专题04氧气及其制取1．【2019年北京市】下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．铁丝B．红磷C．甲烷D．氢气【答案】A【解析
】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确；B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白
色固体，故选项错误；C、甲烷在氧气中燃烧燃，产生蓝色火焰，故选项错误；D、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误。故选A
。2．【2019年湖南省湘西土家族苗族自治州】下列气体中能使带火星的木条复燃的是A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳D．氮气【答案】A【
解析】A、氧气支持燃烧，能使带火星的木条复燃，此选项符合题意；B、水蒸气不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，此选项不符合题意；C、
二氧化碳不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，此选项不符合题意；D、氮气不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，此选项不符合题意。故选A
。3．【2019年天津市】下列对实验现象的描述不正确的是A．镁条在空气中燃烧，发的耀眼白光B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰C．蜡
烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰【答案】C【解析】A、镁条在空气中燃烧，就是发出耀眼的白光，故
不符合题意；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体，故不符合题意；C、蜡烛在空气中充分燃
烧生成二氧化碳和水，描述的是实验结论而不是实验现象，故符合题意；D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故不符合题意。故选C。【点睛
】实验现象的观察主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到的实验现象。在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和
实验结论的区别、不能以结论代替现象等等。4．【2019年山东省临沂市】下列说法不正确的是A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑
色固体B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D．少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激
性气味气体【答案】B【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；B、红磷在空气中燃
烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法
正确；D、少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性气味气体，故选项说法正确。故选B。5．【2019年四川省攀枝花市】关于下
列装置使用的说法，不正确的是A．用甲装置制取氧气B．用乙装置制取二氧化碳C．用丙装置收集氢气D．用丁装置收集氧气【答案】C【解析
】A、甲装置属于固体加热型发生装置，可以加热氯酸钾制取氧气，正确；B、乙装置属于固液混合常温型发生装置，可以用大理石或石灰石与稀盐
酸制取二氧化碳，正确；C、氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，故不能用丙装置收集氢气，错误；D、氧气不易溶于水，可以用丁装置
收集氧气，正确。故选C。6．【2019年吉林省】下列实验现象描述正确的是A．铁丝燃烧时发出耀眼白光B．红磷燃烧时产生大量白雾C．氢
气燃烧时发出黄色火焰D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰【答案】D【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，故选项错误
；B、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；C、氢气燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误；D、硫在氧气中燃烧，发出
明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选D。7．【2019年江苏省宿迁市】下列说法中正确的是A．催化剂
只能加快反应速率B．溶液一定是混合物C．分子是保持物质性质的最小微粒D．空气中氧气的质量分数约为21%【答案】B【解析】A、催化剂
改变化学反应速率，有时能加快反应速率，有时也能减慢化学反应速率，故A错误；B、溶液是均一稳定的混合物，故溶液一定是混合物，故B正确
；C、由分子构成的物质分子是保持物质化学性质的最小微粒，由原子构成的物质，则原子是保持物质化学性质的最小微粒，故C错误；D、空气中
氧气的体积分数约为21%，故D错误。故选B。8．【2019年山东省济宁市】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，其化学方程
式书写正确的是A．KClO3KCl+O2↑B．2KClO32KCl+3O2↑C．2KClO32KCl+3O2↑D．2KClO32K
Cl+3O2↑【答案】D【解析】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，反应物是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，反应条件是在催
化剂的作用下加热，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑。故选D。【点睛】书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学
式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”。9．【2019年重庆B】某同学误将少量
KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是A．c代表氧
气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变【答案】C【解析】根据高锰酸钾加热
生成二氧化锰可以做催化剂，同时生成氧气；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氧气判断图中a：氯酸钾，b：高锰酸钾，c：氯化钾
；t1时刻，KMnO4开始分解产生氧气；起催化作用物质是高锰酸钾分解产生的二氧化锰，随着加热反应进行其质量先增大，直至高锰酸钾完全
分解后，二氧化锰质量保持不变。故选C。10．【2019年北京市】用如图装置进行实验。（1）高锰酸钾分解的化学方程式为_______
____________________________。（2）能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是__________
__________________。【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（2）澄清的石灰水变浑浊【解析】（1
）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）检验二氧化碳的
