小学部“经典润童心书香满校园”阅读考级实施方案“经典润童心，书香满校园”是我校师生的追求，我们倡导学生主动地、持之以恒地进行有益的
课外阅读，与书籍结成终生朋友，促进学生的语文核心素养的全面提升，激励每一个孩子走向成功。为了实现这一理想，我校特推出课外阅读考级实
施细则。考级时间每学期进行一次考级，学生于每年的5月和12月的上旬提出考级申请，学校于每年的5月和12月的下旬进行考核。二、考级办
法（一）申请阶段学期初学生根据自己的情况自主申报考级级位，填写阅读考级申请表。（二）考级阶段口试阶段：采取分散测评的方式，各班在一
周内完成口试测评工作。（1-2年级可聘请家长督学参与测评，3-6年级可组建学生考评委员会进行自主测评。）笔试阶段：采取集中测评的方
式，各备课组统一安排时间集中进行笔试。（三）评审阶段教师根据学生口试与笔试内容的测评记录进行复核审查，予以定级。（四）公示阶段
学校对各年级的阅读考级情况进行结果公示。（五）、评价标准1.?口试部分：（30分）首先是自我介绍，第二是背诵古诗、背诵或朗读指定课
文优美片段，第三是师生交流阅读情况，包括指定阅读（指定阅读书中段落）、复述故事（或回答问题）、评价人物（或事件），第四是评委现场评
分，亮牌通过。阅读考级口试满分30分，仪表5分（端庄大方，有礼貌）；内容把握15分（对所考察内容回答，准确，具体，有自己的独特理解
）；情感把握5分（能正确、流利、有感情地朗读精彩句段，正确把握情感基调）；口语表达5分（能认真倾听，完整清晰地表达自己的观点），达
到20分即为合格。2.笔试部分：（70分）课外阅读必读书目答题选读书目答题所占分值50分20分3.?核算办法90—100分为阅读小
博士，80—89分为阅读小硕士，60—79分为阅读小学士。三、考级说明1．课外阅读考级分一、二、三、四、五、六级，学生达到相应的阅
读量即可参加阅读考级。2．课外阅读考级原则上一个年级对应一个等级，鼓励学生按序考级。原则上不得越级考试，课外阅读总量可以逐级累计。
3．课外阅读书籍以学校推荐的书目为主。“考试书目”中列出的书籍为参加考级的学生必须阅读的书籍。“必读书目”中所列的书原则上应该是必
读的书籍，但考虑到学生的阅读个性，参加考级的学生也可根据自己的喜好，从学校设立的“课外阅读推荐书目”表中挑选自己喜爱的书籍与“必读
书目”中所列的书加以调整。通过课外阅读考级者，学校将颁发相应级别的课外阅读考级证书。4．考试的形式以书面为主，检测学生是否阅读规定
的书籍，从第四级起将增加学生阅读速度的测试。第四级学生应达到的阅读速度是每分钟阅读400字以上，第五级学生应达到的阅读速度是每分钟
阅读500字以上，第六级学生应达到的阅读速度是每分钟阅读600字以上。5．申请参加课外阅读六级考试的学生，在申请考级时必须提交一份
不少于1000字的名著研读报告。学生可从推荐的100本书中选择一本自己喜爱的名著，进行细读深究，在报告中阐述自己对作品中的人物、事
件的独特见解。四、激励评估机制①学校将为一至六级考核合格的学生统一颁发相应的考级证书。课外阅读考级成绩记入学生档案及学生成绩报告单
，作为“五好学生”必备条件。②考过二级的学生可获得“阅读考级小学士”称号，达到四级的学生可获得“阅读考级小硕士”称号，达到六级的学
生可获得“阅读考级小博士”称号。③各班的教室进行装饰，贴上获得考级证书或称号的学生的照片，进行公示表扬。④辅导教师将获得读书辅导奖，班级、家庭将获得书香中队（家庭）称号，并在校园网上公布。? |
|
