人教版八年级物理上册第二单元第二节声音的特性经典题目练习含答案一、单选题1．生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”
描述的是声音的（）A．音色B．音调C．响度D．频率2．学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音的（）A
．响度B．音调C．音色D．频率3．中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音，听众区分这些乐器主要依靠（）A．响度B．音调
C．音色D．声速4．如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（）A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系
”B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音的产生”C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声D．丁图中通
过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”5．琴声悠扬，歌声嘹亮……我们的世界充满声音。下列说法正确的是（
）A．用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高C．“闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的D．太
空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音6．如图所示，家庭智能机器人“小布”能绘声绘色地为小朋友讲故事，也能与不同的小朋友进行语音
交流，下列有关说法正确的是（）A．“小布”的声音不是由振动产生的B．“小布”的声音可以在真空中传播C．“小布”的声音在空气中传
播速度是3×108m/sD．“小布”能区分不同小朋友的声音是因为他们的音色不同7．下列关于声现象的说法中正确的是A．物体发声时不一
定在振动B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．课堂上能听到老师的讲课声，说明空气能够传声D．“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的
第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、填空题8．在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”
中的“高”是指声音的_____（选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）。9．如图所示，小明通过敲鼓来“探究影响声音强弱的因素”。
实验时，他在鼓面上撒些纸屑，是为了显示鼓面振动的_______；小明用更大的力敲鼓，是为了增大声音的_______。10．如图所示
，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、duo”的声音来。这些声音产生的原因是__
_______，音调从左到右_________，若用嘴巴吹，也能发出“1、2、3、4、5、6、7、duo”，此时音调从左到右_
_______（选填“越来越高”或“越来越低”）。11．美妙的歌声是通过_________传到现场观众耳朵的；在传播的过程中，声音
的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）发生了改变，“闻其声而知其人”是根据声音的_________来判断的。12．
国庆70周年阅兵式上也有三明人的身影。如图甲，朱迪在军乐团中激情演奏，人们能分辨出圆号和长笛两种乐器的声音，是根据声音的_____
_____来判断的；如图乙，胡一帆在阅兵方阵中正步前行，相对于同一方阵中的其他战友，他是__________（选填“运动”或“静止
”）的。13．如图拨动尺子会发出声音，若只改变尺子伸出桌面的长度，我们听到声音的______发生变化。如果只改变拨动尺子力的大小我
们听到声音的_________发生变化。14．在公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”是指声音的________（选填“响度
”、“音调”或“音色”）小。三、实验题15．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关
系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长
度/cm直径/cm频率/Hz1201.521312302.012843502.5656（1）敲击金属管时，声音是由金属管_____
___产生的，用不同大小的力敲击金属管，金属管发出声音的_______将不同；（2）三根管中音调最低的是______号管；（3）根
据表中数据，________（能/不能）能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论；（4）如果想得出管子发出声
音振动的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度为20cm和直径为______cm的金属管。16．探究影响响度大小的的因素：实验
步骤将钢尺的一端紧压在桌面，另一端伸出桌边。用手拨动钢尺，听钢尺发出声音的大小。第一次用较小的力，第二次用较大的力。现象结论第_
_____次实验钢尺发出的声音大。这就说明了：物体振动时，振幅越_________，响度越大。问题讨论用256Hz的音叉进行实验，
发现重敲音叉时声音响度比轻敲时______；再用同样大小的力敲击512Hz的音叉，发现发出声音的_________比上一音叉更高。
17．如图所示为小聪、小明所在的实验小组用自制的土吉他研究音调和哪些因素有关。他们选用琴弦的长度、粗细、材料在图中已标出，并且每根
琴弦固定在“音箱”上，松紧程度一致。则：(1)若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择_____；(2)若他们选择a和b是为
了研究_____；(3)他们_____（选填“能”或“不能”）选择c和d进行研究；原因是_____；(4)他们还可以选择___
__进行哪项研究：_____；(5)实验探究中他们所用的主要物理研究方法是_____。四、作图题18．两个完全相同的音叉在发声，根
据图中给出它们发声时撞击轻质小球的情景，大致画出示波器B中显示出来的波形图。（______）参考答案1．C2．A3．C4．B5．A
6．D7．C8．响度大9．振幅（幅度）响度10．水和瓶子发生了振动越来越高越来越低11．空气响度音色12．音色静
止13．音调响度14．响度15．振动响度3不能2.0或2.516．二大大音调17．a
和d音调与琴弦粗细的关系不能材料不同，长短也不同，无法控制变量a和c音调高低与材料的关系控制变量法18．本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。试卷第1页，总3页试卷第1页，总3页答案第1页，总2页答案第1页，总2页 |
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