试剂是澄清石灰水，说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是：澄清的石灰水变浑浊。11．【2019年山东省临沂市】如图是初中化学
中常见的实验。（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_________________________
_。（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是__________________________。（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升
到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____________________的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明
显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是_____________________________________________
__（写出一条即可）。【答案】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红（2）吸收二氧化硫，防止污染空气（3）难
溶于水红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。）【解析】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的
蒸馏水中，使酚酞试液变红。（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止
污染空气。（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水
的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。12．【
2019年广东省广州市】地球大气中存在氧气(O2)和臭氧(O3)两种含氧元素的单质，其中臭氧氧主要存在于15000-30000米的
高空，能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。（1）O3表示一个_____________(填“原子”、“分子”或“离子”)。（2）高
空中可发生转化：，该变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化。（3）镁在氧气中燃烧的化学方程式是____________
________________________________。【答案】（1）分子（2）化学（3）2Mg+O22MgO【解析】（
1）O3是由氧元素组成的单质，故表示一个分子。（2），有新物质生成，变化属于化学变化。（3）镁在氧气中点燃生成氧化镁，化学方程式是
2Mg+O22MgO。13．【2019年湖南省岳阳市】实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如图所示。请回答下列问题：（1）实验室制
取二氧化碳所选用的收集装置是_____，反应的化学方程式是_______________________。（2）若用高锰酸钾制取氧
气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：①点燃酒精灯并收集气体②熄灭酒精灯③加入药品并固定仪器④检查装置的气密性⑤从水槽中撤出导管。
正确的操作顺序是_____（填字母）。A．③④①②⑤B．④③①②⑤C．④③①⑤②D．①②③④⑤（3）若要除去氧气中混有的水蒸气
，气体应从F装置的_____端进入。【答案】（1）CCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑（2）C（3）a【解析
】（1）二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集；反应的化学方程式是：CaCO3
+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。（2）正确的操作顺序：检查装置的气密性，加入药品并固定仪器，点燃酒精灯并收集气体，从水槽中
撤出导管，熄灭酒精灯。故填C。（3）若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从F装置的a端进入。14．【2019年湖北省宜昌市】下列是实
验室常用仪器，据图回答问题：（1）认识仪器：仪器A的名称是_____________。（2）量取液体：量取5mL水，需要选择的仪
器是______________（填字母序号，下同）。（3）制取气体：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________
_________________________，用该原理制取氧气时，除上述仪器外，还缺少一种仪器的名称是___________
___，用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是___________________________________
___________________________________。（4）分离物质：实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化
学方程式是______________________________________，充分反应后，分离剩余的物质需进行过滤，过滤
需选择的仪器是___________。【答案】（1）铁架台（2）DI（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑酒精灯将带火星
的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了（4）2H2O22H2O+O2↑ACFG【解析】（1）铁架台是常用的夹持仪器。（2）量
取5mL水，需要选择的仪器是：量筒和胶头滴管。（3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，因此还需要酒精灯；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾
、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木
条复燃，证明氧气满了。（4）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，充分反应后，分离剩余的物质需进行过滤，过滤需选择的仪器是：铁
架台、漏斗、玻璃棒、烧杯。15．【2019年安徽省】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置
完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15﹣﹣171实验25MnO20.549
实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是__________________________
___。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________________。（3）写出KClO3分解的化学方程
式：____________________________________________。（4）由实验1和实验4可知，KCl_
