安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 公司领导和各部门主管、员工代表 培训内容 1、公司红头文件
公司安全生产目标。
部门安全生产目标。
安全生产目标分解。
5、安全生产目标的考核办法。 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 研讨。 培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：安全生产目标主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：安全生产目标 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 对企业安全目标了解认同
绩效改善 通过对公司安全生产目标的学习，有效提高员工安全意识，使安全管理工作上升一个台阶。 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，95%合格。 现场应用能力提升情况分析 评审结论：
根据部门岗位实际情况，安全生产目标描述明确、具体，可操作性，能考核。与各种管理制度协调一致，满足国家安全生产法律法规和其它要求覆盖所有岗位，并用实际行动表明对安全生产的承诺。
负责人签字：年月日 备注； 安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 咨询公司 被培训单位 公司领导和各部门主管、全体员工 培训内容 1、《安全生产标准化建设基本规范》（AQ9006-2010）的学习。
2、《冶金等工贸企业安全生产标准化基本规范评分细则》的学习。
3、《安全生产标准化考评办法》（AQ/2007）的学习。 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 试卷 培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：安全标准化主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：安全生产标准化 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过学习对标准有了认识，提高了安全意识。 绩效改善 通过对安全生产标准化的学习，有效提高员工安全意识。 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，95%合格。 现场应用能力提升情况分析 提升安全管理水平 评审结论：
通过讲解、研讨对标准有了深刻的认识，效果很好。
负责人签字：年月日 备注；
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 公司领导和各部门主管、员工代表 培训内容 新版《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动法》、《合同法》等法规内容的学习。
接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 试卷
培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：安全生产法律法规主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：法律法规及其他要求 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过对法律法规的学习，学员对法律法规有了深刻的了解 绩效改善 通过对法律法规的学习，有效提高员工安全意识，使安全管理工作迈上一个新台阶 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，95%合格。 现场应用能力提升情况分析 在作业时，严格按照作业指导书作业 评审结论：
本次对安全生产法律法规的培训，效果很好。
负责人签字：年月日 备注；
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 公司领导和各部门主管、员工代表 培训内容 安全生产目标管理、职业病防治责任制、安全生产费由管理制度、法律法规标准规范管理、岗位安全操作规程、文件和档案管理、风险评估和控制管理、安全教育培训管理、特种作业人员管理、设备设施安全管理、建设项目安全设施和职业病防护设施“三同时”管理、生产设备设施验收和报废拆除管理、危险作业管理、施工和检维修安全管理制度等 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 研讨
培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：规章制度培训主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：规章制度培训 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过对规章制度的学习，学员对所有制度有了深刻的了解 绩效改善 通过对规章制度的学习，有效提高员工安全意识，使安全管理工作迈上一个新台阶 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，95%合格。 现场应用能力提升情况分析 在作业时，严格按照作业指导书作业 评审结论：
工艺、技术、材料等发生变更时，各部门、单位及时对各种规章制度和安全操作规程进行修订，确保适用性和有效性。
负责人签字：年月日 备注；
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 各部门主管、员工代表 培训内容 公司“三级安全教育”内容的培训；分别学习公司级、车间级、班组级培训内容 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 试卷
培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：三级教育培训主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：三级教育培训 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过对三级安全教育学习，学员对公司、车间、班组生产特点有了了解，知道上岗时如何保护自身安全及有哪些安全措施 绩效改善 通过对三级安全教育的学习，有效提高员工安全意识，使安全管理工作迈上一个新台阶 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，95%合格。 现场应用能力提升情况分析 在作业时，严格按照作业指导书作业 评审结论：
通过此次培训，使全体人员对安全管理工作有了全新认识，管理者、员工安全意识有所提升。
负责人签字：年月日 备注：
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 各部门主管、员工代表 培训内容 安全操作规程，学习《安全生产操作规程汇编》 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 研讨
