《赵州桥》部编版语文课件三年级下册课文讲解课堂小结字词揭秘课堂练习课前导读肆贰叁伍壹课前导读猜谜语彩虹落人间，横跨大江边；车马上边
驰，舟船下面过。谜底：（）桥课前导读听读课文思考：这篇文章主要写了什么内容？课前导读自读课文：（1）不认识的
字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段
写上序号。字词揭秘我会认赵县石拱桥安济桥石匠历史横跨智慧张牙舞爪gǒngxiànjiàngjìhén
gzhìhuìzhǎolì字词揭秘妖怪举着兵器，张牙舞爪地朝孙悟空打来。爪zhǎo（张牙舞爪）zhuǎ（鸡爪）小明太瘦了
，手长得像鸡爪子一样。字词揭秘【设计】：按照任务的目的和要求，预先定出工作方案和计划，绘出图样。造句：老师精心设计的问题，启发
我们积极思考。【创举】：从来没有过的举动或事业。造句：长征是中国工农红军的伟大创举。字词揭秘【回首遥望】：回头看，看向离当事
人比较远的人或者事物。造句：一群小鹿正在回首遥望，等待母鹿的到来。【遗产】：先人所遗留下来的财富。造句：书籍是天才留给人类的遗产
，世代相传。字词揭秘我会写史省县匠设计赵举且创慧智历字词揭秘zhào结构：半包围部首：走赵组词：赵国完璧归赵围魏救赵造
句：博物馆丢失的艺术品已经完璧归赵了。书写指导：“走”捺长有力，托起右半部分。字词揭秘shěng结构：上下部首：目省组词：节省
省会省城造句：妈妈把节省下来的钱寄给了灾区。书写指导：“少”竖在竖中线上，撇长伸，”目“偏右。字词揭秘结构：上
下xiàn部首：厶县组词：县长县城县志造句：哥哥要去当县长了。书写指导：上部略窄长，横间距均匀，末横长，稳住中心。
字词揭秘jiàng结构：半包围匠部首：匚组词：木匠石匠独具匠心造句：他的这种设计真是独具匠心。书写指导：“匚”要方正
，上横要长，“斤”竖短，为悬真竖。字词揭秘shè结构：左右设部首：讠组词：设想设备设法造句：能为别人设想的人，永
远不会寂寞。书写指导：左窄右宽，右部上短下长，末笔捺要伸展。字词揭秘jì结构：左右部首：讠计组词：计算计划计较造句
：快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。书写指导：左窄右宽，左部横折提略短小；右部横宜长，竖为悬真竖。字词揭秘shǐ结构：独
体字部首：口史组词：历史史书史记造句：这部史书记载了张骞出使西域的过程。书写指导：“丿”沿竖中线下行，至三分之
二再出撇。字词揭秘chuàn结构：左右部首：刂创组词：创造开创创举造句：卫星上天是人类的伟大创举。书写指
导：左窄右宽，左部捺变点，右部竖钩有力。字词揭秘jǔ结构：上下部首：丶举组词：举手举行创举造句：下周六我们举行春季
运动会。书写指导：上部末端两笔撇、捺舒展，盖住下部。字词揭秘qiě结构：独体字部首：一且组词：并且而且并且造句
：他不仅爱学习，而且还品质高尚。书写指导：横画间隔均匀，底横长而托上。字词揭秘zhì结构：上下部首：日智组词：智慧理智
机智造句：警察叔叔机智勇敢，勇斗歹徒。书写指导：上宽下窄，“日”居下居中。字词揭秘huì结构：上下部首：心慧组词：智慧
慧心慧根造句：冷静思考的能力是一切智慧的开始。书写指导：上下均匀紧凑，“彐”中间横笔两端不出头。字词揭秘ō
u结构：左右部首：欠欧组词：欧洲欧体欧元造句：哥哥在欧洲留学。书写指导：左右宽窄相当，“欠”第二撇伸展，撇到“区
”下。自读感悟自读检查：1.指名读课文，同学检查字音是否正确。2.自由朗读课文：思考：赵州桥是一座怎样的桥？它有什么特点？课文
讲解朗读课文第一段河北省赵县的洨(xiáo)河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造
的，到现在已经有一千三百多年了。开篇点题，介绍赵州桥的所在地、名字、设计者及建造年代，使读者对赵州桥有大盖了解。课文讲解默读课文
第二自然段思考：赵州桥有什么特点？这些特点是怎样体现出来的？课文讲解第一句介绍赵州桥的特点：雄伟。这是本段的总起句。赵州桥非常
雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。第二句从长度、宽度描写赵州桥的雄伟，采用了列数字的说明方法。课文讲解体现了
坚固的特点。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。进一步表现了“精致”的特
点。课文讲解大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种
设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这是对赵州桥的高度评
价。“既……又……”的句式一方面写出了这种设计的坚固、省料的特点，同时也突出了这种设计的优越性。课文讲解以上内容写触了赵州桥的什
么特点？写出了赵州桥“雄伟”的特点。课文主旨课堂小结本文是一片说明文，介绍了中国古代建造的赵州桥雄伟、坚固、美观。表明了中国人
民自古以来聪明能干，赞美了我国劳动人民的智慧和才干。课堂练习1.看拼音，写词语。zhàoxiànshíjiàngs
hèjìlìshǐ（）（）（
）（）chuàngjǔzhìhuìhuíshǒuyáowàng（
）（）（）历史赵县设计石匠回首
遥望智慧创举课堂练习2.给下面蓝色的字划去不正确的读音。张牙舞爪（zhǎo?zhuǎ）爪(zhǎo?zhuǎ)子
?鸡爪(zhǎo?zhuǎ)?人才济济?(jì?jǐ)安济(jì?jǐ)桥??无济(jì?jǐ)于事?
课堂练习3.想一想，填一填。创造????创举1）赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（????）。2）中国人民用自己的双手和智
慧（????）了辉煌的历史。创举创造课堂练习顽固??坚固??牢固1、只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（?????）。?2、这个建筑物特别（????），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。3、宇宙万物之中，没有一样东西能像思想那么（）。牢固坚固顽固 |
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