部编版语文七年级（上）·期中复习专题一、1-3单元词语解释朗润：明亮滋润。酝酿：本义是造酒的发酵过程，文中指各种气息在空气里，像发酵似的，
越来越浓。卖弄：炫耀、夸耀或骄傲地显示。文中是贬词褒用，反话正说。宛转：形容声音抑扬动听。应和：对一种言行表示呼应、附和。呼朋引伴
：呼唤朋友，招引同伴。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。响晴：晴朗无云。静谧：安静。高邈：高而远。邈，遥远。莅临
：来到，来临（多指贵宾）。多用于书面。莅，到。造访：拜访。多用于书面。吝啬：过分爱惜自己的财务，不舍得给别人，也不舍得自己用。淅淅
沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声。咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。憔悴：形容人瘦弱，面色不好。侍弄：经营照管（庄稼、家禽、家畜
等）。央求：恳求。絮叨：说话啰嗦。诀别：死别；无会期的离别。烂漫：①色彩鲜丽，如山花烂漫；②坦荡不做作，如天真烂漫。喜出望外：遇到
出乎意料的喜事而特别高兴。分歧：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。文中大词小用。各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
（死得其所：死得有价值、有意义。）匿笑：偷偷地笑。攲斜：倾斜，歪斜。徘徊：①在一个地方来回地走：他独自在江边～。②比喻犹疑不决：～
歧路。③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏：这个厂每月的产值一直在三百万元左右～。④?危险常顾：经常在崩溃的边缘～。⑤流连；留恋：
西看看夕阳，东望望山影，总立了约有半点钟之久，还～而不忍去。人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。宿儒：老成博学的读书人。
宿，长久从事某事的。蝉蜕：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳。同窗：旧时对同学的称呼，意思是同在一个窗下念书的人。人声鼎沸：形容人声喧闹，
像水在鼎中沸腾一样。沸，水开。寻觅：寻找。觅，寻找。不求甚解：语出晋陶渊明《五柳先生传》，原指领会大意。现在多指读书学习只求懂得大
概，不求深刻了解。混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。花团锦簇：①形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇，丛集、聚集。②形
容文章辞藻华丽。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。恍然大悟：一下子明白过来；突然明白；突然醒悟。油然而生：（某种
思想感情）自然地产生。专题二、文学常识1．下列说法不恰当的一项是（）A．朱自清的《春》是优美的抒情散文，全文围绕一个“春”
字，写出了盼春、绘春、颂春三部分内容，描绘了春回大地、生机勃发的动人景象。B．老舍的《济南的冬天》描绘了一方“宝地”、一个“理想的
境界”，表现了老舍对济南山山水水的一往情深。C．《次北固山下》以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时见到的青山绿水、
潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。D．马致远的《天净沙·秋思》中，“天净沙”是词牌名。D【解析】D.错误。马致远的《天
净沙·秋思》中，“天净沙”是曲牌名。故选D。2．下面对诗歌理解和分析不够准确的一项是（）A．曹操《观沧海》中的“幸甚至哉，
歌以咏志”的意思是“真是幸运极了，我用歌唱来表达自己的思想感情。”这两句诗紧承上面的诗句，真切地写出了作者能够在碍石山观沧海的庆幸
和豪迈情感。B．李白《闻王昌齡左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是“让我把为你而忧愁的心托付给天上的明
月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！”这两句诗既有对老友恳切的思念，也有热诚的关怀。AC．王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入
旧年”的意思是“夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起；还在旧年时分，江南已有了春天的气息”，不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有
普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。D．马致远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”的意思是“夕阳已
经西边落下，游子还漂泊在异乡，不知哪里是他的归宿呀”，一句“夕阳西下”加深了悲凉有气氛，“断肠人在天涯”完美地表现了漂泊天涯的旅人
有愁思。【解析】本题考查了对诗歌语句的赏析能力，诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。A项的分析有误，“
幸甚至哉，歌以咏志”这是合乐时的套语，与诗的内容没有关系。3．下列说法不正确的一项是（）A．李白，字太白，号香山居士，唐代
诗人。B．《济南的冬天》的作者是现代作家老舍，他的原名叫舒庆春，字舍予，代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。C．刘湛秋的《
雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。D．朱自清的《春》是一篇写景抒情散文，通
过对春天景物的描写，抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。A【解析】考查文学常识。A说法不正确。李白号青莲居士，“香山居士”是白居易的
号。4．下列关于汉字的说法，有错误的一项是（）A．汉字演变的先后顺序是甲骨文→小篆→隶书→楷书。B．汉字有丰富的文化内涵。C．了
解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字很有帮助。D．汉字的字形和字义完全没有关系。D【解析】查对文化常识的理解。D项，“汉字的字
形和字义完全没有关系”的说法是错误的，因为汉字是音、形、义的结合体。据此，答案为D。5．下列说法不正确的一项是（）A．朱自
清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。B．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天
明水净的蓝水晶般的世界。C．《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。D．《闻王昌龄左迁
龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号香山居士。D【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重
要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要作家的国别与代表作；（3）识记文学
体裁常识。D项有误，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者应为李白，号“青莲居士”。6．下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《
春》—朱自清—现代作家—《朱自清全集》B．《济南的冬天》—舒庆春—现代作家—《一些印象》C．《雨的四季》—刘湛秋—当代作家—《散文
》D．《次北固山下》—李白—唐代诗人—《全唐诗》D【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时
代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。D．有误，《次北固山下》的
