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高中数学导数双变量处理策略
2022-05-26 | 阅:  转:  |  分享 
  
导数-双变量问题处理策略1.构造函数利用单调性证明2.任意性与存在性问题3.整体换元—双变单4.变更主元法4.极值点偏移(对称构造函数法)
【构造函数利用单调性证明】形式如:例1、设函数.(1)讨论函数在定义域内的单调性;(2)当时,任意,恒成立,求实数的取值范围.【任
意与存在性问题】例2、已知函数,,其中.(1)若函数在上的图像恒在的上方,求实数的取值范围.(2)若对任意的(为自然对数的底数)
都有≥成立,求实数的取值范围.【整体换元——双变单】例3、已知函数的图象为曲线,函数的图象为直线.(Ⅰ)当时,求的最大值;(
Ⅱ)设直线与曲线的交点的横坐标分别为,且,求证:.【对称轴问题的证明】例4、已知函数⑴求函数的单调区间和极值;⑵已知函数对
任意满足,证明:当时,⑶如果,且,证明:【实战演练】1.已知函数f(x)=x2-ax+(a-1),.(1)讨论函数的单调性;w.w
.w.k.s.5.u.c.o.m(2)证明:若,则对任意x,x,xx,有.2.设是函数的一个极值点.(1)求与的关系式(用表示),
并求的单调区间;(2)设,若存在,使得成立,求的取值范围.3.已知函数.⑴求函数的单调增区间;⑵记函数的图象为曲线,设点是曲线上
两个不同点,如果曲线上存在点,使得:①;②曲线在点处的切线平行于直线,则称函数存在“中值相依切线”.试问:函数是否存在中值相依切线
,请说明理由.4.(2018届高三咸阳市二模理科).已知函数.(1)讨论函数的单调性;(2)若函数有两个零点,,且,证明:.3
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(本文系滨城布衣首藏)