含英咀华赏美点本文好词佳句俯拾皆是。既适合声情并茂地朗读，又适合有滋有味地赏析。选择你喜欢的句段做有感情的朗读，然后做美点赏析。句
式：我喜欢朗读第_______自然段（朗读），因为它用＿_______修辞手法（或者其他手法）表现（达）出了________。
赏析角度提示：修辞、短句、叠词、文章结构等。安塞腰鼓安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土
高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体
。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音
乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。１９９６年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。安塞腰鼓是产生于
北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓场牌很丰富，花样变幻多端，较有代表性的有“童子拜观音”、“绵羊碰头”
、“枣核掏心”等。腰鼓队过街表演时用鼓、锣、铙、钹和锁呐伴奏。领头的鼓手以哨子指挥，后面的鼓手们随其哨音变换动作。鼓点雄壮有力，扣
人心弦。鼓手的动作强劲豪放，刚劲洒脱。安塞腰鼓简介安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，
充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体。安塞腰鼓表演可
由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有
队行多变、刚劲、豪放的特点。１９９６年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。安塞腰鼓：奔腾的力量安塞腰鼓：变换
的舞姿安塞腰鼓：淳朴的后生安塞腰鼓：沸腾的生命安塞腰鼓：宏大的场面安塞腰鼓：快乐的舞者安塞腰鼓：整齐的队列陕北风光作
者简介刘成章，1937年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国
散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。语言卡片瞳()仁
羁绊()颤栗()蓦()然恬(
)静冗()杂戛()然磅礴(
)亢()奋烧灼()晦()暗
骤()雨辐()射tóngjībànzhànlìmòtiánrǒ
ngjiápángbókàngzhuóhuìzhòufú请听诗朗诵，整体感知文章、听课文朗读，请你
在听读中把握生字词和本文的朗读语调（包括朗读的停顿、快慢、轻重和语气、课文结构划分）http://www.iqiyi.com/w_
19rt73e2d5.htm完成下列填空:安塞腰鼓(一)1-4:打鼓前的（）(二)5-27:隆隆隆隆的腰鼓
5-13：宏伟的14-17：雄壮的（）18-22：击鼓的（）23-27：奇丽的（）(三)28-30：结束后
的（）安静响声后生寂静舞姿场面（）语速语调(较慢)(沉稳有力)(较快)(高
昂激越)(舒缓)(语调轻柔)明确：1-4自然段语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积
力量的特点。5-27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点.28-30自
然段：语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点音韵美1.这篇文章想要表达什么?歌颂生命中奔
腾的力量。这股力量，由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来；表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。贫瘠的黄土地、困倦的生活，生活在这里的人
们，物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊。安塞腰鼓，表现了挣脱、冲破、撞开这一切因袭重负的力量；歌颂阳刚之美。“一群”“朴实得就
像那片高粱”的“茂腾腾的后生”，他们“释放出那么奇伟磅礴的能量”，表现了一种独特的美；人就应该这样痛快淋漓地生活、表现。“遗落
了一切冗杂”，打破人们身上层层坚硬的外壳，而不必计较功名利禄，不必患得患失，不必苍白憔悴。歌颂了承载这一生命的黄土地
2.西北现在好像成了贫困落后的代名词，作者为什么这样歌颂西北汉子?西北，是中华民族的主要发源地，曾有过秦、汉、唐的强
盛，拥有雄睨世界的辉煌文明。在今天，凝重的土地，贫困的生活，西北好像落伍了。作者为什么这样深情地歌颂这片土地?歌颂什么?“消化着红
豆角角老南瓜的躯体”，并没有因生活的贫苦和封闭而丧失希望，复生的生命能量就在这沉重的躯壳内奔突，终有一天会喷发的。这里的人们是有希
望的，这里的土地是有希望的。落后是暂时的，只要生命还在期盼“搏击”，重生之日并不遥远。围绕这一话题，可以作相应的问题探讨。
用词方面说：(1)“紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过”一句中“呆呆地”用得好，好在它用拟人手法形象地
写出了安静时安塞腰鼓的状态。(2)“茂腾腾的后生”“咝溜溜的南风”中的“茂腾腾”“咝溜溜”用得好，好在叠词的运用使语言亲切富有
韵味。(3)“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了”中反义词用得好，好在
它们对比强烈，更能突出安塞腰鼓的特点。句式上说：(1)“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”中“发狠”“忘‘隋”“没命”用
得好，好在它们语意层层递进，语势步步增强。(2)“交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!”这些短句用得好，好在它们使文章语
句铿锵，气势强劲，突出了安塞腰鼓的豪放美。(3)“但是”与“看”独立成段好，好在它们特别引人注目，自然完成画面由静到动的急转。
从修辞上说：(1)文章中排比用得好，好在形式多样的排比增强了语势，更突出了安塞腰鼓恢宏磅礴的气势。(2)“骤雨一样，
是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”写得好，好在比喻使对
象更加形象具体，从而铺排出一系列异彩纷呈的画面。找出揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话：“容不得束缚，容
不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”——（课文第
12自然段）二联系上下文，品味语句，回答括号中的问题。1.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那
么一股劲!(“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么?是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”?).
“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河、蓬勃了想像力”，使人
明白人之所以为人，生命之所以为生命。2.它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那
么奇伟磅礴的能量!(过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量?)他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的
、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。3.多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的
腰鼓。(为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓?)江南流水更多地表现柔媚的风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。4.耳畔是一声渺远的鸡啼。(为什么听到这样的“鸡啼”?)当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以“鸡啼”反衬寂静(也可认为这是实写)。……好一个安塞腰鼓!?这是文章内容与结构上的核心句。 |
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