第二单元我们周围的空气课题2氧气【新课引入】【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气、氮气还是二氧化碳？如果想
验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的性质。阅读33页，归纳氧气的物理性质，三态变化，以及工业存储一、氧气的性质1.氧气的物理性质(
标况)（1）无色、无味的气体（2）不易溶于水（3）密度比空气略大保存：蓝色钢瓶改变条件：氧气三态变化氧气→液氧
→固态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝色雪花状）2、氧气的化学性质（1）能使带火星的木条复燃——检验氧气实验方法现象结论
将带火星的木条伸入氧气集气瓶内木条复燃氧气支持燃烧思考：1、带火星木条在氧气中复燃而在空气中火星很快熄灭，为什么？2、本实验说明了
什么？（1）氧气能支持燃烧（2）物质的燃烧与氧气的含量有关，氧气含量越多，燃烧越剧烈（2）硫与氧气反应现象：听到的，闻到的，感觉得
到的，而不是实验结论，即不是直接说出产物的名称。它包括实验过程中的发光、发热、产生气体、生成沉淀、变色等不同的现象。实验步骤：①在
燃烧匙里放少量硫。在酒精灯上加热，直至发生燃烧。观察硫在空气中燃烧有什么现象？③将燃烧着的硫伸入盛满氧气的集气瓶中。有何现象？
（2）硫与氧气反应【实验2-3】点燃③硫+氧气二氧化硫①观察：硫的颜色，状态硫在空气中燃烧②【现象】微弱的淡蓝色火
焰，生成有刺激性气味气体，放热硫在氧气中燃烧【现象】明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体，放热O2点燃SSO2+讨论：1、硫在
空气中和在氧气中燃烧的生成物是否相同？说明了什么？都生成二氧化硫，说明物质在空气中燃烧实际上是和空气中的氧气反应2、硫在空气中和在
氧气中的燃烧现象有什么不同？分析原因是什么？硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，氧气含量不同3、实验中为什么要在集气瓶中预先放少量水？与
先前学过的红磷在集气瓶中燃烧时预先放水的原因是否相同？吸收生成的二氧化硫，防止污染空气（1）木炭的色态（2）用燃烧匙装木炭伸入氧气
瓶中有什么现象？（3）木炭在酒精的火焰上点燃后在空气中可看到什么现象？再把点燃的木炭伸入纯净氧气瓶中可观察到什么现象？（4）观察反
应后生成物的色态，再向集气瓶中倒入澄清的石灰水可看到什么现象？（3）木炭与氧气反应[观察提纲］点燃③碳+氧气二氧化碳
O2CCO2点燃+（3）木炭与氧气反应①观察木炭颜色、状态木炭在空气中燃烧②【现象】发红，放热木炭在氧气中燃烧【现象】剧
烈燃烧，发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，放热【实验2—4】燃烧金属铁，将银白色铁丝绕成螺旋状，另一端系一根火柴，待火柴快燃
尽时，立即把氧气伸入氧气瓶中，观察现象。[观察题纲]1．观察铁丝的颜色、状态2．观察集气瓶底放的是什么？3．将铁丝点燃后伸入氧气
瓶中有什么现象发生？4．观察生成物的色态。点燃铁+氧气四氧化三铁（4）铁与氧气反应铁在空气中不能燃烧，只能红热将加热
到红热的铁丝放入氧气中：【实验现象】剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热点燃O2FeFe3O4+思考：1、铁丝为什么要绕
成螺旋状？增大与氧气的接触面积2、铁丝下端为什么要系上一根火柴？增大铁丝的受热，与氧气的接触面积3、为什么要等火柴快要燃尽时才放
入集气瓶中？防止火柴燃烧消耗瓶内氧气，使氧气不足4、集气瓶中为什么要预先放少量水或细砂？防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底【总结】以
上实验说明了：（1）氧气的化学性质：能；（2）可燃物在氧气中比在空气中燃烧；（3）某些不能在空气中燃烧的物质可以在氧气中燃烧，
说明氧气的化学质；（4）物质在空气中燃烧实际上是与空气中的反应（5）物质燃烧的剧烈程度与有关，氧气越，物质燃烧越剧烈。支持燃烧（助燃性）剧烈比较活泼氧气含量氧气多 |
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