉，要是不上学就好了。从“唉”“要是”“就好了”可以看出，“我”对好梦被
打断感到无奈的心情。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！乐观、积极正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。当你
正在玩得高兴的时候却要去上课，你的心情是怎样的？唉，要是没有上课铃就好了。从“唉”“要是”“就好了”可以看出，“我”对上课铃
的哀怨。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！乐观、积极别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？疑问、好奇心强课后习题读
一读，记一记。接着接力一再再见做梦作伴有趣趣事这样这里各自各种各样积累拓展全都
喜欢【日本】金子美玲我好想喜欢啊，这个那个所有的一切。比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢。因为世界的全部，都是上天创造的。我
好想喜欢啊，这个那个所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢。因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。