2020—2021学年度第一学期期末学业水平监测
小学五年级语文试卷
（本试卷满分为100分，考试时间为90分钟）
题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 总分 得分 第一部分基础字词句（34分）
1、看拼音写词语（10分）
fánzhíxīnsuānlǎnduòcháoishījiǎojiàn
zhìliáosōngshǔyǐnbìshīfànjīxiè
2、给加点字选择正确的读音，在拼音下打“√”。(3分)
誊(téngyù)写勉(miánmiǎn)强风一更(gènggēng)
龟(guījūn)裂悄(qiāoqiǎo)然绿(lǜlù)林好汉
3、下列词语中没有错别字的一组是：（）（2分）
A．香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同
B．振天动地倾盆大雨?千篇一律?自作多情
C．天长日久浮想连翩?如饥似渴?心安里得
D．囫囵吞枣不求甚解?念念不忘守望相助
4.把下列词语补充完整，并根据句意选词（填序号）填空。（9分）
①失（）落（）②（）（）归赵③夜（）降（）
④心（）神（）⑤（）（）如生⑥（）耳（）聋
徐悲鸿的骏马画得（），十分逼真。
敌人被我军打得落花流水,（）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（）的掌声。
5．选择恰当的关联词语填空。(4分)
即使……也……既然……就……只要……就……
不仅……还……?因为……所以……?虽然……但是……
爸爸________技术高明，________积极肯干。再难的活儿，________一到爸爸的手中，__________能化难为易。________是别人不愿干的活儿，他________从不推辞。他觉得做难度大的活儿________人累一点儿，________能提高自己的技术。
6．按要求写句子。(6分)
(1)把成语的意思用具体的情景表达出来。
悠然自得____________________________________________________
(2)清早，天空中布满了乌云。（把句子写具体）
_____________________________________________________
(3)这儿的景色真美，使我流连忘返。
改为反问句：________________________________________________________
(4)八月，桂花香。
改为夸张句：________________________________________________________
(5)用“味道”的不同含义造句。
a．_____________________________________________________
b．_____________________________________________________
第二部分积累展示（18分）
1、日积月累（5分每空0.5分）
（1）你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言“________，_，。”来劝告他。
（2）小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉。你可以用名言“__________，___________；_____________，。”来劝告他。
（3）居高声自远，。
（4）半亩方塘一鉴开，______________________。问渠那得清如许？______________________。
2、课文再现（10分每空0.5分）
（1）《太阳》是一篇________(文体)，本文介绍了太阳________、________、________的特点。没有太阳，就没有我们这个________________________。
（2）《猎人海力布》中海力布具有的特点,《牛郎织女》中牛郎具有的特点,《将相和》中蔺相如、廉颇的特点分别是和。(填写四字词语)?
（3）《题临安邸》这首诗的作者是__________，其中表达诗人讽刺的句子是__________________,____________________。
（4）朱熹说，读书有三到，谓_____、_______、______。
（5）《忆读书》的作者是________，她告诉儿童_____________________________。
（6）春天最美是__________。夏天最美是__________。秋天最美是__________。冬天最美是__________。
3、课外阅读书目我已读（3分）
本学期你读了哪些书目，请选择其中一本书，推荐给大家。?
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第三部分口语交际（5分）
阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动，这些人物个性鲜明充满魅力，让人由衷的欣赏和。喜爱。那么，请你将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家吧。
第四部分阅读理解（18分）
（一）课内阅读（9分）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（?）我们俩闹不和，（?）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
（1）在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。（1分）
_________________________________________________
（2）写出下列词语的近义词。（3分）?
削弱——_______进攻——______同心协力——_____（3）不改变句子的意思，请将文中画横线的句子换一种说法。（1分）
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（4）从文中选项一个词语作为这个小故事的标题：________（1分）
（5）你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对不对，为什么？（1分）
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（6）结合本文段，说说你喜欢哪个人物，为什么？（2分）
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（二）课外阅读（9分）
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他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想，并养成一个“不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的“涂鸦”。他曾被形容为全校“最不讲究的人”，闹出过不少笑话，直接影响到他后来的工作。
进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这正是他十年“涂鸦”的心血结晶。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到无情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的怪想异说，毫无研究价值可言。别说拨给他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢。
他不甘心，克服重重困难，又费去十年的时光，终于做完了课题的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立卫生研究院。开始，研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血，又一次被铅笔头所误。
但他仍然没有气馁，相反，经过很多年细致入微的研究，他越来越清楚研究的价值。得不到学校和研究院的资助，他自筹资金对实验成果进行进一步的完善。
四年之后，他再次向研究院递交了报告。这一回，研究院不仅批复了他的申请，还向他表达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践。两年后，他的研究获得成功。到2007年，这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的诺贝尔生理学或医学奖。他，就是美国科学家马里奥·卡佩基。这一年，他已是年届七旬的老人。
蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室，发现他手心里还捏着一支给他带来灵感和幸运的铅笔头。言谈之中，卡佩基聊得最多的，不是他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了四十年的铅笔头的故事。
1．从文中找出下列词语的反义词。(3分)
赞美()能说会道()一哄而散()
2．本文是按照时间顺序写的，从文章中梳理出关键词语填在括号里。(3分)
进校第十年——()——()——两年后——()
3．请给短文拟个题目，写在横线上。(1分)
4．读读画线的句子，如果你就是当时在场的记者，你会如何进行采访呢？卡佩基又是怎样回答的呢？想象当时的情景，写对话。(2分)
记者：___________________________________________________
卡佩基：_________________________________________________
记者：___________________________________________________
卡佩基：_________________________________________________
习作实践（25分）
每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方，20年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空，穿越到20年后的家乡去看一看。请你以“20年后的家乡”为题，写一篇写作。注意:把重点部分写具体。不得出现真实的校名、姓名。
答案：
第一部分：1、繁殖辛酸懒惰潮湿矫健治疗松鼠隐蔽师范机械
2、téng√miǎn√gēng√jūn√qiǎo√lù√
3、D
4、①魂魄②完璧③幕临④旷怡⑤栩栩⑥震欲
（1）栩栩如生（2）失魂落魄（3）震耳欲聋
5、不仅还只要就即使也虽然但是
6、意思对符合要求即可。
第二部分1、（1）莫等闲白了少年头，空悲切
一粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰
非是藉秋风
天光云影共徘徊为有源头活水来
（1）说明文远大热美丽可爱的世界
（2）舍己为人,勤劳善良顾全大局知错就改
林升暖风熏得游人醉直把杭州作汴州
（4）心到眼到口到
（5）冰心读书好多读书读好书
（6）黎明夜晚黄昏早晨
3、略
第三部分略合理即可
第四部分
一、（1）如果；就
（2）减弱；攻打；齐心协力；保卫
（3）秦王我都不怕，不会怕廉将军。
（4）负荆请罪
（5）蔺相如做得对，他处处避让，是以赵国的大局为重。
（6）略
二、1.嘲弄不善言辞蜂拥而至
2．又费去十年的时光四年之后到2007年
3．示例：铅笔头的故事
4．示例：请问您是如何坚持研究并取得成功的呢？我的坚持与成功是靠我的铅笔头。铅笔头？对！铅笔头是我的灵感和研究的源泉。
第五部分按照标准给分
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五年级语文试卷第8页共8页
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