小学数学一年级人教版第三单元第1课时分类与整理（1）导学案课题分类与整理（1）课型新授课姓名班级学习目标1.能按照单一的标准或选定一个标
准对实物进行分类。2.能对分类结果进行整理，完成简单的统计活动。3.在学习过程中，体会数学与生活的练习。学习重点按单一标准对事物进
行分类。学习难点正确表达分类计数的结果。学前准备教具准备：PPT课件。学具准备：实物图片。课时安排1课时教学环节导案一、创设情境，
激趣导入。（5分钟）1.播放超市内商品的视频。引导学生注意观察这些商品是怎样排列的。2.说出自己的发现。3.我们这节课就来学习分类
与整理。二、探究新知。（20分钟）1.出示课件教材第27页例1情境图。思考：有这么多气球，可以怎样分类呢？2.组织学生按形状分一分
，并统计一下每种气球各有多少个？3.组织学生汇报展示并点评。4.回答问题：哪种气球最多？哪种气球最少？5.还可以怎样分？用自己喜欢
的方式记录分类计数的结果。6.观察比较：两次分类的结果一样吗？为什么？两次分类过程中什么是不变的？三、达标检测（10分钟）。（
填序号）1.按颜色分：______、______。2.按立体图形和平面图形分：______、______。四、课堂小结。（3分钟）
1.总结本节课学习内容。五、作业1.完成教材第31页第6题。2.整理自己的书包。六、疑惑本节课你还有什么疑惑？ |
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