培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：安全操作规程培训主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：安全操作规程 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过对操作规程的学习，学员对设备操作方法有了深刻的了解 绩效改善 通过对操作规程的学习，有效提高员工安全意识 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，95%合格。 现场应用能力提升情况分析 在作业时，严格按照操作规程和作业指导书作业 评审结论：
本次设备操作规程培训，员工对设备操作方法能够按照操作规程操作。
负责人签字：年月日 备注：
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 ? 7 ? 8 ? 9 ? 10 11 12 13 14 15 16
安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 公司领导和各部门主管、员工代表 培训内容 作业风险等级判定2、危害发生的可能性L判定准则3、危险等级R的判定准则4、危害后果严重性S的判定准则5、重大危险源辨识 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 研讨 培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：危险源辨识培训主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：危险源辨识及风险评价 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过对风险评价方法的学习，学员对所有风险评价有了深刻的了解 绩效改善 通过对风险评价方法的学习，有效提高员工安全意识，使安全管理工作迈上一个新台阶 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，95%合格。 现场应用能力提升情况分析 在作业时，员工可以有效控制风险 评审结论：
对公司所有工程活动的人员、场所、设施以及运行、作业设备产生的危险源进行辨识，通过风险评价方法的学习，有效提高员工安全意识。
负责人签字：年月日 备注：
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 公司领导和各部门主管、员工代表 培训内容 有关安全生产的法律法规、规章制度标准和政策
有关安全生产的新技术、新知识
安全生产管理经验
典型事故案例学习
事故报告及调查相关知识 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 研讨 培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：事故事件调查培训主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：事故事件调查 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过学习，提升了安全意识和技能知识及水平 绩效改善 增强员工自我保护和自我防范的能力 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，优秀 现场应用能力提升情况分析 现场安全识别能力增强，违章情况减少 评审结论：
通过学习，提升了安全意识，增强了员工自我保护和自我防范能力，达到一定的培训效果和目的。
负责人签字：年月日 备注：
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 公司领导和各部门主管、员工代表 培训内容 作业安全管理：
1、生产环境管理2、定置管理3、工业管道安全管理4、工业气瓶安全管理5、压力容器安全管理6、工业梯台安全管理7、安全色使用8、变配电系统安全管理、9、临时用电安全管理、等20项安全管理制度 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 研讨
培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：作业安全管理培训主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：作业安全管理培训 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过学习，提升了安全意识和技能知识水平。 绩效改善 增强了员工自我保护和自我防范能力 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，优秀 现场应用能力提升情况分析 现场矮球穗扁莎能力增强，违章情况减少 评审结论：
通过学习，提升了安全意识，增强了员工自我保护和自我防范能力，达到一定的培训效果和目的。
负责人签字：年月日 备注：
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 公司领导和各部门主管、员工代表 培训内容 岗位职责，安全生产责任制的学习，全体签订安全生产目标责任书和安全生产责任状。 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 研讨
培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：岗位职责、安全生产责任制主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：安全生产责任制 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过对危险源学习，学员危险源有了深刻的了解 绩效改善 通过对危险源的学习，有效提高员工安全意识， 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，95%合格。 现场应用能力提升情况分析 在作业时，员工可以有效控制风险 评审结论：
对公司所有工程活动的人员、场所、设施以及运行、作业设备产生的危险源进行辨识，通过学习，有效提高员工安全意识。
负责人签字：年月日 备注：
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 公司领导和各部门主管、员工代表 培训内容 什么是隐患
隐患的表现形式
隐患排查与治理方法
隐患排查统计 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 研讨
培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：隐患排查培训主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：隐患排查 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过学习，提升了员工安全意识和技能知识水平 绩效改善 增强了员工自我保护和自我防范能力 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想， 现场应用能力提升情况分析 现场安全识别能力增强，违章情况减少 评审结论：
通过学习，提升了安全意识，增强了员工自我保护和自我防范能力，达到一定的培训效果和目的。
