1.4.1有理数的乘法（课前练）一、复习回顾之前所学内容填空：1.在有理数的加减混合运算中，把加减混合运算都统一成______运算，原来的
算式就转化为求几个正数或负数的_____．在一个算式里，通常把各个加数的括号及其前面的运算符号“_____”省略不写．二、新知阅读
教材P28－33页，完成下列问题：2.探究：规定一楼地面的高度为0，从一楼向上的方向为正，从一楼向下的方向为负．小亮测量学校楼梯
每一级台阶都是15cm．如果小亮从1楼向上走1、2、3级台阶时，他所在的高度分别是多少？如何用算式表示呢？15×1＝____1
5×2＝____15×3＝____小亮测量学校楼梯每一级台阶都是15cm．如果小亮从1楼向下走1、2、3级台阶时，他所在的高度
分别是多少？如何用算式表示呢？（－15）×1＝____（－15）×2＝____（－15）×3＝_____观察上面的式子，根据
你对有理数乘法的思考，填空：正数乘以正数积为_____数负数乘以正数积为______数正数乘以负数积为______数负数乘以负数积
为______数乘积的绝对值等于各乘数绝对值的_______有理数乘法法则：3.两数相乘，同号得___，异号得____，并把绝对
值_____．任何数同0相乘，仍得____．4.几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定：（1）当负因数的个数是____
__时，积是正数；（2）当负因数的个数是______时，积是负数．5.几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_____1；1
乘积是1的两个有理数互为____；正数的倒数是____；负数的倒数是____；____没有倒数．乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律
有理数乘法中仍然成立．6.（1）乘法交换律：ab＝____（2）乘法结合律：（ab）c＝_____（3）乘法分配律：a（b＋c）
＝______三、课前小练习7.计算：6×（－9）＝__________（－6）×0＝____________×＝______
__（）×＝_________（－2）×××＝_____（－6）×5××＝_______参考答案1.①.加法②.和
③.+2.①.15②.30③.45④.－15⑤.－30⑥.－45
⑦.正⑧.负⑨.负⑩.正?.积3.①.正②.负③.相乘④.04.①.偶数②.
奇数5.①.0②.倒数③.正数④.负数⑤.06.①.ba②.a（bc）③.ab
＋ac7.①.－54②.0③.④.⑤.⑥.10 |
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