【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析941、阅读下面的材料，根据要求写作。2021年，讲述传世名画《千里江山图》创作
历程的舞蹈诗剧《只此青绿》成为一票难求的“年度爆款”。饱含哲思的中国传统美学意蕴与富有现代感的舞蹈语汇和光影渲染，共同构建了专属于
中国人的《只此青绿》。一俯一仰，中华文化的精神底色，随着衣袂轻扬，创作者扣住了缥缈灵动间的杆然心动，@了当下每一个炎黄子孙。传统魅
力找到了现代表达的正确打开方式。那一刻，时间不再匆忙，距离不再遥远，传统与现代完美融合。以上文字对我们具有启示意义。请结合材料写一
篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【
文题解析】：这是一道记叙类材料作文题。从材料来看，主要写《只此青绿》这个舞蹈很好的把传统与现代融合起来。因此说，这则材料主要讲的是
传统文化与现代的融合，写作时可以把这个作为话题进行分析。围绕传统文化与现代的融合进行写作，可以从这个话题中提取如何发展传统文化，如
何树立文化自信，如何坚守传统文化等角度。写作的时候，可以从材料中引出观点，然后对观点进行阐释；接下来可以列举一些例子，尤其是一些关
于传统与现代融合的例子；最后引申到文化坚守与自信这个高度。关于传统文化与现代的融合例子有很多，2022年冬奥会开幕式上，有很多都体
现了这一点。不论是以二十四节气为灵感的倒计时，还是所有参赛代表团的雪花引导牌拼接而成的“大如席”的巨型雪花，细细品味，无不凸显中华
传统文化的令人震撼之美，展现了中华五干年文明的博大精深。但这些都以现代的形式展现出来，能够体现传统文化的传承与创新，也能体现一种文
化的自信。立意：1.传统文化与现代融合有助于传统文化发展。2.文化自信源自传统文化的创新。3.传统文化与现代融合是一种更好的文化坚
守。2、阅读下面的材料，根据要求写作。中国滑雪运动员谷爱凌，在北京冬奥会自由式滑雪大跳台决赛最后一轮，勇敢地选择了自己平时训练中都
从未完成的动作，并挑战成功，勇夺冠军，成为世界上第一个在正式比赛中完成该动作的女运动员。谷爱凌曾写过：我承认，我爱上了恐惧。她认为
恐惧带来的压力是最好的能量来源。正是爱上恐惧，克服恐惧，她才不断地突破自我界限。对于谷爱凌的勇敢，很多中国家长说：我不会让自己的孩
子去冒险，那太危险了，我只希望我的孩子一生平安。对此你有什么感触和思考呢？班级计划举行专题讨论会，请你结合自己的认识、感受和思考，
写一篇发言稿。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这
是一道任务驱动型作文题。材料具有思辨性。材料第一段主要介绍谷爱凌在冬奥会上挑战自我，最终挑战成功，获得冠军。材料第二段主要讲谷爱凌
认为恐惧带来的压力是最好的能量来源，它可以让人不断突破自我界限。材料第三段中国家长认为，不想让自己的孩子冒险，他们平平安安就好。从
材料中我们可以看出，实际上这里面包含一个思辨关系的话题，那就是“冒险好还是不冒险好”。因此写作时要从这个角度写作，确定自己的观点方
向。而究竟是冒险好还是不冒险好呢？这需要在写作中进行阐述。如果你认为是冒险好，就可以先明确自己的观点，然后列举一些历史当中，或现实
当中敢于冒险的例子，尤其要分析敢于冒险对个人发展或社会进步有什么样的作用等。当然，为了让自己的观点更具有说服力，也可以在文章中论述
不冒险的坏处。这样正反对比，观点态度更鲜明，说理更有力。如果你认为不冒险好，也可以进行分析论述，只要言之成理即可。从写作任务来看，
需要写一篇在班级里举行的专题讨论会上的发言稿。这就确定了写作的文体，文章应该是发言稿的形式，并且语言应该具有一定的鼓动性和感染力。
参考立意1．冒险可以激发人的潜能。2．冒险会让人体会别样的人生。3．人生怎么会缺少冒险呢？4．不求冒险，平安就好。3、阅读下面的材
料，根据要求写作。含著泪/我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书（席慕蓉《青春》）人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋
