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人教版九年级物理电压与电阻15道实验专题
2022-05-16 | 阅:  转:  |  分享 
  
绝密★启用前人教版九年级物理电压与电阻15道实验专题未命名未命名注意事项:第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明第II卷(非选择题)请点
击修改第II卷的文字说明一、实验题1.在探究“影响电阻大小因素”的实验中,某小组设计的探究电路图如图,图为可供选择的材料导体。(1
)本实验是通过__________来反映电阻大小的。(2)在探究导体的电阻与材料关系时,应选用_______两个导体分别接入电路的
EF间。(3)在将B、D两个导体分别接入电路时,观察到接导体D比接B灯泡更亮些,则分析得出的结论是_________。(4)评估:
你认为此次探究在电路设计上的不足是________;你的改进意见是_____________。2.“探究串联电路的电压关系”实验电
路如图甲所示。(1)在使用电压表之前,发现电压表的指针向没有刻度的那一边偏转,则应对电压表进行______;(2)为了使探究得出的
结论具有普遍意义,L1、L2应该选择______(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;(3)根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示
数如图乙所示,读数为______V,为了使实验结果更准确,接下来的操作是:______;(4)测出L1两端电压后,小明同学断开开关
,准备拆下电压表,改装在B、C之间,小聪同学认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?请说明
理由。答:______;理由:______;(5)测出AB、BC、AC之间的电压,记录在图表格中。根据实验数据得出结论:串联电路总
电压等于各用电器两端电压之和。此结论存在的不足之处是:______。UAB/VUBC/VUAC/V3.11.44.53.实验小组完
成了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端
电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究:(1)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点,闭合开
关,电压表的示数如图乙所示,则L1两端的电压是______V;(2)测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V,由
此可知______可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到该现象,应选择较______(填“粗”或“细”)的导线。4.
如图所示,在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:编号材料长度/m横藏面积/mm2A镍铭合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5C镍铭合金0.51.0D锰铜合金0.50.5①导体的电阻与导体的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如上表:(1)如果选用编号为A、C的两根的电阻丝进行实验,是为了
验证猜想________(填序号);分别将A和D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到是:长度和横截
面积相同时,_______________;(2)有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出:此
实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化__________(选填“明显”或“不明显”
);(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就_________了
输电线的电阻(选填“增大”或“减小”),从而减少了输电线上的能量损耗。5.某科技兴趣小组在某次科技活动中看到若干个长方体电阻(包含
若干个正方体电阻)。它们的材料相同,上下表面均为正方形,外形都如图甲所示,接入实物电路的连接方式都如图乙所示,有电流通过时都如图丙
所示。他们想探究长方体电阻的阻值与厚度及边长的关系,在老师的帮助下,他们测量了部分电阻的厚度h、边长a和电阻R,并记录在表格中(长
方体电阻不受温度影响)。次数厚度h/mm边长a/mm电阻R/Ω1241022810321210441255812616121.25
(1)请你根据实物图在虚线方框内画出对应的电路图(在电路图中长方体电阻用“”表示)______:(2)该实验主要采用的探究方法是_
_____(选填“控制变量法”或“类比法”);(3)根据表中数据可以推知第5次的电阻R=______Ω;(4)从已测的长方体电阻中
选取两个电阻,分别为R1和R2,它们对应的厚度h之比为1∶2、边长a之比为2:3,将R1和R2并联接在同一闭合电路中,设通过R1的
