计算机信息表示方法目的要求：1.了解计算机信息的计量单位2.掌握二进制数、八进制数、十进制数及十六进制数间的转换。重点难
点：二进制数、八进制数、十进制数及十六进制数间的转换。教学方式、手段、媒介：以教科书为媒介，计算机为工具，采用教、学、练一体
化的教学方式组织教学：回顾旧知，导入新课、课堂提问、小结、布置作业导入新课：通过回顾上节课所学内容引出本节课内容提问：1
、计算机硬件系统工作原理是什么？2、计算机软件系统按照不同的功能氛围哪些类别？3、常见的操作系统有哪些？教学内容:计算机信息的
计量单位师：平时我们去超市买东西，都有一些计量单位，比如几千克大米，几斤鸡蛋，几包纸，几瓶酒等等，那么在计算机中又有哪些计量单位呢
？不同单位之间如何换算呢？带着这个问题，我们开始今天的学习内容。师：存储器像一栋“教学大楼”，有许多单元组成。一个个单元就像一间间
教室，每个单元由若干个位组成，就像是教室里的“座位”，每个座位可存放一个二进制数0或1，就像一个座位可以坐一个男生或者一个女生。那
么这些单位之间有哪些关系呢？它们与我们日常哪些事物比较相像哪？（师提示流量）日常流量使用情况，如本日流量使用1.5G，这个1.5G
是怎样一个计量单位呢？（生答：M）师：那么G和M之间进制是多少？（大多数学生会答1000）点出问题，G和M是两个计量单位，他们之间
进制是1024，即1G=1024M。常见的计量单位还有b,Kb,Mb,Gb,Tb。师：请大家阅读教材，说明这些单位的具体情况。生：
位（bit，比特），它是存储信息的最小计量单位，通常用b来表示；字节，用大写字母B来表示，常见的单位有千字节（KB），兆字节（MB
），吉字节（GB），太字节（TB），各种计量单位的关系如下：1KB=1024B（210=1024）1MB=10
24KB1GB=1024MB1TB=1024GB2、数制师：数制即表示数的方法，按进位的原则进行计数的数制称为进位数制，简称进制。
那么大家想一想，进制有哪些基本特点呢？生通过小组讨论和翻阅教材答。生：每一进制都有固定数目的计数符号，在进制中允许选用基本数码的个
数称为基数。比如十进制的基数是10，有10个数码0~9，二进制的基数是2，有2个数码0和1，八进制的基数是8，有8个数码0~7，十
六进制的基数是16，有16个数码0~9和A~F。以及逢N进一，位权表示法等。师：接下来在我们一起来学习下各进制数制之间的转换方法之
前，大家需要掌握的东西如下：为区分以上几种进制数，规定在数字后面加上字母D表示十进制数，字母B表示二进制数，字母O表示八进制数，字
母H表示十六进制数。如11或者11D都表示是十进制数。11B表示二进制数，11O表示八进制数，11H表示十六进制数。一个进制数可按
位权拆分成一个多项式。如下：2345.678=2103+3102+4101+510o+610-1+710-2+810
-3十进制数转换成二进制数。整数部分的转换方法：采用“除2取余倒读”法，即将十进制数不断除以2取余数，直到商位是0为止，余数从右
到左排列。小数部分的转换方法：采用“乘2取整正读”法，即将十进制小数不断乘以2取整数，直到小数部分为0或达到所要求的精度为止，所
得的整数从小数点自左往右排列。例：将十进制数38.24转换为二进制数（取三位小数）。（38.24）10=（100110.001）
2十进制数转换成八进制数和十六进制数。整数部分的转换方法：采用“除8或16取余倒读”法，即将十进制数不断除以8或16取余数，直到
商位是0为止，余数从右到左排列。小数部分的转换方法：采用“乘8或16取整正读”法，即将十进制小数不断乘以8或16取整数，直到小数
部分为0或达到所要求的精度为止，所得的整数从小数点自左往右排列。例：将十进制数547）分别转换成八进制数和十六进制数。因此547=
（1043）8=（223）16十六进制转换成二进制数的方法采用“一分为四”的原则，即从十六进制数的低位开始，将每位上的数用4位二进
制表示出来。如有小数部分，则从小数点开始，分别向左右两边按照上述方法进行转换。八进制数转换成二进制数的方法与之类似，只要遵循“一
分为三”的原则即可。例：将十六进制数3B7D2转换为二进制数。结果为（3B7D2）16=（111011011111010010
）23、总结巩固新课：1、计算机中计量单位之间有什么关系？2、不同进制如何转换？6、布置作业：本章课后习题，预习下节课内容。 |
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