斗的；将来，青春是用来回忆的。（总书记）趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老带来的亏损。智慧乃始老年的精神养料，所以年轻时应该
努力，这样才不致空虚。（达·芬奇）读完以上材料，青春期的你引发了哪些思考？请写一篇文章，体现你的思考和感悟。要求：自选角度，确定立
意，自拟标题，明确文体；不得套作，不要抄袭；不少于800字。【文题解析】：本题是一道材料作文题，给出了三句名言，都是围绕“青春”这
个话题的。第一句重点强调了青春的短暂仓促，告诫我们要好好把握易逝的青春；第二句启示我们要拥抱青春，努力奋斗，自信自立，自强不息；第
三句告诫我们要珍爱青春，努力学习知识，努力拼搏，让生命变得充盈。可从三句中的关键词入手，如“仓促”“回忆”“知识”等，选择其中一个
或多个方面来写。4、阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：总书记在《以人民为中心》的讲话中指出：“我们的人民是伟大的人民。在漫长的
历史进程中，中国人民依靠勤劳、勇敢、智慧，开创了美好的家园，培育了优秀的文化。在新时代，中国人民将继续自强不息、自我革新、敢于向顽
瘴痼疾开刀，勇于突破利益固化藩篱，将改革进行到底。”材料二：2021年9月25号，孟晚舟女士在被加拿大禁锢三年之后终于回到祖国的怀
抱。在回国演讲中，她深情地说道：“回首三年，我更加明白个人命运、企业命运和国家命运是十指相连的，祖国是我们最坚强的后盾。只有祖国繁
荣昌盛，企业才能稳健发展，人民才能幸福安康。”新时代的青少年，既是国家的一员，也是人民的一员，对“自己与国家”，你有怎样的感触和思
考？请结合材料写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文
题解析】：两则材料阐述了个人和国家之间相互依存、相互作用的辩证关系。国家是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作
都离不开国家。个人是国家的细胞，国家的发展离不开个人的努力。国家能形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，能够战胜个人无法
克服的困难。所以，个人必须服从国家意志，个人自觉服从国家利益，个人要紧跟国家的主旋律，与时俱进。本题重在引导考生思考，在国家发展的
前提之下，自己要做什么样的人，应该怎么做，而且必须体现这样的思辨。如果没能从自己的角度和立场来思考和写作，纯粹是名人汇，这样也是不
符合题意的。【立意提示】①青少年要将个人的前途命运与祖国的繁荣昌盛紧密联系，要与祖国同行②青少年应培养爱护人民的意识，把为人民谋幸
福当做己任③国家强大是青少年实现自我发展、获得自由幸福的基础，要热爱祖国④青少年要为国家的强大贡献自己的力量，要与时俱进5、阅读下
面的材料，根据要求写作。桑地亚哥的硬汉精神感动了我们，是源于他面对困难的勇气和智慧。有位成功人士也说过：“我们应该有勇气改变那些可
以改变的事情，有胸怀来接受那些不能改变的事情，有智慧来分辨这两者的不同。”生活中，你有哪些类似的经历？有过怎样的反思？请以“勇气·
胸怀·智慧”为题写一篇文章。要求：①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。【文题解析】：“勇气胸怀智慧”这一文题的
写作有两个难点：一是题意的把握之难――这是一个“三元关系”类的文题，二是材料的选择之难――一个材料中要能兼容这三个有机联系的元素。
在构思上，本文既可以把“勇气”、“胸怀”作为明线来处理，把“智慧”作为暗线来处理――在对“勇气”、“胸怀”的抉择中彰显“智慧”；也可以将“勇气”、“胸怀”、“智慧”均作为明线来处理。当然，最佳的构思还要能找到一条贯穿“勇气”、“胸怀”、“智慧”三者的内在红线，这样才能把文章收绾成一个有机的整体，而不是一个焊接的“拼盘”。 |
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