作者是王湾。7．下列文学常识表述不正确的一项是（）A．《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。B．冰心，原名谢婉莹
，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。C．泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。D．刘义
庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。C【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在
社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要作家的国别与代表作；（3
）识记文学体裁常识。C项有误，泰戈尔是印度诗人、哲学家和民族主义者。8．下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A．《秋天的
怀念》的作者史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。B．印度作
家、诗人泰戈尔的《金色花》是一首散文诗，诗中表现了家庭之爱，表现出人类天性的美好与圣洁。C．冰心，原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春
水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《咏雪》便是出自其中的《方正》
篇。D【解析】《咏雪》应出自《言语》篇。故选D。9．下列搭配有误的一项是（）A．《秋天的怀念》—散文—史铁生—当代作家B．《散
步》—散文—莫怀戚—当代作家C．《金色花》—小说—泰戈尔—印度作家、诗人D．《荷叶?母亲》—散文诗—冰心—当代作家、诗人C【解析】
本题考查学生对文学常识的理解能力。C项改为：《金色花》—散文诗—泰戈尔—印度作家、诗人。不是小说。10．下列文学常识表述不正确的一
项是（）A．《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。B．冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。C．
泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。D．刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪
小说《幽明录》。C【解析】此题考查的是学生对文学常识的积累、识记与理解能力，要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才
能轻松应对此种题型。C.泰戈尔是印度诗人。故“泰戈尔是日本诗人”说法有误。专题三、古诗词默写传统的记忆型默写题，要求直接默写出指
定的文句。这类题目要求日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求通过反复诵读，在理解句意的
基础上理解文意，难度要大一些。1．根据提示默写。（1）___________，洪波涌起。（《观沧海》）（2）杨花落尽子规啼，___
______________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，许多诗词中都流露
出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“___________，______________”两句表达了对家乡的思念；唐朝
诗人王湾也在《次北固山下》中用“___________？___________”两句委婉地表达了这种情感。秋风萧瑟闻道龙标过五溪夕
阳西下断肠人在天涯乡书何处达归雁洛阳边2．名句积累。（1）_________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁
龙标遥有此寄》）（2）日月之行，___________；_________，若出其里。（曹操《观沧海》）（3）《次北固山下》中富有
哲理的句子是：__________，______________。其中蕴含的哲理是：_______________________
_________________________________________________________。我寄愁心与明月
若出其中星汉灿烂海日生残夜江春入旧年我们不能阻止新事物的到来，所以一定要以积极乐观的人生态度去面对，去接受3．默写古诗中
的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任意其中两句）①沾衣欲湿杏花雨，_______________。（志南和尚《绝句》）
②______________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌齡左迁龙标遥有此寄》）（2）默写出李白的《峨眉山月歌》一诗。吹面不
寒杨柳风杨花落尽子规啼峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。4．经典诗文默写。（1）_________
，以观沧海。水何澹澹，____________。（2）客路青山外，___________。潮平两岸阔，___________。（4
）____________，江春入旧年。乡书何处达？___________。（5）____________，小桥流水人家，____
_________。东临碣石山岛竦峙行舟绿水前风正一帆悬海日生残夜归雁洛阳边枯藤老树昏鸦古道西风瘦马5．古诗文默写（1）客路青
山外，___________________。（2）______________，百草丰茂。（3）______________，若
出其中。___________，若出其里。（4）我寄愁心与明月，________________。（5）《天净沙·秋思》点明主旨
的词句：___________，_________________。行舟绿水前树木丛生日月之行星汉灿烂随君直到夜郎西夕阳西下断肠人
在天涯6．根据提示默写。（1）_______________；为人谋而不忠乎？（《〈论语〉十二章》）（2）逝者如斯夫，______
_________。（《〈论语〉十二章》）（3）_______________，______________，仁在其中矣。（《〈论
语〉十二章》）（4）三人行，必有我师焉。________________，________________。（《〈论语〉十二章》（
5）《论语》告诫我们要学思结合的一句：___________________，___________________。吾日三省吾身
不舍昼夜博学而笃志切问而近思择其善者而从之其不善者而改之学而不思则罔思而不学则殆7．古诗文默写填空。（1）峨眉山月半轮秋，___
___________。（李白《峨眉山月歌》）（2）______________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（3）
正是江南好风景，______________。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）_____________，受降城外月如霜。（李益《夜
上受降城闻笛》）影入平羌江水流遥怜故园菊落花时节又逢君回乐烽前沙似雪8．根据课文内容填空。（1）曾在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“____________，____________”。（出自《论语?为政》）（2）在现实生活中，人们常用“________，____________”来表示要随时向周围有长处的人学习请教。（用《＜论语＞十二章》中的语句作答）学而不思则罔思而不学则殆三人行必有我师焉9．按要求默写。（1）复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义。正如《论语》中所说：________________，__________________。（2）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：__________________，__________________。可以为师矣温故而知新不义而富且贵于我如浮云 |
|
