综合性学习——《中华传统文化》部编版语文课件三年级下册课前导读本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日，也搜集了关于传统节日的资料。今天
，就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化吧！活动指导：1.自由组成小组，确定了解哪些传统节日，怎么了解，用什么方式记录，然后各小组
分别展开活动。2.整理搜集到的资料，小组内交流活动成果，确定好小组准备展示的活动成果。活动指导：3.活动成果展示。全班同学互相评议
、补充，评选出最佳成果展。4.根据活动内容，选一个传统节日，写一篇作文，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事
。传统节日知多少交际指导：春节——正月初一元宵节——正月十五端午节——五月初五七夕——七月初七中秋节——八月十五重阳节——九月
初九腊八节——腊月初八除夕——腊月三十端午节文化：赛龙舟包粽子活动内容：写作小提示活动示范：加入你的心情更真实加入学过的古诗更精
彩加入学过的修辞更生动活动示范：端午节①用童谣开头，烘托了节日的气氛，也点明了主题，引人入胜。“五月五，是端阳……”小巷传来了孩
子们快乐的歌声，一年一度的端午节又到了。①活动示范：说起端午节，还有一个传说故事呢。战国时期，楚国有位大臣，名叫屈原，他一向受楚
王的信任。可后来楚王听信了小人的谗言，疏远了屈原，最后还把屈原流放到了南方。后来，楚国灭亡了，屈原伤心欲绝，投汨罗江自尽。人们得知
这个消息后，纷纷驾着船捕捞屈原的遗体，可是一无所获。人们又怕鱼虾吃掉屈原的遗体，就往河里扔粽子，从此便有了端午节吃粽子的风俗。②②
写端午节的由来，引人入胜。活动示范：每年端午节，大街小巷都飘着粽子的清香。粽子的品种有许多，有红枣馅的，有肉馅的……我最爱吃的是
红枣馅的，剥开粽叶，雪白的糯米中夹着一颗红红的枣，咬一口，甜而不腻，让人回味无穷。端午节最快乐的要属我们小朋友了。端午节这天，我
们小孩的胸前都挂着个香喷喷的挂件，它叫香袋，是用花布织成的，还用五颜六色的线绣上了各种祝福的话。活动示范：③介绍端午节的习俗，语言
很精彩。香袋形状各异，有心形的，有星星形状的……个个香气扑鼻。③端午节真是个有意义的节日！④④结尾抒发自己的感受。活动示范：
点评：你知道端午节有哪些习俗吗？读了小作者的这篇习作后，你就会知道了。小作者用生动的语言为我们详细介绍了端午节的传说和习俗，条理
清晰，语句通顺。课堂小结同学们，中国传统节日不仅是中华民族生活习性、民族心理的有力体现，还是中华民族的文化符号与象征。在接下来的
两周里，同学们会运用各种方法、通过各种途径地去探究丰富多彩的节日，预祝大家探究之旅成功，也希望下节课我们能看到更多的收获！课堂小结
综合性学习《中华传统节日》春节元宵端午七夕中秋重阳腊八?除夕写作提示习作范例感谢各位的聆听 |
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