电流为I1,通过R2的电流为I2,则I1∶I2=______;(5)分析表中数据,科技兴趣小组得到了长方体电阻阻值与其厚度及边长的
关系。同时他们也大胆推测,在本次科技活动中所看到的正方体电阻,其阻值与边长的关系是:______。6.在“探究串联电路电压的特点”
活动中。(1)如图所示,连接电路时,至少需要______根导线;实验中应选择规格______(相同/不同)的小灯泡;(2)在测L1
两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是______(写出一种即可);(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接
点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?______,理由是______;(4)小明分别测出AB、BC、
AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价____
__,改进方法是______。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.87.学校实验室有一根长略大于60cm的均匀电阻丝,小
明等同学打算探究这根电阻丝不同长度的电阻与对应长度的关系。已知这根电阻丝总电阻约6Ω。他们设计了如图甲所示电路示意图,电源电压3V
,电阻丝拉直固定在木板上的a、b两点,P为鳄鱼夹。完成实验,回答下列问题:(1)电流表应选用________(选填序号)。A.电流
表A1(0~60mA)B.电流表A2(0~0.6A)C.电流表A3(0~3.0A)(2)正确连接电路,断开开关,鳄鱼夹P夹接在电阻
丝上靠近b端某位置,用刻度尺测鳄鱼夹与a端间电阻丝长度L,闭合开关,读取电流表示数I;断开开关,将鳄鱼夹P向a端移动约10cm,重
复前面的操作。6次测得的电阻丝长度L和对应电流表示数I如下表所示。序号123456L/cm60.050.040.030.020.0
10.0I/A0.510.600.731.051.482.95算出的电阻R/Ω5.9?4.12.92.01.0(3)计算接入电路电
阻丝的电阻R,并填在上表中。请补填根据第2次测量算出的电阻丝电阻R2=__________Ω。(4)请在图乙的坐标系中,制定纵横坐
标的标度,把上表中数据在坐标系中描点,然后画出图像_____。(5)根据你画出的图像,__________(选填“可以”或“不可以
”)得到结论:在误差范围内,电阻丝的电阻与其长度成正比。8.软硬程度不同的铅笔其用途不同例如6B软铅笔用来作画,软硬适中的HB铅笔
用来写字,6H硬铅笔用来制图。已经知道铅笔芯的电阻大小与其长度、横截面积有关。小明有5cm和15cm的6H、HB、6B的铅笔芯若干
,用如图所示的方案探究铅笔芯的电阻大小与其硬度是否有关。(1)实验中小明通过______反映铅笔芯电阻的大小。(2)应选用____
__cm的铅笔芯做实验更好一些(3)实验中更换不同硬度的铅笔芯,发现灯泡亮度几乎不变可能是铅笔芯的电阻差别比较小;改进的措施是:在
电路中串联一个______。(4)实验中,______更换不同硬度的铅笔芯时,选填“需要”或“不需要”)保持电源电压不变。(5)根
据改进后的方案,画出记录数据的装格,表格中要有必要的信息______9.为探究“并联电路中电压的规律”,实验室提供的器材有:电池组
(电压为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。(1)小星设计出实验电路图,并连接正确后进行实验,分别测出灯L1、L2两端的电
压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图乙所示,其值为______V。根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律。你认为实验疏
漏之处是______;(2)小华发现,实验中电压表示数明显小于电源电压,他认为产生这一现象的原因是导线有电阻,为了验证猜想是否正确
,闭合开关后,小华又测出了电池组两端的电压为2.65V,由此可以判断,导线有电阻______(选填“是”、“不是”)电压表示数明显
小于电源电压的主要原因。10.将两片不同的金属片A、B浸在盐水中,这就是一个电池,该电池对外供电时,将______能转化为电能,把
金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上,电压表的指针发生如图所示的偏转,则金属片A是_____(选填“正”或“负”)极.11.
在探究影响导体电阻大小的因素时,实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表中所示,小兵、小红两位同学做出了如下猜想:①导体的电阻与导体
的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关;③导体的电阻与导体的材料有关;编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.