负责人签字：年月日 备注：
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 供方人员，外来人员，员工家属等 培训内容 企业安全管理制度
企业中存在的危险有害因素告知
相关方企业人员的安全生产责任与义务 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 研讨
培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：相关方、外来人员培训主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：相关方及外来人员培训 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 公司对企业安全生产制度了解认同 绩效改善 通过对安全生产知识的学习，有效提高相关方安全意识，使安全管理工作迈上一个新台阶 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，95%合格。 现场应用能力提升情况分析 评审结论：
与各种管理制度协调一致，满足国家安全生产法律法规和其他要求覆盖所有岗位，并用实际行动表明对安全生产的承诺
负责人签字：年月日 备注：
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 公司领导和各部门主管、员工代表 培训内容 职业健康安全法律法规知识
公司职员健康安全方针、目标
公司职业健康安全管理文件
消防、中暑、中毒、意外事故的紧急预案知识培训，必要时演练 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 研讨
培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：职业健康知识培训主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：职业健康知识培训 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过学习，提升了安全意识和技能知识水平 绩效改善 增强员工自我保护和自我防范能力 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，优秀 现场应用能力提升情况分析 现场安全识别能力增强，违章情况减少 评审结论：
通过学习，提升了安全意识，增强了员工自我保护和自我防范能力，达到一定的培训效果和目的。
负责人签字：年月日 备注：
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 公司领导和各部门主管、员工代表 培训内容 应急管理法律法规和体系建设
应急预案编制、管理和演练
应急预案与应急资源管理
危险源辨识及分析方法
应急救援典型案例分析
应急管理工作交流与座谈 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 研讨
培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：应急救援知识培训主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：应急救援 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过学习，提升了安全意识和技能知识水平 绩效改善 增强员工自我保护和自我防范能力 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，优秀 现场应用能力提升情况分析 现场安全识别能力增强，违章情况减少 评审结论：
通过学习，提升了安全意识，增强了员工自我保护和自我防范能力，达到一定的培训效果和目的。
负责人签字：年月日 备注：
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
安全教育培训记录编号：BZH-JL-5-06
培训时间 培训地点 会议室 培训单位 被培训单位 公司领导和各部门主管、员工代表 培训内容 新疆维吾尔自治区安全生产标准化实施暂行办法：
系统运行效果
系统运行中出现的问题和缺陷，所采取的改进措施
统计技术、信息技术等在系统中的使用情况和效果
系统各种资源的使用效果
绩效监测系统的适宜性以及价格的准确性
与相关方的关系
自评细则和自评方法学习 接受安全教育培训人员签名 姓名 工种 姓名 工种 姓名 工种 备注 研讨 培训意见反馈表编号：BZH-JL-5-07
培训课程名称：绩效测量知识培训主办单位：
培训时间：
评估内容 评估成绩 备注 优 好 中 差 培训必要性 ? 授课内容 ? 授课形式 ? 教师授课态度 ? 教师授课方式 ? 教师专业水平 ? 教师授课技巧 ? 培训资料 ? 时间安排 ? 培训设施 ? 培训地点 ? 培训管理 ? 您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表编号：BZH-JL-5-08
时间 地点 会议室 主持人 培训活动名称：绩效测量及自评知识培训 参加人 评审项目 符合性 学员反馈 通过学习，提升了安全意识和技能知识水平 绩效改善 增强员工自我保护和自我防范能力 考试结果分析 通过培训、考试学员成绩理想，优秀 现场应用能力提升情况分析 现场安全识别能力增强，违章情况减少 评审结论：
通过学习，提升了安全意识，增强了员工自我保护和自我防范能力，达到一定的培训效果和目的。
负责人签字：年月日 备注：
安全教育培训成绩单编号：BZH-JL-5-09
序号 单位 姓名 工种 得分 综合技能考核 优 好 中 差 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 安全培训教育计划表编号：BZH-JL-05-02
序
号 项目 培训
部门 培训地点 培训
目标 参加培训人员 培训
时间 培训
内容 培训
方式 培训教材 考核
方式 1 全员培训 人事行政部 会议室 培训合格率100﹪。 全员 2015．9至2015.12 《企业安全生产标准化建设基本规范》（AQ/T9006-2010）、《冶金等工贸企业安全标准化评分细则》 面授 规范 试卷 2 安全生产责任制 人事行政部 会议室 培训合格率100﹪。 全员 2015．9至2015.12 安全生产责任制，岗位职责 研讨 岗位责任制汇编 研讨 3 规章制度 人事行政部 会议室 培训合格率100﹪。 全员 2015．9至2015.12 公司安全生产管理制度 面授 安全生产标准化管理制度汇编 研讨 4 法律法规 人事行政部 会议室 培训合格率100﹪。 全员 2015．9至2015.12 《安全生产法》、《劳动法》等 面授 安全生产法 试卷 5 安全操作规程 安全生产部 会议室 培训合格率100﹪。 作业人员 2015．9至2015.12 安全操作规程，作业指导书 面授 操作规程汇编 研讨 6 安全管理人员 外委 持证上岗100% 安全管理人员 2015．9至2015.12 安全生产知识 外委 外委 外委 7 特种作业人员 外委 持证上岗100% 特种作业人员 2015．9至2015.12 作业技能及安全生产知识 外委 外委 外委 8 职业健康 人事行政部 会议室 培训合格率100﹪。 全员 2015．9至2015.12 职业病防治法 研讨 安全管理制度汇编 试卷 编制：审核：批准：日期：2015年9月30日
|
|
