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15.4电流的测量九年级物理上
2022-05-17 | 阅:  转:  |  分享 
  
人教版九年级上第十五章电流和电路第4节电流的测量课堂导练1.电流是表示____________的物理量,通常用字母___
_______表示。它的单位是__________,简称__________,符号是__________。电流强弱安培IA安课堂导
练2.完成下列单位换算:(1)0.75A=________mA=____________μA;(2)500μA=_______
_mA=____________A;(3)100mA=________μA=________A。7.5×1057505×10-
40.50.1105课堂导练3.如图所示,以下四件家用电器正常工作时电流最接近5A的是()D课堂导练4.给下列电流值填上相应的
单位:普通手电筒中的电流约为200________;家用电冰箱的电流约为1000________;家用空调器正常工作时的电流约为
5________;计算器中电源的电流约为100________。mAmAAμA 课堂导练5.在用电流表测量电流时,要正确地使用电
流表。电流表的使用规则是:(1)必须将电流表与被测用电器________联;(2)电流表正负接线柱接法要正确,即要让电流从电流表_
_______(填“正”或“负”)接线柱流进,从________接线柱流出;(3)被测电流不能________________;(
4)电流表________(填“能”或“不能”)直接接在电源两极之间。串正负不能超过电流表的量程 课堂导练6.在对电流表进行读数时
,应该先看清所使用的________,还要看清所使用量程的________。如图是某同学测量电流时的情景,这次测量的读数为____
____;若在另一次测量中,电流表用的是另一个量程,但电流表指针所指 位置仍然如图所示,则另一次 测量的结果是________。量
程分度值0.54A2.7A课堂导练7.(2019·菏泽)如图所示,电流表的示数是________A。0.5课堂导练8.图中,能
直接测量通过灯L1电流的电路是()D课堂导练9.王海同学用电流表测量电流时,把电流表串联接入电路后闭合开关,发现指针偏转如图甲所
示,产生这种情况的原因是__________________________;另一同学测量时,则发现指针偏转如图乙所示,产生这种情
况的原因是 ________________ _______________。电流表选用的量程小了电流表的正、负接线柱接反了课堂导
练10.按图甲所示电路图连接图乙所示实验电路。解:如图所示。课堂导练11.(2019·贵阳)如图所示的是未完成连接的实物图,请用笔
画线代替导线完成该电路的连接。要求:两灯并联,开关S在干路上,电流表只测量通过L1的电流,导线不能交叉。解:如图所示。课后训练12
.如图是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡________的电流;L2【答案】电流由电
源正极流出,到达电流表的“3”接线柱后分成两条支路,一路流经灯L1,另一路先经过电流表之后,再经过灯L2。由以上分析可知,电流表测
量的是灯L2的电流。课后训练(2)如果电流表的示数如图乙所示,则电流表测出的电流是________A;(3)如果要用电流表测通过灯
L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将________的右端接在电流表的________接线柱上。(均填“a”“b”“c”
“-”“0.6”或“3”)1.5b-【答案】若要测量总电流,则只需要把b的右端改接在电流表的“-”接线柱上,使电流表串联在干路上。
课后训练13.(2018·安徽)在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下,为
了避免损坏电流表,且又能较准确地测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程。(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后
迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针________________________,则换用电流表的大量程;
偏转超过最大刻度课后训练(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针__
_____________,则换用电流表的小量程。偏转幅度过小课后训练14.如图所示,在用电流表测量通过小灯泡的电流时,闭合开关S
,发现小灯泡不亮,电流表的指针迅速偏转并超过了最大刻度。产生这种现象的原因可能是 ()A.电源损坏了B.小灯泡的灯丝烧断了C.小
灯泡被短路了D.接开关的两根导线接到了一起课后训练【点拨】电流表的指针迅速偏转并超过了最大刻度,表明电路中电流很大,题目中给出的四
种可能的原因中,只有小灯泡被短路,电路中电流才会很大。 【答案】C课后训练15.通过学习,我们知道利用水果可以制作电池。某同学将自
制的橘子电池与小灯泡、电流表、开关串联连接后(如图所示),闭合开关,电流表的指针向右偏转,则该橘子电池的________端为正极。
课后训练【点拨】电路接通后,电流由电流表“3”接线柱流入,而“3”接线柱为正接线柱,所以该电池的B端为正极。 【答案】B课后训练1
6.以下是某实验小组同学进行的测量电流大小的实验:(1)图甲是小丽同学连接的实验电路,她的错误有:①_______________
_____________;②_________________________________________。电流表与被测用电
器并联闭合开关后电流表直接接在电源两极之间 课后训练(2)小明同学在实验中,电流表指针的偏转情况如图乙所示。他在实验中存在的错误是
_______________________。 同时,他的实验还有一个不妥之处是_________________。改正实验中的
错误后,电流表的指针将偏转________个小格(相对于0刻度线)。电流表正、负接线柱接反不该用大量程20课后训练17.(中考·株
洲)如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情
况如图所示。此时,电流是从导线________(填“a”或“b”)流入电流表,其示数是________A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与 标有________的接线柱相连,b与标 有________的接线柱相连。a0.40.6-
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(本文系骆骆课堂原创)