________________（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少
于171s，解释原因：_____________________________。（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催
化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_____________________________。【
答案】（1）对比实验（2）MnO2（3）2KClO32KCl+3O2↑（4）有生成的KCl加快了反应（5）收集气体的体积【解析】
（1）通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用。（2）除了加入药品不同外，其他条件都相同，根据对比可知，收集相同体积
的氧气，实验2所用时间最短，即二氧化锰的催化效果最好。（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KC
lO32KCl+3O2↑。（4）由实验1和实验4可知，KCl有催化作用；维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，
所需时间明显少于171s，是因为氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用。（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，
除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内收集氧气的体积。16．【2019年青海省西宁市】实验室利用如图所示装置
进行相关实验，请回答下列问题。（1）写出仪器f的名称：_____________________。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取
二氧化碳，其反应的化学方程式为__________________________；用C装置来收集二氧化碳，验满方法为______
____________________。（3）实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为___________________
_______，该反应的基本反应类型是_____________________，可选择的发生和收集装置是____________
_________。（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管称出水面；③点燃酒精灯加热，当
气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_____________________（填序
号）。【答案】（1）长颈漏斗（2）CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已
收集满（3）2KClO32KCl+3O2↑分解反应AC或AE（4）⑤①③②④【解析】（1）仪器f的名称是长颈漏斗。（2）碳酸
钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O；由于二氧化碳不能燃烧、不支持
燃烧，验满方法为：把燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭则集满。（3）氯酸钾在加热和二氧化碳作催化剂的条件加生成氯化钾和氧气，化学方
程式为：2KClO32KCl+3O2↑；该反应符合“一变多”的特征是分解反应；反应条件需要加热，可用装置A作发生装置，氧气的密度比
空气大，可用向上排空气法收集选择C装置收集，又因为氧气不易溶于水，可选用排水集气法收集，可选用E装置收集。（4）若用高锰酸钾制取氧
气的实验步骤有：⑤检查装置的气密性；①在试管中加入药品并固定好装置；③点燃酒精灯加热，当气泡连线均匀冒出时开始收集；②把导管移出水
面；④熄灭酒精灯。17．【2019年江苏省常州市】某化学兴趣小组利用如图装置进行氧气的制取和性质实验。（1）仪器a的名称是____
________。（2）实验中，点燃酒精灯后，可观察到硫粉在氧气中燃烧呈现______色火焰；装置C中的现象是__________
_____________。（3）装置D的作用是_____________________________（用化学方程式表示）。（
4）为了证明装置C中出现的现象不是由氧气造成的，在不改变装置的情况下，操作方法是________，并观察装置C中的现象______
___________________________________。（5）实验时加入6％的过氧化氢溶液51g，理论上可生成多
少克氧气_______？（写出计算过程）【答案】（1）分液漏斗（2）蓝紫高锰酸钾溶液褪色（3）2NaOH+SO2Na2SO3+
H2O（4）增加硫粉的质量溶液变为无色（5）1.44g【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，硫和氧气点燃生成二氧化
硫，高锰酸钾和二氧化硫和水反应生成硫酸钾、硫酸锰和硫酸，二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水。（1）仪器a的名称是分液漏斗。（2
）硫和氧气点燃生成二氧化硫，故可观察到硫粉在氧气中燃烧呈现蓝紫色火焰；高锰酸钾和二氧化硫和水反应生成硫酸钾、硫酸锰和硫酸，故装置C
中的象是高锰酸钾溶液褪色。（3）二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，装置D的作用是吸收二氧化硫，化学方程式为2NaOH+SO2
Na2SO3+H2O。（4）硫和氧气点燃生成二氧化硫，为了证明装置C中出现的现象不是由氧气造成的，在不改变装置的情况下，操作方法
是增加硫粉的质量，消耗掉生成的氧气，装置C中的现象高锰酸钾溶液褪色。（5）设生成的氧气的质量为x。2H2O22H2O+O2↑6
83251g×6％xx=1.44g故理论上可生成1.44g氧气。18．【2019年福
建省】实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。（1）用过氧化氢制取氧气（二氧化锰作催化剂）①反应的化学方程式为______________
_________。②仪器A的名称为__________________。现用下列仪器组装氧气的发生装置，应选用的仪器有_________________（填标号）。③欲用浓硫酸干燥氧气，应从装置F的_____（填“a”或“b”）处通入气体。（2）模拟氢氧焰实验：按下图所示装置进行实验①关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先__________________。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的________________有关。【答案】（1）①2H2O22H2O+O2↑②锥形瓶ACD③a（2）①验纯②浓度【解析】（1）①过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。②仪器A的名称为锥形瓶。过氧化氢和二氧化锰制取氧气，为固液不加热型装置，故氧气的发生装置选用的仪器为ACD。③用浓硫酸干燥氧气，应从长管进气，短管出气，故从装置F的a处通入气体。（2）①氢气属于易燃气体，为预防爆炸，点燃氢气之前应先检验纯度。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。读未来：读未来：1页 |
|
