中学教师个体评价方案 -

Sheet3

Sheet2

Sheet1

中学学年教师个体评价考核方案

考核项目及权重

权重

考核

计分办法

师德师风

10分

坚持“四项”基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，有较高的政治思想觉悟。遵守教师职业道德和一些相关规定，廉洁自律，教书育人，为人师表。

按“中峰中学教师师德师风考核意见”进行考核

劳动纪律

自觉遵守劳动纪律，认真履行岗位职责，努力完成工作任务。

1、凡上课迟到（早退、擅离课堂）一次扣0.2分;事假一天扣0.5分;病假一天扣0.2分(住院除外);旷课一节扣2分,无故未签到1次扣0.1分。2、政业学习、升降旗以及重大活动需教师参加的迟到、早退一次扣0.2分；事假一次扣0.3分；病假一次扣0.1分；无故缺一次扣1分。

教学质量

60分

认真开展教育教学活动，努力完成教学质量目标。

按教学积分考核办法进行考核。

教师专业发展

5分

教师要加强学习，认真辅导学生；积极参加各级各类竞赛评比活动；积极撰写论文；积极参加教育科研，争取有更多的科研成果，不断提升自己的专业发展水平

?1、辅导学生获奖。教师辅导学生荣获国家、市、区级、学区、学校奖，分别给予加分，获国家级一、二、三等奖分别奖8、7、6分；获市级一、二、三等奖分别奖5、4、3分；获区级一、二、三、等奖分别奖2.5、2、1.5分,获学区一、二、三等奖分别奖1、0.8、0.5分；获学校一、二、三等奖分别记0.5、0.4、0.3分。）2、教师论文、参加各类竞赛评比活动以及学术论著（含科研成果）。，获国家级一、二、三等奖分别奖10、9、8分；获市级一、二、三等奖分别奖7、6、5分；获区级一、二、三、等奖分别奖4、3、2分,获学区一、二、三等奖分别奖1.5、1、0.8分；获学校一、二、三等奖分别记0.7、0.6、0.5分。同一作品以最高奖级计算，不重复计奖。各类获奖累加再折算，最高分为5分。（以教委或教科所组织的为准，参加学会的不计奖）

另设加减分

15分

加强继续教育学习，积极参加教研教改，主动参与集体活动，努力争创教育佳绩。

计分办法见后。最高分为15分。

附：加（减）分

1、?优秀教研组（年评两个，以教导处考核为准），第一名，成员每人奖2分，组长奖3分；第二名，成员奖1分，组长奖2分。

2、?班主任：一等奖2分（年评3名），二等奖1.5分(年评5名),三等奖1分（年评2名），考核积分最后一名不得分，以德育处考核为准。荣获市、区、校优秀班主任称号分别另奖2分、1分、0.5分。

3、?认真履行教学常规，对教师履行教学常规情况进行考核（5分）由教导处考核。

4、?服从学校安排，积极参加教研活动。完成献课任务者，一节奖1分,评为优质课另加1分，不参加组内教研活动,缺席一次扣0.5分。

5、?教师应当具备大专以上学历。大专学历者，奖1分；本科学历者奖2分

6、?教学积分班前三名，分别奖5、3、2分（教多班的不重复计奖）。

7、?认真搞好继续教育工作，按时上交各种材料，每种材料迟交者扣0.5分，未上交者扣1分未完成继续教育任务者不予验证；教师专业发展学分不合者扣2分。

8、积极参加课程改革，努力构建高效课堂，教师的课堂凡经学校课评小组评定合格者奖2分，评定为优秀者奖3分。

9、?教师工作量，每节计0.8分。以年级学生平均班额为准，以班为单位考核，超1人次加0.2分。

10、计划、教案、作业、听课、检测、课改心得、辅导，每差一节（次），扣1分。

11、积极参与值周工作，认真履行工作职责。称职者奖1分，优秀者奖2分。

12、积极参加集体活动。参加者一次奖1分，履行职责优秀者奖2分。

13、教师突出贡献者，奖1－5分。（突出事迹予以公示后交行政会研究决定）

14、服从学校工作安排，按时完成学校布置的各项任务。凡工作因主观因素造成工作失责一次扣2分。

结果处理：此个体评价积分将作为教师评优、晋级、聘用、奖励的重要依据。年度考核优秀人员个体评价积分必须在90分以上（含90分），其中教师个体评价积分第一名，只要无重大违纪，将按评议程序直接评为优秀，60分以下者年度考核直接记为不称职，其余教师将按评定程序进行评定。

有下列情况之一者，不能评优秀：

1、当年有重大违纪（违法、犯罪或受公安机关处罚），或出现重大安全责任事故的人员；

2、师德败坏，严重影响教师形象、学校声誉者；

3、体罚或变相体罚学生，损害学生身心健康，造成严重影响者；

4、考试循私舞弊、弄虚作假者；

5、严重违反劳动纪律，学年有旷工或事假5天以上者。

6、不经合法程序表达诉求，违规上访产生严重影响不能评优秀