电城镇中心小学校园欺凌的预防和处理制度?近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，
损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。根据上级要求，特制订《电城镇中心小学校园欺凌的预防和处理制度》，望全校教职员工和学生严格执
行。校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器
械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌（暴力）。?一、治理目的：通过专项治理，加
强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。?二、?校园欺凌专项整治责任?1、开展教育。各责
任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校
开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。2、展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、
心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
?3、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，
公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。?4、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严
肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。?5、监督指导。各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校
开展校园欺凌专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向
大丰教育局督导部门报告。?6、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育
，把欺凌行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。?三、奖惩?学校
将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检
部门、司法机关予以处理。对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。电城镇中心小学
2022年5月25日 |
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