《孝亲爱家我先行》主题班会课设计江桥镇中心小学周晓辉一、设计背景与意图“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做
人教育的核心内容之一。如今的小学生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌上明珠呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情
，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，从来不会站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，总是在
向家索取，却从未为家付出，更没有孝亲爱家的意识。在这样的背景下，对学生进行孝亲爱家的思想教育显得尤为迫切。二、育人目标1、通过小故
事，让学生了解什么是孝亲爱家。2、通过小组谈论，让学生明确孝亲爱家的原因。3、通过制定小计划，让学生落实孝亲爱家的行动。三、班会准
备学生准备：搜集孝亲爱家的小故事；整理孝亲爱家的行为。教师准备：撰写主持词、把关活动安排。四、活动过程（一）创设情境引出主题1.
欣赏歌曲《我爱我的家》。2.结合歌曲内容，谈话引出主题——孝亲爱家我先行。（二）板块一：孝亲爱家我先知设计意图：通过小故事，初
步感知什么是孝亲爱家，实现目标1。活动1：分享故事《张诚孝亲》活动2：讨论故事中张诚的言行是什么行为？（三）板块二：孝亲爱家我先
懂设计意图：通过活动，深度探讨孝亲爱家的原因，实现目标2。活动3：“角色互换”，体会父母操心劳累的同时，让学生感知父母维持一个家的
不易，进而懂得“孝亲爱家”的必要性和重要性。活动4：走进孤儿的真实生活。（四）板块三：孝亲爱家我先行设计意图：通过制定小计划，来
落实孝亲爱家的具体行动，实现目标3。活动5：小组讨论如何孝亲爱家，并制定落实孝亲爱家具体行动的计划。活动6：诗朗诵《我爱我家》我有
一个甜蜜的家。这里笑声不断，充满欢乐。爸爸的笑像太阳，赐予我无限的温暖和强大的力量。妈妈的笑像月亮，让我时时刻刻都感受着温柔的抚慰
。我就是那活泼可爱的小星星，一闪一闪亮晶晶，在亲人的关怀中健康成长。我有一个温暖的家。这里花儿遍地，绿草如茵，充满着春天的气息。老
师们像春雨，和蔼又可亲，用无穷的知识滋润我萌芽的心田。同学们像春风，亲切又可爱，用炽热的友情擦干我湿润的眼睛。我就是那挺拔的小树苗
，在广阔的校园里茁壮成长。我有一个美丽的家。这里有滚滚黄河，滔滔长江，五千年的文明孕育出一派繁华景象。祖国江山美如画，百花齐放耀中
华。人民勤劳又淳朴，团结一心爱国家。祖国妈妈就像美丽的百花园，我就是那小小的花儿一朵，在满园芬芳中静静地绽放。（五）教师总结升华
主题这节班会课同学们的表现特别棒，一是能积极发言，二是积极参与讨论，三是语句表述完整，老师真的想告诉你们，你们真的长大了！通过本节
班会课的一起学习，共同讨论，让我们了解了孝亲爱家的表现，懂得了孝亲爱家的缘由，更知道了该如何真正从小事做起去落实孝亲爱家的实际行动
，老师希望你们都能用心、用行动去孝敬父母，爱护你温馨的小家。同时也相信，在你们成长的过程中，你们会逐渐懂得并拥有爱大家，爱国家的思想和能力！2022.5 |
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