《写作新人培养计划+商业文章进阶》——学习笔记（二）第二课素材一、什么是素材？就是经过结构化整理，可被用于论证观点，充实内容的资讯、知识、
故事、观点、金句等内容。什么是结构化整理？按照特定逻辑，对事实进行整理和加工。例如：对一件前些时间发生的，北大学子弑母案。网络上零
星杂乱的各种信息铺天盖地。如何将其整理、加工，成为自己文章内容的素材？谁——事件所涉及的人物；人物做了什么？时间和地点（帮助自己理
解事件进展）如何做到的为什么？背后深层次的原因是什么？爆文拆解：《北大学子「吴谢宇弑母案」一审宣判，吴谢宇死刑，有哪些信息值得关注
》文章开头引用一个心理学概念，凸显文章的权威性。（概念素材）案件经过（热点事件素材）找准价值冲突点：用「热点四问」组织内容，四问中
列举了孙小果（刑事案件素材）、和电影《自杀小队》（心理事素材）热点四问：第一问：为什么我需要知道？从利益相关来分析，属于长期利益还
是短期，跟那些人，是直接或者间接关系的利益关系。第二问：剖析怎么会发生这样的问题？对热点现象解释，多主体多层次，站在不同角度进行看
问题，分析问题。第三问：这件事为什么会发生？从人从事两方面分析。A、人物分析：1、列出所有人物；2、分析人物面临的问题，涉及相关人
及其动机以及有没有更好的做法；B、层面分析PEST（政策、经济、社会和技术）；Ｃ、主观和客观分析第四问：有哪些类似事件？（衍生角
度）抽象本质，广泛联想互联网搜索方法：古今中外抽象本质：提高逻辑层级，抓背后关键词；定向搜索-古今中外作者：东篱君nice链接：h
ttps://www.jianshu.com/p/53231722ff28来源：简书素材的类型：如何从一遍文章中，积累素材？例：马
云的“996”讲话新闻资讯素材：谁在什么场合说了这句话，为什么？会有什么影响？知识和经验素材：996是否违法；打工人如何“自救”
？人物和故事素材：996浪潮中的企业家和打工人观点和金句素材：支持还是反对；为什么这句话走红？二、素材的标记与整理1、新闻资讯类
素材：提炼事实注明用途（用来论证观点、说明事实）类似事件人物:人物身份和社会关系背后的意义行为：具体为了什么，带来了怎样的影响时间
和地点：方法（可选）：实现行为的方法背后的原因：对原因的分析，能丰富选题角度为什么我需要知道：引起读者社会趋势的警惕怎么会发生这样
的事情：揭示人物的动机有哪些类似事件：提供丰富的论据带给我们什么启示：展现某种价值主张形似：相同事件的人物、类似的事件经历神似：体
现了相似的道理爆文拆解：《如何看待马云谈“年轻人压力大”：现在的时代每个人压力都很大，年轻时压力不大就白活了。开遍亮明观点：抗
压是手段，不是目的。结合人物发言，利用素材（现实存在的问题和地铁安检员素材），指出其虚伪、自私的一面。用详实的数据素材，呼吁年轻人
不要被‘忽悠’了，列举驴子拉磨典故，提醒年轻人不要将折磨自己当成最终的追求。2、知识经验类素材：概念解释—素材用途—相关知识点3、
人物/故事类素材的整理故事创作使用学习别人的创作方式，掌握更多人物的一些形象的建立过程。在自己写作时借鉴，在这些素材中提炼他人的写
作技巧。采取类似于故事八步法进行积累。4、观点和金句类素材：三、素材入库与调用素材库的建立：小结：素材：经过结构化整理，可被用于论
证观点，充实内容的资讯、知识、故事、观点、金句等内容。把握事实，素材用途和相似素材三点，可以解决80%的素材所需。另外20%的故事类素材，用“人物—目标—行动—转折—结果”的公式收纳入库。 |
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