5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路:(1)如图所
示“探究影响导体电阻大小因素”的实验,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察__________来比较导体电阻的大小;(2)为
了验证上述猜想③,应该选用编号________两根电阻丝进行实验;(3)如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想__
____(填序号);(4)如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想①。分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,
电阻丝A接入时电流表示数较大,电阻较_______;由此,得到的结论是:材料与横截面积相同的电阻,长度越_______;电阻越大;
(5)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就_____了输电线的电阻,
从而可以_______输电线上的电能损失。(均选填“增大”或“减小”)12.综合实验探究影响导体电阻大小的因素时,小雨做了如图所示
的实验;将导线夹从较长的镍铬合金丝的A端滑向B端,电流表示数逐渐增大,灯泡逐渐变亮。(1)实验说明,导体的电阻大小与______有
关;(2)实验中,电流越大时,灯越亮,于是小雨认为灯泡的亮暗只与流过灯泡的电流大小有关。请你设计一个实验反驳小雨的观点,并将电路图
画在方框里(______);实验器材:两个规格______(相同、不同)的灯泡L1和L2,电池组、开关S及导线若干;如图连接电路,
闭合开关,通过两灯的电流______(相同、不同),灯泡亮度______(相同、不同),由此证明小雨的观点是错误的;(3)小雨又做
了如下实验:将整条镍铬合金丝AB接入电路,闭合开关,然后用吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风,再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。在整个
过程中观察电流表示数的变化情况,小雨所做的这一实验是想验证______。13.探究串联电路中电压规律:(1)请在方框中设计出用电压
表测通过L2两端电压的电路图___,并连接实物图___;(2)闭合开关,L1L2都______(亮、不亮),将灯泡L2拧下,L1都
______(亮、不亮),说明串联电路各用电器______;(3)只更换不同规格的灯泡,重复实验。请将表格补充完整_____;U/
VL1两端L2两端电源两端1次1.232次1.6(4)实验证明:在串联电路中,电源两端电压等于______;(5)在上述电路图中,
若L2短路,则电压表______(有示数、无示数)。14.在“探究串联电路电压特点”的实验中:(1)某次测量时,电压表的示数如图所
示,则此时灯L1两端的电压为_____V;(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱
上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是_____;(3)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光。同学们有以下几种猜想:①
灯L2灯丝断了;②灯L2的灯座短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有_____(填序号)。15.探究影
响导体电阻大小的因素导线甲乙丙丁长度/m1.01.00.51.0横截面积/mm20.81.00.80.8材料镍铬镍铬镍铬锰钢小雨同
学要探究导体电阻大小和长度的关系,应当选用______两根电阻丝。发现接入金属丝______时,灯泡亮度较亮,说明长度越____
__,导体的电阻越大。小红同学找到了乙型号的金属丝三根,想探究导体电阻大小与导体横截面积的关系,她的做法分别在导线ab之间接入一根
、两根并联、三根并联的乙金属丝,记录每次实验时灯泡的亮度。根据实验,将实验的数据记录在表格中。连接方式一根两根并联三根并联电流__
________________小明同学发现用不同的电阻丝实验时,有时候灯泡的亮度变化不明显,他想办法改进实验,他的方法是____
__。小亮同学还想探究导体电阻大小和温度的关系,请你帮他设计实验方案,具体做法______。参考答案1.灯泡亮度A和B在导体材
料相同、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小当分别接入的两个导体电阻相差较小时,不能从灯泡的亮度变化准确判断电阻大小在电路
中串连一个电流表。2.机械调零不相同2.0电压表换用0~3V量程,重做实验不正确电压表正负接线柱接反实验存在偶然性,
需多测几组数据3.1.7导线分压细4.②材料不同,电阻阻值不同不明显减小5.控制变量法2.51∶2阻值与边
长成反比6.6不同L2断路不能正负接线柱反接了一次实验具有偶然性更换规格不同的灯泡进行多次实验7.C5.0可
以8.灯泡的亮度15电流表需要实验次数铅笔芯硬度电流表示数I/A铅笔芯电阻(选填“较小”、“较大”、“很大”)16H2H
B36B铅笔芯横截面积相同,长度为15cm9.2.6只做一次实验就得出物理规律,实验结论不具有普遍性是10.化学正11
.电流表的示数A、D②小长减小减小12.长度不同相同不同导体的电阻与温度的关系13.亮不亮互相影
响1.81.4无示数14.2.2电压表的正负接线柱接反②15.甲、丙丙长I2I3I串联电流表控制导体的
材料、长度、横截面积相同,改变温度…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。答案第1页,总2页试卷第1页,总3页答案第1页,总2页试卷第1页,总3页
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(本文系骆骆课堂原创)