你能模仿说句话吗？声小了，听得见的声音21cnjy谢谢第三单元?我们在公共场所第十二
课我们小点儿声生活中，你听到过哪些声音？是由物体振动产生的声波，（空气或固体、液体）传播，并能被人或动物听觉器官所感知的波动
现象。声音是怎么来的？21cnjy所有声音都能被我们听到吗？正常人耳能听到的声音频率范围超声次声21cnjy次声
超声21cnjy我们能听到的声音有大有小你觉得哪种声音最悦耳？21cnjy教室里面有点儿吵大声关门的声音21cnjy
大声讨论的声音太吵了，听不清楚21cnjy椅子的声音太响了！大声搬东西的声音21cnjy大声打闹的声音一到下课就很
吵！21cnjy你的身边有哪些吵人的声音？重重的关门大声喧哗挪动桌椅下课跑闹……我们班级里有没有这样的现象？
请你说一说我们班级里让你讨厌的声音。你觉得怎样做才是对的，为什么？做个小小“调音师”班级里的大声现象确实有点让人烦恼，你想怎
么做来减少这样的大声呢？小声说话！！从自己做起，做个警示牌提示自己。借东西时……想动起来时……做个警示贴，提醒自己小声些
……21cnjy讨论时……每组可以指定一个小组长。声音太大时，他就提醒大家……进入图书馆时……应小声说话，不影响别人看书
。21cnjy聪明的你，还有什么好办法？这样的做法对不对？就我一个人大声没关系的，不会影响大家。这样的做法对不对？他们
大声说话，我要大声告诉他们不许说了。大家都在学习呢，我们不要说话了，嘘！这样的做法对不对？考考你这些标志表示什么意思呢？为
什么要放在这些地方？21cnjy场景一学习应该有安静的环境。场景二医院里保持安静，有利于病人的康复……21cnjy声
音风声小了，听得见流水的声音。雨声小了，听得见小鸟的声音。我们声小了，听得见心灵的声音。在博物馆里，我们声小了，听得见文明
的声音。21cnjy谢谢 |
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